一 阅读（80分）

（一）阅读下文，完成1-6题。（17分）

未来机器人

①11月10日，由腾讯组织的WE大会在深圳拉开，前后有四幕十三场讲演，其中第二场是香港中文大学（深圳）校长徐扬生院士的“人类与机器人共建未来社会”。徐院士不仅介绍了究竟何为机器人，还带来了一系列他们已经研制成功的机器人的动画视频，的确十分有趣。

②坐在台下聆听的我，虽然看到了一幕又一幕的徐院士口中“感知能力、认知能力、行动能力”三要素俱全的机器人演示，但我始终无法抹去这样一个意念：在未来，恐怕机器人不是我们制造的那种人造仿生体，也许，机器人就是我们自己。

③知名英剧《黑镜》的第一季第三集之“你的全部历史”其实已经隐隐约约地预示了这个未来。在这部黑色短剧中，人们在脑后植入一个芯片，可以把自己看到的东西都永久保存起来，以供自己事后随时查阅。黑镜前后两季，做的都是对高科技发展进行反思的事。在这一集中，它的矛头指向的其实就是：可植入设备。

④人类其实一直是靠外部设备生活的，比如衣服就是一种外部设备。而人类之所以成为万物之长，也就是因为人类会发明并使用工具——工具就是一种外部设备。数字化时代开启以来，前后已经事实上出现了三种设备：台式设备、手持设备、可穿戴设备。前两种风靡全世界，后一种正在有这个趋势风靡全世界。这三种设备有如下这条路径：它们在物理距离上离我们越来越近，它们希望牢牢地和我们在一起，走到哪里都能带到哪里。某种意义上讲，它们，就是我们——事实上，今天一个智能手机里的所有正在产生的和曾经产生过的数据，的确可以多维度地代表我们自己。

⑤但这三种设备，无论物理距离离我们多近，都还毕竟：1、有距离的；2、我们可以随时把它们拿掉。设备会不会出现“负距离”，也就是存在于我们的体内？这被我称为“可植入设备”，一旦这种设备大规模出现（零星的，其实已经有了，比如说人工心脏），我们何尝不是半个机器人？

⑥在我看来，有两大类“可植入设备”。其一是植入我们脑壳中的芯片，就像黑镜那一集里所描绘的那样。其二是智能义肢或功能更为强大的义肢，比如说，你的手掌本身就是一个电话，手心在需要的时候会出现九宫格（翻拍科幻片Recall里有这个设计）；再比如说，你的双腿可以用时速达到60码的速度行进。当然，这些都是义肢，你需要把你现在的手和腿给砍了换上“智能义肢”才能做到。

⑦这一幕听上去有些恐怖，有些人会声称这还是人吗并由此表示拒绝。但我却（不知道是乐观还是悲观地）以为，高科技的发展，并不是以个人好恶为抉择的。正相反的是，很多人使用高科技，其实是被裹胁而去的——他人都在用。

⑧当你发现你身边的人由于大脑里的芯片真正能做到过目不忘时，当你发现身边的人都在以60码的速度飞速前行时，当你发现身边的人对着手就可以和别人视频通话时，你会屈服的。即便你不屈服，你会让你的孩子屈服的。因为未来的高考，都是建立在能完美记忆一万本书所容纳的知识这个基础上的，你的孩子没有芯片，那就是被淘汰的命。

⑨很重要的一点在于，

大脑植入芯片，就是升级中的一种。

⑩这个未来，我承认，也许还很遥远。不过考虑到百年来科技发展的速度，恐怕也不是遥远到极其遥远的事。这究竟是人类之福，还是人类之哀？不知道。我只知道的是，这些设备也好芯片也好，都在无时不刻地产生数据，并经由没有死角的网络，向中央服务器同步，经由大数据运算，构建出一个我们自我感觉很美妙的美丽新世界。而我们，就是机器人。

1．题目“未来机器人”在文中的意思是（2分）

2．联系全文，分析导致“机器人就是我们自己”的两方面原因。（3分）

3．下列各项中不属于作者对未来设想的依据的一项是（ ）。（3分）

A．徐扬生院士展示的动画视频。

B．电视剧中脑后植入芯片情节。

C．高科技时代出现的各种设备。

D．科幻片里手掌电话设计创意。

4．把下列语句组织起来填入第⑨段方框中，语意连贯的一项是( )。(3分)

