记一次有趣的小试验

马浩轩

今天我和爸爸做了一次小试验。这个小试验，还颇有魔法的性质呢！当然我和爸爸就是两位魔法师。

爸爸先让我准备一些试验用的器具：一只透明的玻璃杯子、一把勺子、一个鸡蛋和盐。我依照爸爸的要求，一切准备就绪。

试验开始了，首先我在透明的玻璃杯子里盛上半杯清水，把鸡蛋轻轻地放进清水里，鸡蛋便慢慢地沉入杯底，像一个熟睡的宝宝静静的躺在杯底。接着，我小心翼翼往杯子里放入一些盐，用勺子不停地搅拌，不一会儿，盐全融化了，水变得浑浊。我深呼吸，期待奇迹的发生。可是鸡蛋却出乎我的意料，没有浮上水面，还是稳稳当当地躺在杯底，什么变化也没有。这时，爸爸又让我往杯子里放些盐，我重新拿起勺子使劲搅拌。我握紧双拳，瞪大了眼睛，紧紧地盯着杯子，唯恐错过了精彩的一幕。只见那个鸡蛋像被搅晕了一样，终于慢慢悠悠地浮了起来，接着鸡蛋如同被我施了魔法一样，在杯中跳起了“水上芭蕾”。真有趣，我情不自禁地欢呼起来：“成功了！成功了！” 当我高兴得手舞足蹈时，爸爸却问我：“你知道鸡蛋浮起来的道理吗？”我一下傻眼了。爸爸告诉了我其中的奥秘：鸡蛋的比重大于水的比重，所以鸡蛋沉在水下，盐水的比重大于鸡蛋了，所以鸡蛋就浮起来了。原来，爸爸让我不断地在水中加盐，是为了增大水的比重，所以，鸡蛋浮出了水面。

一个小小的试验使我学到了课本上学不到的知识，动动手，做试验，长知识。真有意思！

 

第二篇：文档.记一次有趣的小试验

有趣的小实验 “叮零零”，上课铃声一响，老师满面春风地走进教室。“同学们，蛋壳都带来了 吗？”“带来了！”我们异口同声地回答。“但是蛋壳能做什么啊？”“做不倒翁 吗？”我们窃窃私语。“今天，我们要用这两个半个的蛋壳做一个小实验。做之前， 请大家先猜猜，我用这支铅笔朝着蛋壳垂直往下刺，看哪半个蛋壳先破呢？”“口朝 下的会先破！”大多数男生手指着那半只蛋壳说着。“口朝上的先破！”我的同桌斩 钉截铁地说。很多女生都坐着，犹豫不决.。“那好！下面我们就来做一做，看看谁的 答案才是正确的。” 老师叫了一名同学帮忙，他拿着铅笔对准老师手上口朝上的蛋壳，手一放，铅笔落 到了蛋壳上，蛋壳没有破。第二次铅笔一落下，但是它落在了老师的手上，然后掉到 地上，铅笔芯断了。老师又拿出了一支铅笔，这次她亲自出马，铅笔落了刚两下，口 朝上的蛋壳就破了。接着，老师又拿着铅笔对着口朝下的蛋壳刺去。“一下，两下， 三下……”我们一齐数着，但是这半个蛋壳就像是穿了盔甲一样，连刺了十几下就是 不破。 “Yeah！我猜对了！”同桌高兴得手舞足蹈。“好！下面我请同学们自己也做一 做，看看这是不是偶然现象。”“对，你先别得意的太早！”我们可不服气。 我们自己做了这个小实验以后，终于认识到同样的两个半个的蛋壳，用铅笔垂直去 刺，因为口朝下的蛋壳受力比较集中，所以比较容易被刺破；而口朝下的蛋壳受力分 散，因此就不容易被刺破。难怪我们学校建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安 全帽，原来都是一个道理啊！ 小小的实验蕴含着大道理，这节课真是有意思啊！有趣的一次实验 一年级到四年级，科学一直是我喜欢的学科。科学课上我做过的实验数不胜数，但 在这无数的实验中，唯独一次让我记忆犹新，那就是前不久刚做过的硬币实验。 那天下午的科学课上，老师向我们宣布：“今天，我要和大家做一个非常有趣的实 验！”“耶！”话音刚落，同学们一阵欢呼。“是不是把硬币投入水中的实验？”一 个同学未卜先知。“没错！你们身边谁有硬币？”“我！我！我有！”同学们个个争 先恐后，纷纷“上交”了自己的硬币。 实验开始了，老师向满满的水杯中投硬币 了，我挤在前面，睁大眼睛，紧紧盯着水杯，惟恐错过了哪个细小的环节。“一个、 两个、三个……”一枚枚硬币相继“跳”入了水杯，水面也在升高。老师突然停住 了，问：“同学们，猜猜看，接下来会出现怎样的情况？”“水会溢出来呗！”同学 们异口同声。“错！让我们接着往下看吧！”

