初三化学第二次月考教学反思

我校在20xx年10月组织第二次初三月考，现就初三化学月考后存在的问题进行教学反思，便于今后的教学取长补短。

一、考后学生情况调查

考试过程由学校统一组织，严格认真地进行。考完后学生情不自禁地跑来给我说：考题太难，学会的化学式和实验又忘了。卷子批改后，分数不理想，学生情绪低落，但经过老师实施心理教育以后，学生学习主动性逐渐增强，学习兴趣提高。

二、考卷的侧重点

本次化学试卷侧重于考查学生通过知识点的分析，要求学生运用知识点解决问题，积极地寻求解决问题的办法、途径和方式。其本质是知识点的变形应用。

三、听取学校教研意见

我校要求全面提高教学质量，化学科教师重任在身，要把分数提起来，要提高学习兴趣，多做学生分组实验和教师演示实验。

四、调查学生后的分析及对策

1、化学式和化学计算是学习上的重难点，如果化学式扎不牢，化学计算将难以开展，更影响到第五章的化学方程式计算。

2、努力培养学生运用化学基础知识，解决化学问题的能力。尤其是综合性地运用知识来分析某一问题的能力上，要求学生加强学习，探究和应用。找出分析问题的思维切入点，找出运用知识点来解决新问题之间的'着陆点'、'桥梁'和'纽带'。形成新旧知识的重建构造，有机化合，不断地发展学生的创新能力。

3、学生初次接触化学学科，所见题型太少，要通过练题熟练地掌握一些基础题型，然后再拓展一定层次的综合性和难度的题的训练。练题可以增长见识，开发学生解决问题的思维能力，形成科学探究的本领。

4、面对全体学生，实施了思想心理充电。主题是；面对事实，振作精神，科学探究，继续行动。思想是行动的指南，若不能做好学生思想工作，难以提高学生的积极性，也就不能提高分数了。

5、展开几种辅导工作：1指导同学们购书，展开课外阅读，相互交流，互相帮助。带着不懂的化学问题问老师，问同学，学问结合。2理出课外学习计划表，劳逸结合。

五、如何突破学生学化学式这个难点

1、要在掌握常见常用的化学元素符号的基础上，学习常见的单质和化合物。要区别元素符号和单质的概念意义上的不同和联系。

2、具体学习1--4章涉及的物质的化学式。学生感到困难的是元素符号和原子个数不好记忆，要帮助学生发现一些规律。

3、在实验中学习化学式。把实验药品拿到课堂上或在实验室中学化学式。要求学生观察药品的物理性质(颜色状态)，这种强烈的直接的刺激感官，学生爱不释手，此种方式学生最容易学化学式。有少数学生记忆不准确，再反复观摩学习。

4、通过化合价的学习来指导掌握化学式。化合价有正价和负价，化合物里化合价代数和为零，原子个数与化合价关系密切。

5、遵循循序渐进的原则，采用分散--集中--分散学习方式。不宜一开始就集中学习化学式，学生会失去信心，宜分散到练题讲新课中来学习。每章结束后集

中复习、检测。每章的化学式、化学方程式在每章小结时一个一个力争突破学习它。

6、印发1--4章化学式。分成单质、化合物两大类学习，既可以加深对单质化合物概念的理解，又可以牢固地把握。采用对化学式的进行抽问、检测、考试，纠正错误，强化知识。反复学习。

六、综述月考认识

月考是检验教育教学目标的实现与否的一种方式，也是教师经验积累，学生科学探究的认知过程。考试和评卷教学为交与学双方提供了因材施教和基础性学习、研究性学习和实践学习的成功平台，从而达到培养学生创新意识、创新精神、发展创新能力，提高学生学习科学的探究的认知过程。提高本学科的教育教学质量，为学生服务。

 

