《小猪唏哩呼噜》推荐课的教学反思

教学伊始，我先以聊天的方式，问小朋友们喜欢读哪些故事书，以此来激发他们对课外书阅读兴趣。为接下来向他们推荐《小猪唏哩呼噜》这本书打下了良好的基础。我接着向他们介绍了这本书的大体内容，他们个个睁着大眼睛，听得津津有味，恐怕漏掉一个字。既然孩子们对这本书这么感兴趣，我顺势一转，那你们知道这本书是谁写得吗？再一次激起了他们阅读的兴趣，我又向他们介绍了一下作者和写作背景。用大屏幕展示了这本书中的部分图画，又把书中的一个细节讲给他们听，以此来吸引他们继续往下读。

这是我第一次上阅读推荐课，虽然有些出彩的地方，但是由于经验欠缺，还有许多不足的地方。例如：课堂时间把握得不好，预设内容没有完成；课堂上放手不够，教师起指导作用，但是，我感觉我讲得过多了，减少了孩子的自主学习的机会。在以后的教学中自己水平还有待提高，还要需要多向老教师请教。

 

第二篇：小猪唏哩呼噜答案

《小猪唏哩呼噜》阅读测试题

、 我会填空（30分）

1、小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去，他向借

箩筐， 向 牛先生 借扁担。

2、猪太太与猪先生生了个孩子，其中小猪唏哩呼噜是他们的第

个孩子，他本来的名字叫 小十二 。

3、猪太太家的耗子洞里，住着两只大耗子。大耗子想把猪太太的 咬下来。

4、吃了小猪唏哩呼噜的橘子，牙齿都掉光了。

5、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被叼着。

6、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走，性命不保。凑巧，小猪却用大狼用的

吓跑大狼，保住了命。

7、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙是的孩子。

8、为了妈妈的荣誉，小猪给

9、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一条

10、小猪唏哩呼噜为了想要一辆 11、为了给马太太镶牙，小猪在象博士那干了

12、唏哩呼噜开设了“技术咨询所”，赚来了钱，终于给自己买了一辆崭新的自行车。

二、我会选泽（36分）

1、鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好，给他买了好多（ A ）

A大香蕉 B大西瓜 C大苹果

2、小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来，是因为花花（ B ）

A被耗子咬伤了 B吃了两只大耗子太饱就睡着了 C到牛太太家去玩了

3、小猪替狐狸掌柜运垃圾，狐狸掌柜最后送小猪（ C ）

A一块大蛋糕 B两个大“心里美”萝卜 C一个大鸡蛋

4、教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（ A ）

A大狼 B月牙熊 C熊先生

5、哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时，教室里响起了巨响，原来是：（ C ）A小猴挂吊灯的声音 B小狐狸跺地板的声音 C小猪打呼噜的声音

6、小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（ B ），结果把钱全部花光了。

A游乐园 B电子游戏厅 C蛋糕店

7、猩猩老二仗着势力，欺负山羊老汉。小猪唏哩呼噜“路见不平，拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了（ B ）家。

A大狼家 B老棕熊先生家 C月牙熊家

8、老棕熊看到刚熟的大冬瓜，被撞碎了。他火冒三丈，揪起（ B ）给了他几巴掌。

A小猪唏哩呼噜 B猩猩老二 C山羊老汉

9、猩猩老二被打，误认为老棕熊是（ B ）的高徒，连称他为大侠。

A山羊老汉 B小猪唏哩呼噜

10、鸡太太家闹鬼了，请来（ B ）捉鬼。

A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C猴子皮皮

11、小猪守着鸡宅，深夜被惊醒，吓得躲在大筐里，结果孵出了一筐的（A ）

A、小鸡崽 B、小鸭子

12、鸡太太家的“鬼”原来是耗子，这些耗子都被（C ）消灭了。

A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C蛇花花

三、我的评价（10分）

读了《小猪唏哩呼噜》，你觉得这是一只（可爱）（勇敢）（乐于助人）（聪明）的小猪。（这几个都可以）

四、我还知道（24分）

1、《小猪唏哩呼噜》的作者是 2、除了小猪唏哩呼噜，你还喜欢书中的谁？为什么？

《小猪唏哩呼噜》阅读测试题（二）

? 一、完成填空题：

1、小猪唏哩呼噜它原来叫什么？（ 小十二 ）（名字）

2、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千，原来是被（ 大狼 ）叼着。（谁）

3、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走，性命不保。凑巧，小猪却用大狼自己用的（ 枪 ）吓跑了大狼，保住了命。

