阅读下面的文字，按要求作文。

请联系自己的人生体验或感悟，以"思考的力量"为题目，写一篇不少于800字的文章。立意自定，体裁诗歌除外，不得抄袭。

【写作提示】

在一个众声喧哗的平面化、感官化的社会中，独立思考相对匮乏。而思考有着强大的力量，"我思故我在"，它体现人之为的主体性、创造性。从某种意义上，我们可以说，盲从`、附和、缺乏独立思考，是人之为人的主体性的缺失，而现在，这样的现象并不少。

【素材金库】

1、不思考的时候是软弱的无力的迟钝的胆小的害怕的不明智的。遇到任何事情都拿不定主意，盼望有人替自己出主意，内心犹豫不定，充满恐惧怀疑，人云亦云，没有主见也没有明确的目标，生活如同一团乱麻，没有头绪，看不到前途也看不到希望，只觉得苦闷压抑。

只有摒弃了一切倚赖心理开始独立思考的时候才会彻底地清醒，自己适合干什么，自己有何特长，自己存在哪些不足，有何优势，自己的目标是否现实，应该如何去实现；只有彻彻底底地将自己看清，对社会现状有清醒而正确地认识，不存在幻想和侥幸心理，才能明白自己该走的路，才不会再在无谓的琐事杂事中耽搁太久，才不会荒废自己的才智，浪费自己的感情！才能目标明确，脚步坚定，心情乐观大踏步奔向自己的路。

我们必须要学会独立思考，常常思考，遇到任何事情都先问一个为什么，这样才会保持敏锐的头脑，清醒的理智，不会误入歧途，少走弯路。才能让自己在有限的人生里实现自我的增值与超越，更加清楚地接近宇宙的本质，更加自如地掌握自己的命运!

2、伟大的成功，始于伟大的创意。思考的关键是在于以积极的心态面对眼前所发生的事情，用具有创造力的眼光去审视，从而产生成功的创意，缔造伟大的成功。

3、人是会思考之芦苇，因其草木，所以孱弱，而唯有思考，令其强大。一念天堂，一念地狱，思考决定了人生的高度。

4、德国物理学家普朗克曾说:"思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。"思考是人类从必然王国通向自由王国的绝对桥梁--因为，人类一切伟大的创造和毁灭都源于思考：牛顿目不转睛地望着那个落地的苹果，结果300年后把人类送上了月球和太空；希特勒久久注目那张欧洲新秩序版图，结果导致了影响整个20世纪的战争和灾难；而长征途中遵义城下的伟大思考，直接挽救的是占人口总数四分之一的一个民族！

5、思考，是前行的推进器。瓦特的思考，造出了蒸汽机，从而造就了一场工业革命；爱因斯坦的思考，开创了原子能的崭新时代；马克思的思考，迎来了人类历史的新纪元。综观时代的发展，工作和生活中的发明创造，无不是思考的结晶。

6、实现独立思考，需要个性，必须强化性格养成；需要勇气，必须树立直面挑战的信心；需要智慧，必须拓宽自己的知识视野……只有这样，我们才不会丧失主见，才不会僵化和教条，才能有所作为和创造；只有人人独立思考，长征英烈们一路的热血才不会白洒，我们从事的事业才有生机和希望，人类居住的这个星球才能永久健康和有序！

7、法国作家帕斯卡尔说：人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但它是一根最能思维的苇草。人虽不具有山崩海啸般的力量，但可以通过思考改天换地，成为自然的主人。这就是思考的力量，思考形成了人的伟大。

8、没有思考，我们就不可能有成熟的行为，更不可能有成功的结果。"行成于思毁于随"，说明思考的重要；"眉头一皱，计上心来"，说明思考的作用。古人对"思"的理解是："心"上有块"田"。既是心中之田，就要播种、耕耘。勤于思考，就是在心田里辛勤耕耘。

思考，是心灵的健美操。当我们专心思考，探索未知领域，反省自身行为，总结成败得失时，便会在不知不觉中使自己成熟起来。体格的健美，离不开肌肉的发达；人格的健美，离不开思想的深邃和成熟。

一个勤于和善于思考的人，才是有价值的人。一个勤于思考的社会，才是有希望的社会。一个善于思考的民族，才是有生命力的民族。

 

第二篇：作文 第一次( )

作文 第一次（ ）

教学要求：

1．选择一件亲身经历的事，把事情的经过写具体，要写出“第一次”特有的感受和心情。

2．语句要通顺、连贯、条理要清楚。

教学重点：

把事情的经过写具体。

教学难点：

反映出第一次特有的心情及感受。

教学时间：两课时。

教学过程：

一．揭示课题，激发动机。

1．在你的记忆中，有哪些“第一次”？（自由发言）再仔细想想；其中哪一次第一回发生的事直到现在还没有忘记感受很深？那是一件怎样的事。

2．同桌互相交流。

3．大组交流。

4．教师归纳：要选自己亲身经历，映象最深的事情来写，还要注意尽量不要同别人重复。如：你写“第一次游泳”，我就写“第一次逛超市”这样才能达到相互交流的目的。

二．学习例文，掌握方法。

有了作文内容，怎样才能把它写好呢？现在我们一起来学习一篇例文，看看人家是怎样写的？

1．阅读例文。思考：文章写“我”第一次坐飞机，重点写什么？作者是怎样把事情的经过写具体的？

2．哪些地方具体写了“我”第一次坐飞机特有的心情和感受？（划出有关语句）

3．阅读交流。

作者重点写他“第一次坐飞机”的过程，用他的所见、所闻、所感，把经过写具体，特别要把事情的过程中人物的语言、动作写清楚，把自己的所见 所闻所感写清楚，从而反映第一次做某某的特有的心情和感受。

三．确定材料，编写提纲。

1．我们已经确定了写作的内容，为了做到条理清楚。需要事先编写一份写作提纲。

题目补充完整。

第一次（ ）

按下面的提示编写提纲。

交代起因（事情）（心情）

事情经过：

1．（ ）

2．（ ）

3．（ ）

交代结果。

分小组口头交流写作提纲。

四．范例及讲评。

讲评重点：

1．有没有突出重点内容。

2．有没有反映出第一次特有的感受和心情。

五．落实写作，教师巡视。

六．作文讲评。

讲评要求。

1．经过部分写具体了吗？

2．有没有反映第一次特有的感受和心情？ 3请两名学生交流。

集体修改一篇文章。

七誊写作文。