第二篇：初三化学第二次月考测验题

初三化学第二次月考测验题（卷一）

可能用到的相对原子质量 C－12 O－16 Fe－56 Cu－64 Zn－65 Ca-40 H-1 Na-23 K-39

一、 选择题（每小题只有一个正确答案2*22=44）

1．下列物质属于纯净物的是（ ）

A．大理石 B．水 C．空气 D．木炭

2．下列变化属于物理变化的是（ ）

A．用活性炭净化水 B．干冰能灭火

C．二氧化碳通入水中 D．一定条件下，石墨转化为金刚石 3实验室制CO2选用的合适药品为（）

A．木炭燃烧 B．煅烧石灰石

C．石灰石跟稀硫酸反应 D．大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应

4．按碳元素化合价由高到低顺序排列，正确的是（ ）

A．C、CO、CO2 B．CO、C、CO2 C．CO2、C、CO D．CO2、CO、C

5．下列各物质和用途相符合的是（ ）

A．干冰可用于人工降雨 B．石墨可用于冰箱除臭

C．石灰石可用来粉刷墙壁 D．二氧化碳可用来抢救病人

6．铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧后，最终得到的黑色物质与原混合物质量相等，则碳粉在原混合物中的质量分数为（）

A．20% B．80% C．15．8％ D．84．2％

7．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是（ ）

A．点燃混合气体 B．把混合气体通入澄清的石灰水中

C．把混合气体通过足量的灼热氧化铜 D．把混合气体通入足量的水中

8．吸烟的危害之一是烟气中含有能破坏血红蛋白结合氧气的有毒气体，这种气体是（ ）

A．CO2 B．CO C．N2 D．SO2

9． 联合国卫生组织经过考察和研究，认为我国使用的铁锅是有益于人类健康的理想炊具，并向全世界推广。其主要原因是

A、价格便宜，不易生锈 B、铁锅含有碳元素，熔点高

C、烹调的食物中留有人体需要的铁元素 D、传热慢，保温性能好

10．10克不纯碳酸钙样品与足量盐酸反应后，共得到4．6g二氧化碳，则不纯碳酸钙中所含一种杂质可能是（ ）

A．MgCO3 B．Na2CO3 C．K2CO3 D．ZnCO3．

11．一种可作为绿色能源的物质X，其燃烧的化学反应为X + 3O22 + 3H2O ，则X的化学式为 A、H2 B、CH4 C、CH3OH D、C2H5OH

12． 生活中的下列金属制品，较易生锈的是

A、铝勺 B、铁锅 C、不锈钢炊具 D、铜火锅

13． 下列物质中属于合金的是 A、铜 B、四氧化三铁 C、钢 D、铁锈

14．将X、Y、Z三种金属分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气。将Z投入X的硝酸盐溶液中有金属X产生。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A、Z＞Y＞X B、Z＞X＞Y C、X＞Z＞Y D、T＞Z＞X

15．下面物质中，能用金属和酸直接反应得到的是

A、FeCl3 B、AgCl C、FeCl2 D、CuCl2

16．在下列溶液中分别放入锌粒，一段时间后把锌粒取出，溶液质量减少的是

A、MgCl2 溶液 B、盐酸 C、稀硫酸 D、AgNO3溶液

17、要除去铜粉中的少量铁粉，可加入下列试剂中的

A、水 B、氯化铜溶液 C、硫酸亚铁 D、硝酸银溶液

18．将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，搅拌，使其充分反应后过滤，滤

纸上留下的金属是

A、Ag B、Fe、Zn C、Fe、Ag D、Ag、Zn、Fe

19. 合金是不同种金属及一些非金属在熔化状态下形成的一种熔化物.观察下表,其中可能

铁、镁

20．在CO和CO2的混合气体中，含氧元素64％，将该混合气体5g通过足量灼热的氧化铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是

A．5g B．10g C．15g D．20g

21． 下列化学方程式书写正确的是

A、2Fe + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2↑ B、Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4