①其它什么都是可以替代的

②而只是因为它拥有一般动物所无法拥有的大脑

③而大脑不被替代不等于它不可以被升级

④所以只要大脑不被替代

⑤不是因为它的任何一个肢体很强大

A．②⑤③④① B．②④①③⑤

C．⑤②④①③ D．②④①⑤③

5．概括第⑧段所要阐明的观点。（2分）

6．文章第⑦、⑩两段画线句中，任选一句分析其作用。(4分)

（二）阅读下文，完成7—12题。（19分）

黄裳②

①几个月前，我将一本原刻的《拙政园诗余》寄给俞平伯先生，请他在书前写几个字。俞平老生长姑苏，也就是女词人徐灿的故乡。不久，他就在我寄去的旧绿格子纸上写了跋文。平老近来作书，多用退笔写大字，这篇跋却是小行楷，丰神绝妙，还是三十多年前《遥夜归思引》那种风格，真使我欢喜、感谢。后来我又忽发奇想，叶圣翁也是苏州人，何不顺便也请他就近写几个字呢？就请平老转请，自己也写了信去。很快，圣老的回信来了。他告诉我，跋已写好，不过寄去的旧格纸行距太狭，先后写坏了两纸，还附来了写错的一纸，“藉见我确已不能作小字”。

②这使我非常惶恐。我事行竟未考虑他们两位都已是八旬开外的老人，圣老的眼睛又不好，只是随手寄了旧格子纸去请他们写字，不但失礼，简直是不可原谅的。想想至今还保留着这种“少不更事”的鲁莽脾气，心里有说不出的不安。圣老寄来的跋文是用钢笔写在道林．．．．

纸上的，但写得非常认真，他要我自己缮录一过，现在就把那大略转录在这里：“久不得黄裳兄音问，去夏始获来书，喜甚。……拙政园者，余自幼常涉，三十年来每到苏亦必一往。前夏割除胆结石，体气颇衰，未识能再访否。又年来目力大不济，览书报眼镜、放大镜并用，犹复辨认难真。忽发奇想，安得书报大字精雕如此集者耶。一九八零年五月一日叶圣陶于晴窗下题。”

③因为有着这样的原因，所以这次到京后的第二天上午，就到东四八条去访候老人，想．．．．．

当面为自己的失礼谢罪。八条是一条很长的胡同，在东四下了电车，找到巷口，走了好半日才在巷底找到叶宅，这是一所典型的四合院，院子不大，杂植了一些花木，显得异常安静。

等了一会，不见有人走动，只得自动走进北房里去。北房一溜三间，右手的一间里临窗放着一只写字台，上面堆满了书报，我想这大概就是圣老的工作室了。探头进去却也没有人，折到左面一间，在进门处的一只竹榻上，看见圣老正在支颐小睡。开始还不敢惊动，踌躇了一会，只好轻轻唤醒了老人。

④圣老醒来，端详了一下以后，立即从榻边站起来，让我在书案前坐下。他没有责怪我的失礼，只是说，坐在榻上休息，不知怎么一来就睡着了。他从袋里摸出了助听器，左手托在胸前，相对端坐了，一面说，听觉不好，近来也离不开这个了。

⑤圣老安详地微笑着，须发全白了，特别是双眉，脸色红润而有光泽。

⑥我们现在就坐在他写“随笔”的晴窗下面。北京初夏的早晨是可爱的，窗外就是一株海棠，花时已过，现在是一丛浓绿。今年春天他和俞平老曾有过一张留影，就摄于这海棠花前。

⑦静坐相对，他告诉我病后的健康情况，和近来工作的种种。可以领会得出，老人身上无例外的也有着沉重的负担，许多报刊都希望能得到他的文章。对一位八十六岁高龄的老人来说，他的勤奋、认真、从容，也真是不可及。回忆自己读小学时第一次出手买书，就买的是《稻草人》和《古代英雄的石像》，书是早已失落了，但两书的封面图案，至今还分明留在记忆里。想想写了这些书的那枝笔至今还在有力地挥动，不能不产生一种幸福感，也不能不感到一种无言的鞭策。

