教育教学反思之十三 家长的心愿 有时接到家长的电话，最多的是，讨论如何教育自己的孩子。说孩子在家里调皮捣蛋不让人管。也不讲理。我觉得孩子是讲理的。只不过家长把教育孩子这件复杂而又有趣的事件，仅仅限于复杂化了。而没有认真的读一下孩子此时的心情，你不懂我心啊。可是我们的可怜的家长更多的那成人的的感受去教育自己的孩子。殊不知，孩子有差异，事情有差异。家长一定要控制好情绪耐心的给孩子做工作，要不只能是适得其反，你拧他更拧。有时大人急的团团转，孩子还是跟没事人一样。我奉劝和我一样的家长，没事多谈心，在学习上也是和孩子一样要稍微弯一些，亲切一点，别盛气凛然的。这样就能做好一个家长，管好一个孩子，培养一代接班人。 你说，是吗？

 

第二篇：家长心声

家 长 心 声

三年级（1）班学生家长： 李 菊 我是织金四小三年级（1）班学生郭晨曦的家长，我要对学校的老师们说一声：您们辛苦了！我的孩子在您们的关心下茁壮成长，我永远感谢您们！

我的儿子郭晨曦是个调皮的男孩。由于工作变动，孩子跟随他的父亲生活，其中大部分时间是生活在爷爷奶奶身边。两位慈祥的老人很疼爱孩子，怕孩子受到一丁点儿的委屈与伤害，对孩子照顾得无微不至。长时间的娇惯，让孩子原有的好习惯荡然无存，久而久之，他就养成了我行我素的性格，成绩一落千丈，竟然成为班上的后进生。中国有句古语：“孩子不离娘！”作为一个母亲，孩子的变化让我手足无措，我觉得没有尽到一个做母亲的责任，一直都在痛苦、自责。

我也曾寻思着给孩子换个学习环境，几经转辗，我把孩子送到了织金四小读书，后来还听说上海新纪元教育集团准备来我县搞教育改革，与我县合作办学，让我县的教育有所突破！特别是我孩子所读的织金四小在规划之列。这一喜讯的传来，我不由得从内心暗自窃喜，因为我从网上查到新纪元教育集团的办学理念是“尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展”。我想，我的孩子一定能在这样和谐的环境中健康成长，全面发展。

你还别说，经过一个学期的学习，孩子的成绩开始上升了，坏习惯也改了不少，孩子还经常给我打电话，稚嫩的声音中充满着欢欣，传来一个个喜讯。

“喂，妈妈，今天老师发给我一个奖励！”

“哦？说来听听！”

“老师说，我在我们小组里是最好的一个，我的成绩进步了，老师发进步奖给我呢！回家我带给您看。”

“好样的啊！你们小组人多吗？”

“不多，妈妈，就十个人。”

“妈妈，今天王老师教我们朗诵了，我们要在比赛时拿奖??”

“妈妈，今天我唱歌老师表扬我了。”

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周末我去接孩子，原本以为他会因为离开我们感到孤独，少言寡语，当我看到他小脸上绽开的笑容时，我所有的顾虑一下子消失得无影无踪。

儿子的变化让我非常欣慰。当然，孩子的转变离不开老师的关心，更来自于他们小组合作探究学习，在教学中，这种学习方式教师运用得很多，但是真正要用好，却不是一件容易的事情，因为小孩子的自控能力很低，作为一名小学老师，要做到这一点，很难啊！从

这儿，我们可以看出老师的良苦用心。您们做到了尊重差异，让我的孩子快乐的成长，把孩子交给您们，我放心！我由衷地谢谢您们！

我相信，今后您们学校的教育在新纪元教育集团的引领下，将会越办越好，越办越成功，将会迈上一个崭新的台阶！开创一个又一个的新纪元！