人教版八年级历史上册第19课教学反思

这节课主要讲二个方面内容，一个是状元实业家张謇；一个是中国近代民族工业的曲折发展。重点是中国近代民族工业的曲折发展。难点是了解中国近代民族工业发展的特征以及理解一战期间中国民族工业出现的“黄金时代”。 一节课下来，基本上按照预定的思路完成教学。课堂气氛，教学效果也比较满意。 唯一感到不满意的是课件做得不太理想.比如相关图片搜集得不够,对一些问题的分析也没有做幻灯片来投影,.否则可以增大课堂教学容量,让学生更清晰地掌握这部分知识.

 

第二篇：人教版八年级历史上册第6课教学反思

人教版八年级历史上册第6课教学反思

在教学中我发现八年级的学生已初步掌握了一些学习历史的基本方法，因此我在设计本课时，本着“以学生为本”的原则，课前在教师的指导下让学生有针对性的进行预习，使学生对本课的相关知识有一定的了解，以利于课堂教学的展开。在教学过程中通过问题情境、评价情境等的设置，充分调动学生主动参与积极学习的热情，通过自主学习，小组合作探究的方式，突破了本课的重难点。既尊重了学生的认知规律，又通过个性化的体验探究形式，让其创造力得以最大限度的开发。

优点：1、在教学中注意激发学生的学习兴趣

2、注意培养学生的自主学习

不足：

（1）、在指导学生的学习方法上我没有足够的经验，不能教给每个人最有效的方法。

（2）、对于在学习上有困难的学生，没有采取更多的行之有效的方法。

我在今后课堂教学中还将努力为学生的学习兴趣和自主性学习的发展创造各种条件和机会，促进他们去主动学习、主动发展，并给予适当的点拨和引导，让学生学会质疑、调查、探究、在实践中学习，不断提高每个学生的自主性。