⑧去年秋天，在南京遇见圣老的小孩至诚（说“小孩”也已是五十出头了），我曾向他仔细打听了圣老患病前后的种种。有一件事留给我的印象是很深的。在十年动乱之初，圣老自己并不曾受到怎样的冲击，可是那“黑云压城城欲摧”的压力，即使在安静的小院子里也照样会感到，也许比起出入现场的人还要来得更厉害。朋友一个个变成了“牛鬼蛇神”，再也没有了谈天的对手。一个人离群索居，积累了多少不能理解的问题要找朋友交换一下看法。他在小院子里再也关不住了，一天，就冲出去找老舍，而老舍恰恰就在那一天撒手离开了人间。从此，圣老的健康慢慢坏下去了。

⑨圣老的为人，和他的文章、他写的字、他的待人接物……一样，平易之中自有端严。他不喜欢讲过头话，没有“动人”的“豪言壮语”，这也许会使有的人感到不满足，认为是不够劲的吧。可是细想一下就会发现，他说过的话，多数是对人民有益的，极少有害的。这是非常、非常不容易的。

⑩我就是带着这样虔敬的心情，在他的书房里过了一个愉快的上午。

?我发现近来有一种奇怪的愿望，喜欢和自己尊敬、爱重的前辈在一起。和他们一起，会时时感到自己还是一个“青年”，幼稚、莽撞，即使是小小的放肆也不要紧，是可以容许，也会得到原谅的。用不着时时装出正经的样子，而这是极易使人感到疲劳的。另外，还能从他们那里时时得到鼓励、鞭策，不只是从口头上，更多的是从他们的人格上，得到前进的力。

一九八零年八月十四日

[注]①叶圣翁：即叶圣陶。②黄裳(1919~2012)：现代作家。

7．第②段中加点词“少不更事”在文中的含义是2分）

8．第③段中“这样的原因”可以概括为两点：（1）；（2）（2分）

9．简析第⑦段画线句在文中的作用（3分）

10．对第⑧段内容的理解和分析不正确的一项是????????????（ ）（3分）

A．“黑云压城城欲摧”写出当时政治环境的恶劣和给人们造成的压力。

B．叶老虽未受怎样的冲击，但仍对朋友和自己的命运感到深深地担忧。

C．写“圣老的健康慢慢坏下去”根本意图是表现叶老和老舍的情谊。

D．这件事给我留下的印象深刻，还因为从中让我体会到了叶老的为人。

11．分析第⑾段在文中的作用。（3分）

12．本文运用哪些描写手法表现叶圣陶这一人物形象的？请加以赏析。（6分）

（三）默写。（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】

13.（1）熊咆龙吟殷岩泉， 。（李白《梦游天姥吟留别》)

（2） ，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》)

（3）不应有恨，。（苏轼《水调歌头》)

（4），泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来兮辞》)

（5）中通外直，不蔓不枝，香远益清， 。（周敦颐《爱莲说》)

（6），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

（7） ，此心吾与白鸥盟。（黄庭坚《登快阁》）

（8）大道之行也，（《礼记》）

（四）阅读下面的诗歌，完成14-16题。（8分）

纸 鸢 咏 柳

袁 枚 曾 巩

纸鸢风骨假稜嶒?，蹑惯青云自觉能。 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 一旦风停落泥滓，低飞还不及苍蝇。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

【注】①崚嶒：指才气、品格等卓越超群。

14. 袁诗中的“纸鸢”和曾诗中的“柳”倚仗的都是。（1分）

15. 对两首诗歌中的字词解说错误的一项是 （ ）（3分）

A.袁诗首句中的“假”是对“风骨”的否定。

B.袁诗第二句中的“自觉”二字饱含讽刺。

C.曾诗开篇的“乱条”已经透出感情倾向。

D.曾诗中的“飞花”“日月”隐含作者之喜。

16.《纸鸢》和《咏柳》两诗有异曲同工之妙。请就两者的“同工”之处做简要分析。（4分）

（五）阅读下文，完成第17-21题。（17分）

?吴武陵，信州人。元和初，擢进士第。淮西吴少阳闻其才，遣客郑平邀之，将待以宾友，武陵不答。

?长庆初，窦易直以户部侍郎判度支?，表武陵主监北边。易直以不职，薄其遇。会表置和籴?贮备使，择郎中为之。武陵谏曰：“今缘边膏壤，鞠为榛杞，父母妻子不相活。前在朔方，度支米价四十，而无逾月积，皆先取商人，而后求牒还都受钱。脱有寇薄城，不三旬．

