国旗下讲话稿：勤于积累，善于反思

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好，今天我国旗下的讲话题目是：勤于积累，善于反思。

有一位物理老师在一堂演示课上，在做电实验时，当他刚通电时发现桌旁的指南针发生了偏转，这似乎只是一个偶然，但他却很留意，于是就有了物理学上一个经典实验――奥斯特实验，联系了电和磁，这便是后来发电机发明的第一步。在物理学上有这么一句话，看似出于偶然，往往归于必然。有人也许会认为这位老师运气好，太巧了，可如果没有他日积月累对于电磁的思考和探索，那将真正变成一个没人关注到的偶然。微生物学奠基人巴斯德曾说，机遇总是偏爱那些有准备的人。这种准备就是积累。何谓积累，积土方能成山，积水才能成河。名山大川，是多少年累积的变化，琥珀黑金，又是多少年的偶然成必然，想要将来有一丝成就，同学们，你又准备了多少呢？

有一位英国的大学物理教授，曾一度对一块煤炭和一根铅笔发呆，有一段时间，他常在手工削铅笔，他不是要画图，也不是要涂答题纸，更不是在练刀功，他想从这种原料中寻找一些细小的东西。经历了无数想法的尝试，失败，再尝试，最后他用透明胶从铅笔芯上粘下一层薄薄的黑层，对之加以研究。20xx年诺贝尔物理学奖授予他，以表彰他在石墨烯材料方面的卓越研究。你可曾料想到，科技发达的今天，以一根铅笔和透明胶为起点，做出如此大的成就。你可曾知晓，这是他和他的团队日夜为之反思与总结。科研的路上，反思就像是机车的燃料，没有反思，不会走远。

同学们，所谓学习，本身便是一个积累的过程，今天你比别人少学一点，明天你比别少懂一点，后天你比别人少做一点，几年以后，你会发现，同时起跑，别人就一阵风超越了你，你会体会到什么叫做遥遥落后，也会感受到什么叫望尘莫及，只是因为当别人在水滴石穿时，你可能在嘲笑，在不屑一顾。但请你不要忘了，亡羊补牢，为时未晚。

学习，也应学而时习之，时而反思之。当一个人在远行时，不要忘了常回头看看走过的路，否则很容易在行走中迷失方向。学会反思，是对自己的二次认知，当你上了一年初中，你会发现小学时的自己有时候很幼稚，当你上了初三，又发现自己初一时有时也很幼稚，每个人都是在反复对自己的认知中学会成长，知错能改，善莫大焉。同学们，善于反思，利于成。子曰：吾日三省吾身。做不到一日三省，也可做三日一省。

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。千里之行，始于足下，同学们，想要走得很远，请坚实的踏好脚下的每一步，想要走得更远，请偶尔回头看看曾经的路。 谢谢大家

 

第二篇：国旗下讲话 勤于积累 善于反思

国旗下讲话《勤于积累，善于反思》 敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家好，今天我讲话的题目是《勤于积累，善于反思》。 有这样一个故事：在海边屹立着一块高大坚固的礁石，海浪每天不停地向它发起冲击。自傲的礁石对海浪不屑一顾，它笑道：“你这小小的浪花，怎能把我击倒?真是白费功夫。”小浪花没有动摇，还是日夜不停地击打着礁石。日复一日，年复一年。许多年后，巨大的礁石竟变得疏松了。当小浪花再次向不堪一击的礁石发起冲击时，奇迹出现了，礁石一下被击倒了。

同学们，小浪花能够击倒礁石，靠的是什么?无疑是坚持不懈地努力，它的成功是日积月累换来的。正如鲁迅所说的：“有一分劳动就有一分收获。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”其实，求知也同样少不了积累的过程。学习不是一种一次性的行动，而是一次长途跋涉。古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注重积累的，知识就是积累起来的。贾兰坡说过：“搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。”知识在于一点一滴的积累，日久成多，就将成为一个有学问的人。而平日不注意积累，却想一日掌握一切知识，那是不能实现的。因此，我们要想掌握知识，积累才是唯一途径。

不过学习光靠积累也是不行的，还要去反思。什么是反思?简单地说就是对过去经历的再认识。人的经历是有限的，但只要我们愿意反思，就可以从这有限的经历中提炼出许多宝贵的经验来。学生学会反思等于给自己配备了一位尽责的老师，可以随时随地对自己的成长进行有效的指导，从而学会自觉地支配自己的人生。

为了更好的反思，同学们还可以准备一个“反思本”，随时把学习中的得失，得失原因、改进方法记下来，每过一段时间对“反思本”再进行反思。同学之间也可以互相交流反思情况，共同促进。

总之，积累和反思好处多多，同学们，宝剑锋重磨砺出，梅花香自苦寒来，我们要坚信，风雨之后自有彩虹!

谢谢大家！！！