幼儿园双周备课

一、教学内容：小班语言活动《小兔乖乖》

二、教学目标：

1．引导幼儿愿意在集体面前大胆地说话。

2．学说相应的短句，如：“你是×××，我就不开门！”

三、教学准备：

小兔跳的律动音乐、木偶、布景等。

四、教学重点与难点：

教学重点：引导幼儿愿意在集体面前大胆地说话。 教学难点：学说相应的短句。

五、教学方法与手段：

游戏法，讨论法 演示法 情景教学、多媒体辅助教学等。

六、教学过程

七、教学反思

在这节课上不足之处是还是有部分小朋友不能背下来这个故事，可能是我在这节课上没有把握好不听讲的个别幼儿，没有吸引他们的注意力。不过，我在这节课上与幼儿的互动多了，能以幼儿的思维方式去思考问题。与幼儿互动的多，各个细节把我的挺好，游戏的气氛还要活跃一些，不能限制孩子活动。

 

第二篇：小班语言教案：小兔搬家

小班语言教案：小兔搬家

语言活动：看图讲述《小兔搬家》活动目标：1、能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。2、能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。活动准备：挂图一幅。皮球。活动过程：〈一〉、开始部分：出示挂图，请幼儿看图片，提出问题：（1）师：“小兔子要住新房子了，他在做什么呢？”（2）一个人能行吗？他想了一个什么好办法？〈二〉、进行部分：（1）引导幼儿仔细观察人物动作，帮助他们用恰当的动词表示，每个小动物是怎样帮忙的。（2） 教师引导幼儿完整讲述一遍故事。师：这么多小动物帮助搬家，太热闹了。（三）游戏：小兔搬家小兔也想请你来帮帮忙，们一起帮帮它好吗？〈四〉、结束部分：[1][2]下一页

教师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家。