C、4Fe + 3O22O3 D、2Fe +3CuCl2 === 3Cu + 2FeCl3

22．将20gH2、O2、N2的混合气体点燃，完全反应后生成18 g水，则剩余气体不能是

A．N2和H2 B．O2和N2

C．2 g N2 D．H2、O2和N2

卷一答案

1 B 2 A 3 D 4 D 5 A 6 A 7 C

11 D 12 B 13 C 14 B 15 C 16 D 17 B 18 C 19 B 20 C 21 B 22 D

8 B 9 C 10 A

初三化学第二次月考测验题（卷二）

班别 学号 姓名 成绩

二、填空题（共22分,第三题每空2分）

1．有六种气体：氧气、氢气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷

（1） 点燃前，需检验气体纯度的是____________（填化学式，下同）

（2） 在冶金工业上可作还原剂的单质是____________

（3） 可用作制汽水的是______________

（4） 燃烧后能使澄清石灰水变浑浊的是____________

（5） 可用向上排空气法收集的是______________

2．盛放在油罐车内的石油产品，振荡时可产生静电，容易引起火灾，所以油罐车尾部有一

条拖地的铁链，这是利用了铁具有_______________的性质。

3．CO与CO2的混合气体10g与足量的灼热CuO反应后，所得气体的质量比原来增加了4g，则原混合气体中CO2的原量为________________g。把原混合气体通过澄清的石灰水，能得到沉淀________________g。

4．研究表明，高烟囱可以降低其周围地表面的SO2的含量。某地区新建了火力发电厂，由于排放废气的烟囱较低，空气中的SO2含量剧增。后来改建成高烟囱，烟囱周围地表面SO2的含量减少。请你从环保角度分析这种方法是否可取：______，你的理由是：

___________________________________________

5．碳、一氧化碳和氢气都有还原性，在加热和高温条件下都可以将氧化铁还原成单质铁。

在如下几个反应中：①3C + 2Fe2O34Fe + 3CO2↑；②3H2 + Fe2O32Fe + 3H2O ；③3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 。其中属于置换反应的是（填序号）_____________

6．能源的划分有多种方法。来自自然界、没有经过任何加工或转换的能源叫做一次能源；从一次能源直接或间接转化而来的能源叫做二次能源。请把下列九种能源按要求填入下面空格，并指出哪些是不可再生能源。 煤、石油、水力、汽油、酒精、天然气、煤气、风力、电

一次能源：___________二次能源：_____________不可再生能源_________________

7．有一瓶气体，它是由H2、CO2、CO、CH4中的一种或几种组成。用它进行以下实验：（1） 将气体通过足量的澄清石灰水，未见沉淀；（2） 在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色。用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯壁上出现水珠；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊。

问：气体中一定没有___________________；气体的组成可能是（有几种可能就填几种）_________ ___________ ____________ _______________ _________________

三、实验题（共25分）

1．铜锈的主要成分是铜绿，化学式为[Cu2(OH)2CO3]。为了验证铜生锈条件，某校化学兴趣小组的成员进行了如下页图的实验。A图、B图、C图的铜钉均没有生锈，D图铜钉有生锈。

（1）铜生锈所需要的条件实际上是铜与_____ ________ ________相互作用，发生化学反应的结果。（3分）

（2）写出C图中试剂瓶中所发生反应的化学方程式_________________________（2分）

（3）铜和铁相比，Fe更易生锈，由此可得出的结论是______________________（2分）

2.（每空2分）某黑色粉末A，在加热的条件下通入无色气体B，反应后黑色粉末变为红色固体C，同时生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体D。把C在空气中灼烧又会变成黑色。则：

（1） A为________，B 为________，C为_________，D为__________，

（2） 把C加入到稀盐酸中能否观察到有气泡放出（填“能”或“不能”）__________ 3 ．你能想出几种方法来鉴别CO和CO2气体：（可不填满 ，每空2分）

（1）________________________________

（2）________________________________

（3）________________________________

（4）________________________________

四、计算题（共9分）

1．将10g黄铜（铜、锌合金）加入足量的稀盐酸中，充分反应后，共生成0.1g气体，则该黄铜中铜的质量分数是多少？（5分）

2．4.2g铁和氧气化合生成了铁的氧化物5.8克，试求出该化合物的化学式? （4分）