便当饿死，何所取财而云和籴哉？天下不治，病权不归有司也。监铁、度支一户部郎事，今．

三分其务，吏万员，财赋日蹙。诚欲边隅完实，独募浮民，徙罪人，发沃土，何必加使而增吏也？”易直不纳。

?久之，入为太学博士。大和初，礼部侍郎崔郾试进士东都，公卿咸祖道?长乐，武陵最后至，谓郾曰：“君方为天子求奇材，敢献所益。”因出袖中书搢笏，郾读之，乃杜牧所赋阿房宫，辞既警拔，而武陵音吐鸿畅，坐客大惊。武陵请曰：“牧方试有司，请以第一人处之。”郾谢已得其人。至第五，郾未对，武陵勃然曰：“不尔，宜以赋见还。”郾曰：“如教。”．

牧果异等。

④初，柳宗元谪永州，而武陵亦坐事流永州，宗元贤其人。及为柳州刺史，武陵北还，．大为裴度器遇。每言宗元无子，说度曰：“西原蛮未平，柳州与贼犬牙，宜用武人以代宗元，使得优游江湖。”度未及用，而宗元死。

（节选自《新唐书》）

【注】①判度支：官名，兼管财政收支事务。②和籴：官府出资向百姓购买粮食。③祖道：出行前祭祀路神，并饮宴饯行。

17. 写出下列加点词语在句中的意思。（4分）

（1）脱有寇薄城 （ ） （2）病权不归有司也 （ ） ．．

（3）郾谢已得其人 （ ） （4）坐事流永州 （ ） ．．

18. 下列各组加点词语的意义和用法都相同的一组是 （ ）（3分）

A.将待以宾友 请息交以绝游 ．．

B.而无逾月积 秦师轻而无礼 ．．

C.因出袖中书搢笏 因留沛公与饮 ．．

D.乃杜牧所赋阿房宫 乃遣武以中郎将使 ．．

19. 把下列句子译成现代汉语。（5分）

（1）不尔，宜以赋见还。

（2）及为柳州刺史，武陵北还，大为裴度器遇。

20. “武陵不答”和“武陵勃然”等细节分别表现出吴武陵 、 的性格特征。（2分）

21.从全文看，文章最后一段的补充叙述对刻画吴武陵形象的作用。（3分）

（六）阅读下文，完成22—26题。（13分）

南康直节堂记

苏辙

①南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉，长短巨细若一，直如引绳，高三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗，如建承露之基；凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居，杉之阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。 ．．．．

②夫物之生未有不直者也。不幸而风雨挠之，岩石轧之，然后委曲随物，不能自保。虽竹箭之良，松柏之坚，皆不免于此。惟杉能遂其性，不扶而直，其生能傲冰雪，而死能利栋宇者，与竹柏同，而以直过之。求之于人，盖所谓不待文王而兴者耶？

③徐君温良泛爱，所居以循吏称。不为皦察之政，而行不失于直。观其所说，而其为①

人可得也。《诗》曰：“惟其有之，是以似之。”堂成，君以客饮于堂上。客醉而歌曰：“吾欲为曲，为曲必屈，曲可为乎？吾欲为直，为直必折，直可为乎？有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安而不危乎？清风吹衣，飞雪满庭，颜色不变，君来燕嬉乎！封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？”歌阕而罢。

