废物利用创意大赛策划书

                                       

                                       

一、活动主题: 

“创新·环保?和谐”——创新演绎生活，环保融汇和谐

二、活动目的与意义：

三、2.1活动背景

  环境的保护越来越重要，为了提高大学生的环保意识，积极承担环保的责任，提高大学生的动手能力，拓展大学生的视野，本着创新、负责的理念，我们选择了“废物利用创意大赛”作为我们的重要活动项目。我们希望通过此次具有创意、挑战性的比赛，不仅能够锻炼同学们的创新能力和动手能力，而且能够磨练同学们的意志和不甘被社会淘汰的精神。

我们的口号是：你的青春，你的激情，你的创意，尽情来吧！

2.2活动目的

“废物利用创意大赛”作为科技文化节中一个极为重要的项目，目的在于通过设计环保物品，增进学生的环保意识，展现学生的动手能力和艺术风采，烘托出当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌。同时，此次比赛将对进一步丰富学生文化生活起着深远影响。

现在，为你们提供一个展示卓越才华和如火激情的新舞台，同学们，请激扬你的灵感， 体验那无限创意，把一切的废品,在你的创意中都化为精品吧！

三、活动具体要素：

3.1活动时间：3月7日～3月19日

3.2活动地点：启明活动中心

3.3活动对象：中国计量学院机电工程学院全体学生

3.4组织安排：

四、活动筹备与宣传：

5.1活动宣传

5.1.1 活动会议

召开机电学院学科部成员会议，讨论前期宣传方案以及执行细节。确定活动宣传主题，落实宣传期间各个部门的工作。

5.1.2宣传阶段（3月7号—9号）：

A .由宣传部负责活动主题海报、主题Logo、选手号码牌、宣传Flash、宣传横幅和传单的设计与制作以及海报的张贴、横幅的悬挂工作。

B .由学科部负责海报、传单以及活动介绍（公关部协调）的文字内容的设定。

C .由文娱部负责在宣传前期选定活动主题音乐的选择.

D .由志愿者大队负责在饭堂和宿舍派发活动传单，以及机动配合宣传部的工作。

   

5.2活动筹备

5.2.1 场地准备：启明活动中心（具体情况待定）

5.2.2 特殊人员安排：评委、嘉宾（具体名单于3月16日前最终确定）

5.2.3 物资

备注：物资保管及看管主要由事务部派专人负责。

六、活动执行：

6.1活动流程

6.1.1活动整体流程

6.1.2晚会流程

1、 准备工作完成，闭幕。（全场灯光明亮，放轻音乐）领导，嘉宾，评委，观众入场。

2、全场黑暗，只有屏幕处光亮。

3、 开场白，介绍领导评委嘉宾

参赛者分16组出场，进行整体亮相。

（左边进，右边出）走到舞台正中定一定，然后单号走到前台左侧，双号走到前台右侧，一组人齐后整体退场，（右边退）

4、全部出场完毕，主持人上场，请出第1～5组参赛者（来自XX的参赛者， ~  选手）播放音乐，参赛者走台。

 5、节目：

 6、主持人出场，介绍第6～10组参赛者出场，（来自XX的参赛者  ~  号选手）参赛者走台。

主持人介绍第11～16组参赛者出场，（来自XX的选手， ~ 号选手）

       播放音乐，参赛者走台。

 7、 节目：

8、互动环节，女主持人在台上问一些关于环保知识的问题，男主持在台下递麦克风，礼仪生随后发小礼物。

9、主持人介绍下一个节目：魔术表演。变出获奖名单。

10、颁奖仪式。(奖项设定：冠，亚，季军，最佳创意奖，最佳环保奖)

