中班语言《小乌龟看爷爷》课后反思

中班语言《小乌龟看爷爷》课后反思

听了讲座之后，我选取了我开展过的中班语言活动《小乌龟看爷爷》来围绕讲座主题进行阐述，说说我个人的想法。

这个活动是围绕“小乌龟看爷爷”的童话故事展开的，故事非常简短，但是内容有趣生动。讲述的是小乌龟想去看爷爷，准备了一颗苹果树苗想送给爷爷，等到了爷爷家，苹果树都长出苹果了。

先说说我在组织活动中自认为比较好的做法：

1.我在组织这个活动时候，结合了幼儿的实际经验，以近期的中秋节为导入点，“请小朋友想想在这个节日里，你会送什么礼物给谁？”从而激发了幼儿融入活动的兴趣，从而也有效整合了近期的节日特征，使得导入并不突兀也有特色。

2.在引导幼儿理解这个故事的过程中，我先出示挂图，有意识地“留白”，让幼儿自己观察，激发他们的遐想，让他们在想象的空间中碰撞出新的故事内容，从而充实这个故事，让这个故事更加地生动、丰富和完整。

再来说说活动中出现的问题和改进措施：

1.把握文学作品的重点。

在先入为主的情况下，我认为本次活动的重点在于通过观察，发现果树的变化，从而感知小乌龟行动缓慢的特征。其实不是的，我忽略了这个故事的短小。由于这个故事很短，但是其中的语言非常地具有排比性的，很有特点。我却还擅做主张地嫌它短，帮它扩充了下，有点画蛇添足的意味。

因此，在重新思考了之后，我认为这个活动的重点在通过观察发现果树的变化，尝试运用故事中的语言进行讲述。而难点就在于能够结合故事中的语言特点，展开想象，创编故事内容。只有把握住了文学活动的重点，才能正确引导幼儿参与文学活动，感受文学活动的真正意义。

2.采用多媒体演绎展现文学作品。

在活动的准备上，我采用了挂图和自己讲述的方式将幼儿引导这个童话故事，但是往往忽略了多媒体的运用。多媒体可以结合图片和声音，让两者融合在一起，让幼儿更加能身临其境地感受到文学作品的魅力。

因此，我在活动前可以准备一个课件，将故事的图片融合在一起，可以逐幅出示，也可以完整出示。这样在引导孩子们在开始观察时，通过逐幅出示，自己想象苹果树的变化，之后再通过完整出示，引导孩子们完整大胆地讲述，

3.拓展幼儿文学素养。

在活动的环节上，由于我之前将活动的重点把握错了，因此我在开展活动时重点将幼儿的观察点投放在了果树变化上，然后让孩子们多次尝试用故事中的语言来完整讲述果树的变化，然而就导致我没有抓住语言活动的发展方向，没有在幼儿原有的文学素养在再进行提升，忽略了幼儿在语言表达和词汇运用上的需求。

因此，我应该在活动中多让孩子们观察，但是不仅仅只观察讲述果树的变化，而是边观察边引导孩子们自己去讲述，并通过孩子们的讲述来丰富孩子们的词汇，逐步提升他们的文学素养。这才是一个语言活动，一个文学活动的重点。

通过反思这个活动，我重新认识了文学活动的另一个面，从而也感受到了如果能开展有效的文学活动，那带给孩子们的不仅仅是有趣的故事，还有一个个丰富多彩的词汇和一种种生动美好的文学想象力。也只有开展好了任何一个文学活动，今后对孩子们在游戏中、在生活中、在学习中的交往语言也有着更快的发展。

 

第二篇：语言乌龟爷爷的长寿面

活动领域：语言《乌龟爷爷的长寿面》

执教老师：X老师

活动目标：

1、 欣赏故事，知道吃长寿面庆祝生日的寓意。

2、 尝试撕纸表现细细长长的面条，能均速用力将纸撕成长条状。

3、 学说生日祝福语，会向别人表达祝福。

活动准备：

挂图、幼儿用书、小碗、白色小碗。

活动过程：

1、 由过生日的话题展开讨论。

（1）、教师：你们喜欢过生日吗？是谁来为你庆祝生日的呢？怎么庆祝的？

（2）、过生日时你们会吃什么呢？

（3）、鼓励幼儿相互交流自己的生日经历。

2、出示挂图，欣赏故事《乌龟爷爷的长寿面》

（一）、教师讲述故事，引导幼儿理解故事内容。

（1）、讲述故事第一遍，引导幼儿初步了解故事内容。

教师：故事的名字叫什么？故事里面有哪些小动物？它们做了一件什么事呢？

（2）、讲述故事第二遍，帮助幼儿分析吃长寿面的意义。

教师：小动物们为什么为什么要给乌龟爷爷送面条？（引导幼儿理解过生日吃长寿面表达了人们的美好祝福和愿望，是我们国家的传统习俗。）小动物送的面条有多长？谁送的面条 最长？你是怎么知道的？

(二)、幼儿自由阅读小书，引发幼儿为好朋友做长寿面的兴趣。

教师：乌龟爷爷收到小动物们送的面条，心里觉得怎么样？如果你的好朋友也要过生日了，你会这么做呢？

3、游戏：做长寿面。

（1）、导入“乌龟爷爷”过生日的情境，鼓励幼儿为“爸爸妈妈 爷爷奶奶 外公外婆”做一碗长寿面吧。

（2）、幼儿动手制作长寿面，教师指导。

（3）向“爸爸妈妈 爷爷奶奶 外公外婆”赠送“长寿面”

鼓励幼儿将做好的一碗面条送给“爸爸妈妈 爷爷奶奶 外公外婆”，并说一句祝福的话，“祝您健康长寿”“祝您万事如意”等。

班级：小班