④元丰八年正月十四，眉山苏辙记。

（《栾城集》）

[注]①循吏:奉公守法的官吏。

22．苏轼、苏辙和；高中课本中曾学过苏辙的散文《》（2分）

23．对第①段中“莫知贵也”理解正确的一项????????????（ ）（2分）

A．没有人知道军六曹吏的可贵。

B．没有人知道簿册文书的可贵。

C．没有人知道朝请大夫徐望的可贵。

D．没有人知道直节堂这一地方的可贵。

24．简析第②段写“竹柏”的作用。（3分）

25．从句式的角度分析第①段中画线句的表达效果。（3分）

26．第③段作者写“客醉而歌”的真正意图是3分）

二 写作（70分）

27.阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）

梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。” 生活中，有人认为，

放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。

请联系生活体验与认识，写一篇文章，自拟题目，自选文体（诗歌除外），不少于800

个字。

2014学年度第一学期高三年级语文学科期中考试卷

参考答案

（二）阅读下文，完成第7—12题。（19分）

7．（2分）尽管我年龄很大，但是像年青人一样处事缺乏经验。

8．（2分）表达对叶圣陶先生写序的谢意（1分）以及因纸张行距太小给叶老造成不便的歉意（1分）。

9．（3分）运用插叙的方法（1分），写出我与叶圣陶认识已久以及叶圣陶对我的影响之深刻，进一步表现叶圣陶尽管年岁已高但仍笔耕不辍（2分）。

10．（3分）C

（三）默写（6分）

13.（1）栗深林兮惊层巅 （2）香雾云鬟湿 （3）何事长向别时圆 （4）木欣欣以向荣 （5）亭亭净植 （6）沉舟侧畔千帆过 （7）万里归船弄长笛 （8）天下为公

（四）古诗鉴赏（8分）

14.（1分）风（答“东风”不给分）

15.（3分）D

16.（4分）两首诗都是咏物诗，所咏之物都是借他人之势，得意忘形，作者都对此进行了严厉的讽刺和批判，并严正警告他们不会永远得意下去，终有一天会受到打击（2分）。两首诗都借物抒情（托物言志）（1分），表达了作者对仗势得志的小人的批判和警告（1分）。

（五）文言文一（17分）

20.（2分）不慕权贵（不阿权势、矜持不苟等）、耿介正直（公正无私、知人善荐等）淡泊名利，洁身自好。（各1分）

21.（3分）①通过写柳宗元和裴度等人对吴武陵的称贤与器重，进一步从侧面表现吴武陵的贤能；②通过写吴武陵因同情柳宗元的艰难处境而替他进谏说情，进一步表现吴武陵待人真诚正直的品格；③整段补叙使吴武陵的形象更加饱满立体。

【参考译文】

①吴武陵是唐朝信州（今江西鹰潭贵溪）人。唐宪宗元和初年，吴武陵被选拔为进士。淮西吴少阳听说了他的才能，派遣门客郑平前去邀请他，想要用宾友的礼遇待他，吴武陵没有答应。

②唐穆宗长庆初年，窦易直以户部侍郎官的身份兼任度支官，上表荐举吴武陵主持北边盐务。窦易直认为吴武陵不称职，降低了对他的待遇。后来适逢窦易直上表请求设置和籴贮备使，挑选郎中担任这一职位。吴武陵劝谏说：“现在边境一带的沃土上，都长满荒榛草木（鞠，穷尽。榛杞：泛指丛生的灌木。），父母双亲妻子儿女都不能相依为命。此前在北方，度支米价高达四十，而百姓没有超过一个月的粮食积蓄，当地官府都要先向商人换取粮食，然后商人索求（得到）便换（汇兑）文牒回到京师领受钱款。如果有敌寇逼近城来，城中的地方官民不出三十天便当饿死，官府将从哪里获取钱财又拿什么向百姓买入粮食啊？（如果）天下不安定，（我）担心政权将不归官吏所有。盐铁、度支都是户部侍郎的事物，现在三分其务，致使官吏数量多达万名，而财务税赋一天天窘迫。果真想要使边境一带（吏治）完好（财务）充实，只要招募游民，迁移犯人，前去开发那里的沃土，何必增派使臣和官吏呢？”窦易直（对他的谏言）不予采纳。