4、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃，原来这些小家伙是（大狼 ）的孩子。（谁）

5、八哥小姐是吃了小猪拱出来的（ 白薯 ）才会说话的。（什么）

6、小猪唏哩呼噜也是靠大狼用的（ 枪 ）吓跑了月牙熊，救下了大狼的孩子。（什么）

7、次次的历险，小猪都能化险为夷，这真是一次（有趣、惊险、奇妙）的历险记。（怎样）（写一个词就可以了，不用三个都写）

8、为了妈妈的荣誉，小猪给（ 鸭太太 ）当起了保镖。（谁）

9、为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给驴先生磨麦，才能借来（箩筐）。

10、为了能把500个鸭蛋送到城里，小猪给牛先生挑水，才能借来（扁担）。

11、小猪把鸭蛋安全地送到城里，鸭太太的姐姐送给他一担子的（大香蕉）。

12、小猪是因为（ 吃得太饱了 ），当他弯腰捡帽子的时候，腰带“蹦”的一声断了。（什么原因）

13、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带，原来它是一条（ 蛇 ）。

14、蛇花花太想和小猪交朋友了，它为猪太太当起了（ 鞭子 ）敲毛毯，当起了（ 竹竿 ）晾衣服。（什么）

15、猪太太家的老鼠很坏，经常咬猪太太，猪太太请来了（ 猫先生 ）来捉老鼠，没想到，他只知道吃，不去抓老鼠。（谁）

16、猪太太家的老鼠最后是被（ 蛇花花 ）吞了下去。（谁）

17、小猪唏哩呼噜为了想要一辆（ 自行车 ），卖起了橘子。（什么）

18、马太太尝了小猪卖的橘子，竟把满嘴的（ 牙齿 ）都掉光了。（什么）

19、为了给马太太镶牙，小猪在象博士那干了（ 3 ）个月的活来还欠下的钱。

20、小猪开设了“技术咨询所”，赚了钱，终于给自己买了一辆（ 自行车 ）。

21、小猪骑着刚买的车，找猴子皮皮时，他哪知道，皮皮是偷吃了自己卖的橘子也掉了满嘴的（ 牙齿 ）。（什么）

二、完成选择题：

1、教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的（ A ）

A大狼 B月牙熊 C熊先生

2、哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时，教室里响起了巨响，原来是：（ C ）

A小猴挂吊灯的声音 B小狐狸拍桌子跺地板的声音 C小猪打呼噜的声音

3、哇呜老师出的数学题：3+5= ，小狐狸偏偏说等于（ C ）。

A 6 B 9 C7

4、小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了（ B ），结果把钱全部花光了。 A游乐园 B电子游戏厅 C蛋糕店

5、猩猩老二仗着势力，欺负山羊老汉。小猪唏哩呼噜“路见不平，拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了（ B ）家。