11、 结束，主持致闭幕词。

12、闭幕，相关工作人员合影留念

6.2活动报名方式与规则

6.2.1活动报名

  a.报名时间：3月7日～～3月9日

   b.报名要求：每个班级至少有两个队伍参赛

c.报名方式：有意参赛的，将名单上交各系负责人。再由各系负责人在截止报名时间前上交本承办单位。

6.2.2比赛规则

1.  将"青春.绿色.环保"的主题融入作品的展现中。

2.  制作所用素材要以环保废品为主，也可以适当使用各种辅助材料。

3.  由于比赛所需用具及材料不相同，各组要自行准备好自己所需材料，并进行必要的处理（如清洁、烘干等）。

4.  制作手段不限。

5.  作品必须主题鲜明，造型新颖，色调和谐，寓意深刻。

6.  比赛开始后半小时仍不到则当弃权处理。

7.  作品的制作工作必须由组员独立完成。如有发现他人帮助，按理扣分。

8.  提前表演完作品的队伍留在原地,并做好作品保护工作。

9.  评分期间，各组可以对自己的作品进行介绍来拉票。

10.比赛时，每支队伍都会由工作人员现场监督，如有特殊要求，必须先向工作人员提出。

11.若由外界因素干扰造成作品的损坏,由参赛队伍自行采取一定的补救措施,组织者不承担责任。

6.2.3奖项的设置和评定

1）奖项的设置：比赛设冠，亚，季军，最佳创意奖，最佳环保奖。各奖项名额设置如下：

冠军1名  

亚军2名   

季军2名   

最佳创意奖1名

2）奖项的评定

比赛时间到后，由各参赛队伍分别向各观众讲解有关作品的主题、创意、寓意、造型等。然后由现场评委的打分定出冠，亚，季军，最佳创意奖，最佳环保奖，并现场颁发奖状，奖品。

七、活动预算：

八、相关附录

8.1报名表

中国计量学院机电工程学院

     废物利用创新大赛报名表

１、报名对象：中国计量学院机电工程学院在校学生；

（１）、组员可以跨系别进行组团队。

（２）、限定的团队数目为16支队伍（即参赛作品的数量为16份）。

２、作品要求：

（１）作品为环保服饰，种类多样，除了可以自备一些生活废品（例如－纸筒,铝罐,塑料袋,空盒子,废电池,废布,旧衣服，落叶等等）以外，团总支会提供一些特定的材料。目的就是将生活中的废品加工成你心中的环保作品。

（２）作品大小不限，天马行空，任你驰骋。作品数量每组最多3件。

（３）团总支提供的材料有：大卷的透明胶，双面胶，针线。

３、比赛说明：

从上交报名表后，各个团队的队长到指定的地点领取承办单位给予的材料，在一个星期内，设计出自己团队的作品，在指定的地点进行展览。

4、报名方式：到各级的学委处取报名表，报名表复印有效。

5、交表时间：3月9日

                                              

                                              

8.2评委打分表

评委打分表

8.3汇总表格

汇总表格：

8.4评分标准：

创新性：主题鲜明，寓意深刻，构思新颖，设计大胆，不拘一格。35分

美观性：作品外形美观，色调和谐，层次清晰，比例得当，结构合理，有较高的艺术欣赏性。35分

规范性：取材符合要求，整个作品现场制作。10分

表现性：a.队员对作品的阐述合理、生动、有吸引力。10分

b.台签设计新颖、美观。10分

8.5 参赛队伍作品说明：

8.6 参赛队伍作品简介：

                                                 

 