③很久后，吴武陵被朝廷入选为太学博士。唐文宗大和初年，礼部侍郎崔郾在东都主考进士科考，公卿大夫都在长乐宫参加祭祀路神（为崔送行）的仪式，吴武陵最后赶到，对崔郾说：“您正替皇上寻求天下奇材，我斗胆进献于国有益之材。”吴武陵于是出示袖中写在笏板上的文字，崔郾一读，就是杜牧所作的《阿房宫赋》，文辞已经精警超拔，又加上吴武陵声音洪亮语言畅达，在座宾客大为惊讶。吴武陵请求说：

“杜牧正在主考官那里参加考试，

请用第一名录用他。”崔郾推辞说已经得到这一人选。等报道第五名时，崔郾还没有回应（吴武陵对杜牧的举荐），武陵勃然大怒说：“不这样的话，你应该把那篇赋还给我。”崔郾说：“遵照你的指教。”杜牧果真被选为科考一等。

④起初，柳宗元被贬到永州，而吴武陵也因事获罪被流放到永州，柳宗元认为他贤能。等到柳宗元做了柳州刺史，吴武陵北归，很快被裴度所器重和礼遇。吴武陵常常说起柳宗元没有儿子，向裴度劝言道：“西原蛮贼还未平定，柳州与蛮贼的关系交错复杂，应该动用武官来接替柳宗元，使他能够优游江湖。”裴度还来不及采纳（吴武陵的进言），而柳宗元却死了。

（六）文言文二（13分）

【译文】

南康太守办公厅的东面，有一座厅堂叫“直节堂”，是朝请大夫徐望圣建造的。庭院里有八棵杉树，长短粗细一样，直得像墨线弹的一样，在二丈多高处开始长有枝叶。这些树高耸的样子就像高高兴起的太常旗。那种凛然正气又像公卿大夫头戴高高的帽子、身佩长长的宝剑立在朝廷之上，有神圣不可侵犯的神色。这里起初是南康军的各部门官吏住的地方，杉树的树荫底下，是书记们蹲伏在一起办公的场所，簿册文书丢在焉面，没有人知道这儿有什么可贵之处。徐君见到这个地方，很是爱惜它，就改建成这座厅堂，而且命名为“直节”。 树木刚生来时，没有不是直的。不幸经过风吹雨打而弯曲，或受到岩石的挤压，这样才随外物的影响而屈曲变弯，不能保全自己直的本性，即使像竹箭这样的优质、松柏这样的坚贞都免不了这样。只有杉树能顺着它的本性，不用人扶植就能长得很直。活着能傲对冰雪，死后能利用它做栋梁屋宇，都与竹、柏相同，但在躯干挺直这点上却又超过了竹、柏。如拿杉的这种品格要求于人的话，那么，这种人大概就是所谓“不等文王出现就会崛起”的豪杰之士吧！

徐君性格温和善良，广施仁爱，在他任职的地方，他以奉公守法而受人称赞。他不施行严明苛刻的政令，但行为却保持正直。看看他所喜欢的，就可知道他的为人了。《诗经》说：“君子有才能，所以能继承前人的事业。”直节堂建成之后，徐君与客人在堂上宴饮，一位客人醉醺醺地唱着歌说：“我想做个品行不正的人，可是品行不正的人必然会卑躬屈膝，品行不正的人可以做吗？我想做个品行正直的人，做正直的人必然会受到挫折，

品行正直的人

可以做吗？正像这丛杉树，高高耸立而不偏倚，枝桠伸展，叶片散布，能安然而不危险吗？然而清风吹动衣襟，飞雪洒满庭院，杉树依然颜色不变，您来到树下休息游玩吧！壅土培植灌溉杉树，而不如剪削砍伐，杉树自己并不知道，而要依靠爱树的人呀！庐山一带的百姓，登上直节堂见到了杉树，就会怀念起像杉树一样品行正直的人，这种怀念大概是永远不会终止的吧！”一曲歌终，宴会也就散了。

元丰八年正月十四日，眉山苏辙记。

【注】 辙作此文时为元丰八年，他因苏轼案牵连而遭贬已有五年，其时应在筠州。筠州虽属江南西路而南康属江南东路，但二者相邻，故与徐望圣有往来。

二、写作（70分）

27．评分标准按照高考要求。