A大狼家 B老棕熊先生家 C月牙熊家

6、老棕熊看到刚熟的大冬瓜，被撞碎了。他火冒三丈，揪起（ B ）给了他几巴掌。

A小猪唏哩呼噜 B猩猩老二 C山羊老汉

7、猩猩老二被打，误认为老棕熊是（ B ）的高徒，连称他为大侠。 A山羊老汉 B小猪唏哩呼噜

8、鸡太太家闹鬼了，请来（ B ）捉鬼。

A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C猴子皮皮

9、小猪守着鸡宅，深夜被惊醒，吓得躲在大筐里，结果孵出了一筐的（ A ）

A、小鸡 B、小鸭子

10、鸡太太家的“鬼”原来是耗子，这些耗子都被（ C ）消灭了。 A猫先生 B小猪唏哩呼噜 C蛇花花

总结回答：写上3个你对小猪唏哩呼噜的评价语

读了《小猪唏哩呼噜》，我觉得这是一只（聪明、勇敢、乐于助人 ）的小猪。

小小的希望

我有一个小小的希望。

我真希望能有那么一天：

小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。

那样，我就可以告诉它们：

不要往那边树林里非，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这里张着捉鸟的网。

我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。

1、文章共有几段话？

6

2、最后一段有几句话？

2

3、我的希望是什么？

我的希望是小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。

4、为什么希望小鸟能听懂我的话，为什么希望能讲小鸟的话？

因为这样，可以使小鸟躲开猎枪，一起幸福地生活着。

露水

早晨，太阳从东方升起，凉爽的晨风吹拂着比率的草地。

小草醒来了，轻轻地摆动着细嫩的叶子，向太阳公公问好。

伏在小草叶子上的小露珠说：“小草，您早！请不要摆动身子，不然我会掉下去的。“

小草说：“你是谁？是小雨点儿吗？”

小露珠说：“我不是小雨点儿，我的名字叫露水。”

小草说：“你是夜里从天上落下来的吗？”

露珠说：“你说错啦，我的家不在天上。”

小草疑惑地说：“那么你是从地里钻出来的？”

露珠说：“也不是。我是从地面和花草树木里跑出来的水汽。在晴朗的夏夜，地面渐渐冷了，我们就变成了露珠，落在你身上。你看！我们有无数的伙伴呢！”

小草抬头一看，野花上，树叶上，许多露珠在滚动着。太阳公公照在他们身上，亮晶晶的，多像一颗颗珍珠啊！

1、这个故事发生的时间、地点、人物？

时间：早晨 地点：草地上 人物：太阳公公、小草、小露珠

2、露珠是怎么形成的？请用“—”划出来。

3、文章的最后一段把露珠比喻成什么？你觉得露珠还像什么？

珍珠，还像钻石、水晶?? （注：只要长得像的都可以）

小熊和小兔

一个冬天的傍晚，大雪纷纷扬扬地下起来，天气多冷啊！

小白兔从树林里回来，路过小熊的家。小白兔轻轻地敲敲窗户说：“熊哥哥，我回家路过这里，天气很冷，路很难走，请让我在你这儿住一晚吧！“

小熊说：“我家的床很小，住不下啊！”小白兔只好冒着风雪回家去。

一个夏天的傍晚，天越来越黑，雨越下越大。

小熊从朋友家回来，路过小白兔的家，就咚咚地敲门，说：“小白兔，我回家路过这里，天很黑，雨又大，我想在你这儿住一夜。”

小白兔听了以后，想了想，说：“好吧！请进来吧！”他请小熊吃了晚饭，让他和自己挤在一张床上睡觉。

小熊很惭愧，不好意思地对小白兔说：“上次我真不应该那样对待你。”

1、这个故事有几个小动物？

两个，小熊和小兔

2、小兔为什么要在小熊家借住？这件事发生在什么时候？小兔是怎样敲门的？ 一个冬天的夜晚，下大雪了，天气很冷，小白兔冻坏了，他轻轻地敲敲窗户，说“请让我在你这儿住一晚吧！”（说对意思了就可以）

3、小熊帮助小兔了吗？他找的是什么理由？

没有，他说他的床很小，住不下。

4、小熊为什么要在小兔家借住？这件事又是发生在什么时候？小熊是怎样敲门的？

一个夏天的夜晚，下着大雨，小熊从朋友家回来，他咚咚地敲门，说：“小白兔，我回家路过这里，天很黑，雨又大，我想在你这儿住一夜。”

5、小兔帮助小熊了吗？它是怎么帮助小熊的？

有，小兔请小熊吃了晚饭，让他和自己挤在一张床上睡觉。

6、你喜欢小熊还是小兔？为什么？

我喜欢小兔，因为他乐于助人。

我喜欢小熊，因为他知道自己错了。（两个中任选一个，不要两个都写。）