“谁还有硬币？”老师又在同学身上 “搜”出六枚硬币，小心翼翼地把他们一个个放入水中，最后一枚硬币“扑通”跳下 水后，像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。 此时，同学们惊奇地发现：水面竟然超过了杯口，而且足足有半厘米！同学们随即把 老师团团围住，询问这是什么原因，老师却买了个关子，反问我们：“你们说呢？”我们个个丈二和尚——摸不着头脑。在同学们的再三询问下，老师终于开了“金 口”，神秘地说：“这是水面的张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不 溢出来的。”原来是这样！我们终于明白了其中的道理。 这次实验，让我们懂 得：凡事都不能武断地下结论，要勇于探索和实践，才能揭开谜底。大自然中，还有 许多的秘密，我相信，只要不断去探索，我们就能解开很多的谜团。有趣的一次实验 “火山喷发”,大家一定在电视里见过吧，但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一 回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验，这个实验我也亲自动手做了一回。 嗬，“火山喷发”可真好玩。 按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报 纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。 实验马上就要开始了，我往杯子里倒入一些醋，奇迹很快就出现了，刚刚瓶子里 还只是一些小苏打和洗涤剂，它们安安分分的，怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡 沫呢？而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨，才过了十几秒，就从玻璃杯口蜂 拥而上，溢出瓶口流到报纸上了。这时，我又兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的 泡沫，生怕漏掉了什么细节。大约过了18分钟，泡沫又渐渐地消失。哈，这个实验太 好玩了，太有意思了！ 这是为什们呢？我急忙抓过书查了起来，可书上一个字也没提，唉！没办法，只 好自己琢磨琢磨了。刘老师不是在课上讲过了吗：小苏打与醋会发生化学反应，产生 大量的泡沫，就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用 呢？我绞尽脑汁也想不出来。 为了搞清其中的奥秘，我又把这个实验重做了一遍，发现泡沫之所以会疯涨就是 因为洗涤剂起到了催化作用。这不是与浮石的形成原理差不多吗。这个小实验真是有 意思。 做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两 全其美。有趣的一次实验 我从小就喜欢画画，在我五岁时就能画好多东西了。有一次，我画了一幅《夏天的景 色》，我欣赏了一下，不错，特别是荷

叶上的青蛙是用彩色卡纸剪出来的。我把这幅 画给爸爸看，爸爸看了后说：“我只见过绿青蛙，却从没见过粉色、黄色的青蛙 呀！”我非常难过，嘟着嘴巴，眼泪在眼眶里打转，快摇摇欲坠了。爸爸却笑着说： “别哭，别哭，爸爸给你变个魔术让青蛙脱掉黄衣服。”“可以吗？”我半信半疑地看着爸爸。 爸爸让我找来盘子、颜料、毛笔和吹风机，一切都准备好了，爸爸又指挥我小心 翼翼地将纸青蛙摘下来，放在盘子里，这时爸爸从背后拿出一瓶液体，看起来与白开 水没什么两样。我疑惑地问：“这有什么用呢？跟水一样。”爸爸笑了起来：“傻女 儿，这是84消毒液，不是你喝的白开水。而且它对人的皮肤有伤害，在用时要小 心。”“哦。”我似懂非懂地点了点头。爸爸将他所说的84消毒液倒到盘子里。奇迹 发生了，在一瞬间粉色的青蛙变白了。我目瞪口呆，青蛙脱掉了难脱的衣服。真神 奇！我用夹眉毛的夹子将纸青蛙夹起来用吹风机吹干。“青蛙虽然更新换貌了，但它 还不是绿色呀？”“涂上绿色不就行了吗？”于是我用毛笔给青蛙穿上绿衣服。 “哇，青蛙更漂亮了。爸爸你怎么变的快教教我！”“其实是84消毒液变的，青蛙身 上的颜色是酸性，而84消毒液是碱性，所以青蛙身上的颜色没了。” 噢，科学太奇妙，太深奥了。 赞同1| 评论