第二篇：20xx年校团委社会实践部废物利用创意设计大赛

目录

一、   活动背景-------------------------------------------------P3

二、   活动主题-------------------------------------------------P3

三、   活动目的-------------------------------------------------P3

(一)    活动本身的教育意义---------------------------------P3

(二)    活动对参赛者具有的锻炼效果-------------------------P3

(三)    活动对主办方的意义---------------------------------P3

四、   活动时间-------------------------------------------------P3

五、   活动地点-------------------------------------------------P3

六、   活动对象-------------------------------------------------P3

七、   活动单位-------------------------------------------------P4

八、   前期准备-------------------------------------------------P4

(一)    下达通知-------------------------------------------P4

(二)    申请道具-------------------------------------------P4

(三)    宣传-----------------------------------------------P4

(四)    制定比赛规则---------------------------------------P4

(五)    制定相关奖励---------------------------------------P4

(六)    制作表格-------------------------------------------P4

九、   活动流程-------------------------------------------------P4

(一)    下发比赛信息---------------------------------------P4

(二)    初步评选-------------------------------------------P4

(三)    展览-----------------------------------------------P4

(四)    正式评选-------------------------------------------P4

(五)    颁奖-----------------------------------------------P4

(六)    优秀作品展示---------------------------------------P4

(七)    清理现场-------------------------------------------P4

十、   活动人员安排--------------------------------------------P4

十一、 活动中可能出现的问题及解决方案--------------------------P5

十二、 经费预算------------------------------------------------P5

十三、 活动可行性分析------------------------------------------P5

附件1---------------------------------------------------------P6

附件2---------------------------------------------------------P7

附件3---------------------------------------------------------P8

武汉东湖学院

校团委社会实践部废物利用设计大赛的策划书

一、 活动背景

“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”把生态文明建设放在突出地位，体现了我们党尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，表明了当前推进“两型社会”建设的紧迫性。然而当前社会在经济高速发展变化的趋势下，越来越多的人只关注眼前的利益而忽略了我们的周边环境。导致与经济高速发展严重不协调的不和谐因素出现。为践行科学发展观，实现中华民族复兴之路，成功实现中国梦，环保活动从我做起，对于中国大学生这将是一个新的挑战。随着商品社会的不断发展，越来越多的生活垃圾出现在我们的身边。这些废旧物本身可能看似毫无价值，但是如果将之加以改变并组合，它的潜在利用空间还是很大的，对于我们的低碳生活具有新的动力。低碳生活对于我们甚至民族的未来都将是一个永恒的话题，废物利用设计既可改变身边环境，也可提高大学生自身的综合素质，为知识创新动能社会提供巨大的能量。所以在当今社会，废物利用可循环对于我们来说是一项新颖、必要的环保活动，对跨出环保从我做起活动第一步具有重大意义。废品利用设计大赛正是这样一个实现创新社会和环保社会的平台，大学生可在这个平台上一展拳脚，在这个平台上为中华民族腾飞做出自己的贡献。

二、 活动主题

绿色环保家园，创新利用废品

三、 活动目的

现如今浪费现象屡禁不止，很多废品是随处可见并被闲置等待销毁的，但如果我们仔细琢磨改变一下，这些东西都还有其变价值。做为一名大学生，我们有责任有义务将我们的环境创造的更美好。

（一）活动本身的教育意义

生活中的废旧物品的不断的增多，让同学们意识到环保不只是一种精神或简单的口号，我们要切实行动起来，做一些力所能及的事情，让这些小事情无限的聚合，成为一件了不起的大事情，那就是保护环境，人人有责。

（二）活动对参赛者具有的锻炼效果

活动的次重点在于对废旧物的改造，这是我们要用脑子去想的。一种本身就已经废弃的物品，怎样改变才能使它重新的散发光彩，我们的思维意识便在不知觉中得到提升。

（三）活动对主办方的意义

身为主办方的我们校团委社会实践部，都是还在上学的学生，对许多事情都还是模糊不清的，通过承办一次大型的活动，可以让我们从中学习到很多的东西。

1、 团队合作。活动的主体是我们每一位成员的尽心尽力与相互配合。

2、 整体观念。我们从中应该体现以大局为主的观念，求同存异。

3、 除此之外，承办一次活动还能具体让我们去实践，去体会一个活动的完整流程，方便我们总结并更好的开展今后的工作。

四、 活动时间

20##年3月17日—3月21日

五、 活动地点

一食堂主干道

六、 活动对象

全校师生

七、 活动组织单位

武汉东湖学院校团委社会实践部

八、 前期准备

（一）3月3日下达比赛通知。通知和鼓励全校学生积极参加废品利用设计大赛，在此基础上，通知各院将其部委分成若干个小组，每个小组设计一个作品，保证大赛参赛率。

（二）3月15日申请和准备大赛所需要的道具（帐篷，桌椅等），马克笔、海报纸、邀请函、投票时所须要的东西。

（三）3月17日展出参赛作品。

（四）宣传。分为前期和后期宣传。前期宣传准备利用横幅，海报，传单等进行，后期邀请学校媒体进行赛事报道相关跟进。（前期宣传为比赛日之前，后期宣传为比赛当天和结果通知）

