六年三班家长会反思

承接奚校长的家长会主题《爱的路千万里》，我们六年三班的家长会主题定为《手拉手、心连心》------意为家长的手、老师的手拉在一起共同拉着学生的小手；家长的心、老师的心连成一心共同牵挂着学生的成长。虽然毕业在即，然而家长和教师都不能松懈，一如既往甚至是比以往付出更多，共同陪伴孩子走完这小学最难忘也应是最精彩的一段旅程！

班会流程：

一、欢迎每位家长的到来，不感谢，更多的是敬佩。

二、按照座位次序，从南到北向每一位家长一一介绍他们的孩子在学校的表现。对每一位学生都列举出一件有代表性的小事和家长分享。同时给予每位学生符合他自己个性的小评语。（只介绍家长来参加家长会的学生）

三、发给每位家长一封由年组主任准备的《致家长一封信》，和家长共同学习信中的五大点建议，并根据班级内的情况在每个小点上给予家长个别提示和忠告。尤其是：男同学打仗、抽烟、喝酒、乱花钱买玩具等现象；女同学：爱漂亮、追星、爱买零食等现象；个别同学作业不完成，或是完成的不认真；有的同学迷恋网络游戏，或是网上聊天甚至在家长并不知情的情况下去网吧玩；个别同学在青春期有情绪上的波动等。

四、发给每位家长一封由学校准备的《致全国小学生家长的一封信》，和家长共同关注学生的安全问题。如：交通安全、饮食安全等，尤其是夏天到来所带来的一些安全隐患。

五、关于学习，给每一位家长鼓劲加油的同时，让家长看看自己孩子的作业本（作文本、日记本、数学练习册、语文练习册、英语练习册、期中写字验收），了解孩子的学习现状。也让家长发现自己孩子所擅长的学科，没有一无是处的人，只有不努力的人。每一个努力过的今天都比昨天的自己有进步，那就是一种超越。很多家长会有这样的疑惑：为什么孩子每次做题总有明明会做却出现错误的现象？给家长放一段相关的专家讲座，就是针对孩子在平时以及考试中做题总是出现类似错误这种现象，到底要怎么根除。把方法交给家长会事半功倍。

六、结束语----虽然我们的孩子小学即将毕业了，但是孩子的学习之路、成长之路没有毕业，我们家长和老师对孩子的教育更不能毕业！

会后反思：

一、家长会结束后，有家长打电话说受益匪浅，只是少了以往每次都有的由家长自由发言的时间，所以她事先准备的发言稿没能用得上。所以下次一定事先应与家长有沟通，掌握个人发言时间，留给家长一定的空间，让其有所发挥，也许我会有更多的发现、甚至是观念上的成长。

二、在点评学生的过程中，或许是太紧张，或者其他各种因素，导致漏掉了和郭淼家长分享她家孩子在校发生的小事。第二天在反思家长会的时候看到自己准备的资料时突然想起，赶紧做了补救措施。下次开会一定谨慎仔细，力争做到完美，绝不能犯类似错误。

三、其实每个家长都爱孩子超过老师，只是有时那份爱过于沉重会偏离、会脱轨，进而让孩子误会那不是爱而是负担。而作为教师的我，在每次家长会上最大的责任不是告状，不是指出孩子的缺点，更重要的是告诉孩子的父母孩子身上有多少他们看不到的优点，并交给他们正确爱孩子的方式。是鼓励不是夸奖和批评、是陪伴不是放任自流、是真心的交流不是肆意的指责。

四、每次家长会都有成长，一部分来自于校长的讲话，一部分来自于会前会后和家长的交流，还有一部分就是来自于自己在前期准备以及会后反思中的个人体会所悟出的一些道理。我始终认为小学教育就是爱的教育，就是让孩子在爱的环境中成长。来自师长的严厉的爱、来自同学的团结的爱、来自好朋友的友爱。一个在拥有很多爱的环境中成长的人，他一定是有安全感的，那他的人生就会是快乐的无所畏惧的。我希望自己一直朝着这个方向努力，培养出的学生都是有爱的、快乐的、有教养的幸福的社会公民。

 

第二篇：家长会主要内容提要

家长会主要内容提要

1. 上课、上学时间，告知不要太早到校。

2. 门卫制度

3. 中午在校或回家吃饭的管理。

4. 接孩子的方法。（和学前班的区别）

5. 对家长的一些要求。

6. 班主任、科任老师电话和沟通方法。