五年级音乐教案——第二单元——歌曲《苹果丰收》
教学目标 1、通过学唱《苹果丰收》,感受朝鲜歌曲的风格,指导学生表达歌曲喜悦的心情。 2、通过学唱《苹果丰收》二声部,提高合唱表演能力,并培养学生音乐的兴趣。 教学重点:用欢快的情绪演唱歌。 教学难点:自学第一乐段及二声部的演唱 教具准备:课件、手风琴 养成教育训练点:引导学生在合唱时注意两个声部的均衡统一,不能以强压弱。 教学过程
一、导入
师:同学们,谁能说说看一年四季有什么样的特点?你最喜欢哪个季节呢?
生:春季是万物复苏的时候,空气非常新鲜,一切都是那么美好.
夏季有两个月的假期,可以游泳,吃冷饮.
秋季是收获的季节,人们很开心.
冬季有美丽的雪景还有中国最大的节日:春节.
师:好,刚才同学们都说出了自己喜欢的季节,接下来就请同学们来看几副图片,猜一猜这些图片反映的是哪个季节?
师:放课件(四副图片:大枣、葡萄、麦子、苹果)
生:秋季.
二、分析歌曲
1、今天,老师要带着同学们来到一个果园里,看看这个果园里是什么丰收了? 放<<苹果丰收>>歌曲,让同学们闭上眼睛认真听
师:请大家一起回答问题.
生:苹果、稻谷
2、今天我们就来学习这首丰收的歌曲<<苹果丰收>>.
a、出示课件(苹果丰收的字样).
b、播放歌曲同时介绍这首歌曲是朝鲜电影<<金刚山的姑娘>>的插曲.
c、听完后提问对歌曲有什么样的感受?
生:人们在欢天喜地的庆丰收.节奏很欢快,很活泼,表现出人们庆丰收的喜悦心情.
3、带着这样的心情,我们再次复听这首歌曲,听听歌曲中有什么样的变化?(在听这遍的时候老师要做适当的提示,在出现二声部的地方给出暗示.)
生:出现了二声部,把歌曲分成了两大乐段,并且第一乐段为齐唱,第二乐段为二声部合唱。
三、学唱歌曲
1、首先来学习第一乐段的齐唱部分.
a、这首歌表现朝鲜人民获得苹果丰收时的欢乐情绪,因此速度较快,尤其第一乐段的齐唱,是一字一音,而且四句话节奏相同,只在最后一句话上稍有变化,在歌词上做了重复的补充.,增强了欢乐心情的语气表达,因此在唱这段的时候要唱的非常流畅,带着一种欢快的感情去演唱. b、先听范唱,使学生感受作品的整体效果后,再跟老师学唱第一乐段.
c、学习第一乐段四个乐句,每句2小姐.把全班分为四组,每组学唱一个乐句,规定时间两分钟自学,然后四个乐句接唱,能接上的为胜者(慢速度).教师重点指导不能接唱的小组,再接唱并逐步加快速度直至歌曲应达到的速度.在竞赛中,凡跟不上速度唱错的为败者.从竞争中激发相信学习的积极性.
2、第二乐段的学习
a、首先把全班分为高、低声部两部分.教师先分别师范两个声部的曲调.
b、高低声部分别来演唱,要求音唱准并熟练曲调.
c、教师分别弹高低声部,学生演唱相反的声部能与老师的琴声和成.
d、两个声部合唱,教师指导唱得不好的地方
3、两个乐段合成时,由第一乐段的最后一句接二声部合唱,因为第一乐段的最后一个两“do”就是低声部开始的音高,这样帮助低声部能找到自己的音高位置.
4、按歌曲的原速度全曲合成.要唱出欢乐的情绪.
5、配上伴奏来演唱,完整地表现朝鲜人民苹果丰收时的欢乐情景.
四、拓展
1、出示课件了解有关朝鲜,韩国的风土人情及有关知识(了解朝鲜、韩国的国旗、国花及其他情况)。
2、展示朝鲜男女民族服饰。
3、介绍朝鲜长鼓,最后给学生观看朝鲜长鼓舞片段。
教学反思:
五年级的学生已经有能力去进行初步的自学歌曲了,当然这也是要在老师的指引下完成的,而并不是完全自学。所以本节课我先是让学生进行反复听歌曲,让学生自己来感受歌曲的情感以及歌曲唱法上的区别,让他们知道这首歌是一字音,而且速度比较快,所以必须唱得非常流畅,才能表达这种喜悦的情感。
但在学生进行学唱时,我让学生放慢速度学习歌谱与歌词。先慢是为了后快做铺垫。总体来说整堂课学生还是学的比较开心的,恰当的在课堂教学中使用多种生动有趣的教学手段;教学中以学生为主体,改变教师的“主角”地位,让学生来当当小老师,促进学生热情主动的参与到教学活动中来。
教案首页
教案续页
教案续页
教案续页
教案尾页
律动苹果丰收活动反思张彩苹果丰收这个音乐活动的节奏鲜明容易听辨自始至终教师都将情景贯穿其中分为三大环节去果园的路上摘苹果丰收后的喜…
五年级音乐教学反思苹果丰收苹果丰收1一道彩虹挂天边挂呀么挂天边七彩缤纷真鲜艳真呀么真鲜艳一个个苹果惹人爱惹呀么惹人爱人人欢庆丰收年…
苹果丰收说课稿09级2班刘玉各位老师你们好我是来自09级2班的刘玉今天我说课的题目是苹果丰收本次说课我将分五个板块向大家介绍它们是…
苹果丰收授课年级五年级教材分析歌曲苹果丰收是朝鲜影片金刚山姑娘中的一首插曲歌曲为44拍宫调式二段体结构曲调明快活泼热情奔放表现了在…
苹果丰收教案情感教学目标1通过学唱苹果丰收感受朝鲜歌曲的风格指导学生表达歌曲喜悦的心情2通过学生自编苹果丰收培养学生音乐兴趣训练学…
五年级音乐教学反思苹果丰收苹果丰收1一道彩虹挂天边挂呀么挂天边七彩缤纷真鲜艳真呀么真鲜艳一个个苹果惹人爱惹呀么惹人爱人人欢庆丰收年…
律动苹果丰收活动反思张彩苹果丰收这个音乐活动的节奏鲜明容易听辨自始至终教师都将情景贯穿其中分为三大环节去果园的路上摘苹果丰收后的喜…
丰收的果园教学反思今天的数学课是开学到现在感觉最成功的一课回顾一下觉得一下几点做的比较好兴趣是最好的老师学生只有对学习的内容产生浓…
苹果丰收教案情感教学目标1通过学唱苹果丰收感受朝鲜歌曲的风格指导学生表达歌曲喜悦的心情2通过学生自编苹果丰收培养学生音乐兴趣训练学…
苹果丰收授课年级五年级教材分析歌曲苹果丰收是朝鲜影片金刚山姑娘中的一首插曲歌曲为44拍宫调式二段体结构曲调明快活泼热情奔放表现了在…