1.   由部门人员根据所申请的物资制作宣传海报及展板。

2.   与校报、微传等校媒体取得联系，解释此项活动并邀请作为嘉宾对此项活动进行全程报道。

3.   利用所申请的帐篷、桌椅等物资在活动前期在一食堂主干道进行活动宣传。

4.   下发通知，动员各院推选人员参加。

（五）制定比赛规则。（详细内容参照附件1）

（六）确定相关奖励。（具体内容在经费预算栏）

（七）制作赛事相关的签到登记表及相关表格。

九、 活动流程

（一）向各院下发废物利用设计大赛通知，鼓励各院积极参赛。（3月3日到3月15日）。

1、 通知大赛时间，地点。

2、大赛作品的准备时间。

3、 参赛作品的评选标准。

4、 大赛的注意事项。通过各院来宣传比赛信息（张贴海报，去寝室宣传,鼓励更多学生参加活动）。

5.每院对参赛学生的作品进行收集整理，方便后续的比赛评选。

（二） 大赛展览。（3月17日到19日）将优秀的作品进行展示,在展览的同时进行公开投票。展览为期3天。

（三） 综合打分。（3月20日）

1、 有请专业评委对优秀参赛作品进行打分。

2、 结合选票情况给予综合评分。

（四） 颁奖。（3月20日）

对获奖作品给予相应奖励，由嘉宾进行颁奖，获奖选手说出获奖感言。

（五） 优秀作品展示。（3月21日）

各个参赛作品进行为期一天的展示。

（六） 清理比赛现场，保证主干道的清洁。(由实践部相关人员负责)

十、活动人员安排

十一、活动中可能出现的问题及解决方案

（一）现场混乱——安排工作人员进行秩序维护

（二）资金问题——由各部收集资金或者向学校申请资金

（三）作品处理——由各参赛队带回或进行交换

（四）参与性差——由相关负责人加大活动宣传，增加影响力

（五）天气问题——查好天气预报，做好提前准备

十二、经费预算

十三、活动可行性分析

（一）经费分析。所需物资基本可以在学校进行申请，场地方便可取。只需要购买获奖者奖品和饮用水。

（二）活动分析。本次活动的举办意义非凡，不需要大批量的资金投入，只需要与相关老师进行沟通便可，通过一个简单的比赛，动员同学们积极投入环保行动。

（三）活动内容丰富多彩，有理有据，需要帮助的地方也不是特别复杂，学生自主可操作性强。

附件1：

废物利用设计大赛规则说明

一、            参赛作品必须基本为废品改造，不可用购买新材料进行作品的创作。（上交作品是需要详细填写报名表）

二、            拒绝抄袭行为。请不要抄袭他人的作品参赛，一经发现将自动视其 放弃比赛资格，并上报进行处理。

三、            文明参赛。参赛作品应该积极健康，拒绝迷信淫秽等表达或含有暗示的作品参赛。

四、            作品的准备时间为，逾期未交视为放弃比赛资格。

（一）大赛奖项设置。一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。

优秀组织奖3名。

五、            作品的评选。

（二）一二三等奖由大众投票及专业评委进行评选，总分为100分。

（三）大众投票占比40%，专业评委占比60%。

六、            奖励。获奖小组将得到奖状及奖品。

七、            参赛形式。小组形式或个人形式参赛，小组人员不限制，但不宜超过5人。

     注：大赛规则及活动最终解释权由校团委所有。

附件2：

作品编号：