高中历史教学工作反思
本学期我担任高一和高二年两个年级的历史教学工作,回顾这一学期的教育教学工作,我认为有很多地方值得深思。
作为两个年级的科任教师,面对的是不同的学生,学生在个人能力、个人素质、个性心理特征等方面均存在着个体差异。由于存在着差异,也就导致:相同的课程在不同的班级,教师要根据学生的特点,采用不同的教育教学方式。我在保证完成高一历史教学任务的同时,还要让学有余力的学生提高层次,为在高二选择文科奠定基础。 同时还要完成高二两个班的水平测试任务。
针对不同的班级,在课后不仅要备好课,保证课堂授课质量,而且要“备学生”,通过多种渠道了解学生的特点,以便在课堂上进行适时引导,提高课堂教学效果。例如:有的学生对历史人物感兴趣,有的学生对历史事件感兴趣,还有的学生对战争感兴趣。在这种情况下,教师就要结合本学科的特点,在课堂上寻找能够引起学生兴趣的“兴奋点”,调动学生的积极性,让他们主动参与到课堂教学中来,成为课堂教学的主体。在自习课上经常放一些历史视频进一步激发他们的历史情感。
本学期共进行了三次大型考试,在考试过程中也反映出一些问题,学生刚接触到高中历史,还无法从初中历史死记硬背的思维模式转化为高中以理解记忆为主的思维模式,因此,在期中考试中成绩不太理想,经过一学期的学习与训练,在期末考试中可以看到:基础知
识题,学生掌握的教好,失分不多;主观题,即材料解析题,学生在回答时能够把握材料,说出材料的主旨,但在回答定性问题时,在语言运用方面,还有欠缺,不能运用历史的语言来准确的表述问题,需加强训练;问答题,学生在回答时,明确具体的史实,以及史实所反映出的经验、教训,只是缺乏一定的条理性,在以后的教学工作中应重点强调解题的条理性。
历史学科中记忆性的东西较多,这就要求我们在传授知识的同时还要引导学生清晰、准确地记忆史实,课后督促学生及时复习、巩固、预习,只有这样才能记忆的扎实,在做题时才能得心应手,在考试时才能稳操胜券。因此,在以后的教学过程中,要摸索一些帮助学生记忆时间、地点、事件的方法,让学生轻松、无负担地学习。在检查学生复习情况时,科任教师单方面的努力是不够的,要及时与班主任沟通,双方合作,双管齐下,这样才能保证学生顺利的通过水平测试。 回顾一年来的工作,也发现了自己教学上的一些不足之处。比如:我不善于做厌学生的思想工作,在转变个别生方面没有成效。在会考复习的最后阶段抓个别生、困难生抓得不够全面,使有几个学生没有与复习同步进步。所以对自己所教班学生成绩还很不理想。今后我应该多学心理学,在如何提高学生学习兴趣和积极性上多做工作。 反思过去,这本身已成为历史,在新学期即将来临之际,要放眼新学期,发扬以往工作中的优点,弥补工作中的不足,与时俱进。 赵利欣
2012、2
龙源期刊网cn中学历史教学反思作者卢宝玲来源校本教研20xx年第03期所谓教学反思就是教师以自己的教学实践过程的思考对象对自己所做…
初中历史教学反思嘉积中学海桂学校初中历史组江育英时光飞逝岁月如梭不知不觉中我已走过几年的历史教学几年的教学生涯让我深感历史教学任重…
中学历史课堂教学反思刘连娟一从历史教学的三大任务的完成情况看第一在知识传授方面总体看较好但也存在着需要进一步改进的地方具体来说一是…
初中历史教学反思浅谈如何教会学生学习历史未来学家预言未来的文盲将不是目不识丁的人而是一些没有掌握学习方法不会自己钻研问题缺乏预见能…
初中历史课教学反思历史新课程教学实施的一个基本原则是确立学生的主体地位。让历史课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人已经成为广大教…
期末考试又结束了,为了今后的教学能取得更大的成绩,需要总结经验教训,下面就这次期末考试的情况作以简单分析:一、教师方面:1.课时和…
初三月考已经两次了,但两次考试都没有预期的好,尤其是第二次,从两次考试后我进行了反思,总结出以下几点希望在以后的考试中能不断改进。…
初二历史期末考试反思李乐彬一年一度的期末考试又结束了,在本次考试中我所任教的6个班级的成绩很不理想,原因很多,为了今后的教学能取得…
高中历史教学反思本学期是我走上工作岗位的第一个学期,学校就对我委以了重任——让我担任了我校高一7、8、9、11、12、13、14七…
高二历史教学反思下面我结合自己的教学实际,以及高中学生在高中阶段该如何进行学习谈谈我的一些看法。首先,由于我校高中学生基础薄弱,所…
我的教学反思随着学校课改活动的展开,我的课堂教学发生了翻天覆地的变化。现反思总结如下:一、树立全新的教育理念。观念的更新是一切创新…