1112班班级文化建设

班名：奇迹班

班训：拼搏每一天 充实每一天 快乐每一天

班级目标：每一位同学都考上自己满意的大学。

口号：拼搏，以有限时间挑战内在的潜能；奋斗，以不懈努力铸就无悔的青春！

教室墙壁四副条幅内容：

生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。

命运自己主宰，奇迹自己创造。

因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。

不苦不累，高三无味；不拼不博，高三白活。

1112班干部名单

班长：李颜 副班长：邓雅庆

学习委员：余萌 团支书：杜慧敏

体育委员：杨锦奎 生活委员：余勇

劳动委员：侯军成 宣传委员：董文珊

治安委员：吉彬 文艺委员：黄紫琪

组织委员：刘星 女生委员：朱梦雅

男寝室长：1306室——蒋苏然、侯军成

1314室——向学川、余勇

女寝室长：3213室——邓雅庆、易丹萍

科代表

语文：朱梦雅 数学：向学川

英语：杜慧敏 物理：余萌

化学：李颜 生物：余美婷

小组组长：

1 杜慧敏 2 李颜 3 向学川

4 余萌 5 余美婷 6 黄紫琪

7 邓雅庆 8 余勇 9 侯军成

10唐海林 11 王康

临澧一中1112班小组管理制度

20xx年9月18日

为培养学生更好的集体合作精神和更好的自我管理能力，决定从2012下学期开始进行班级小组管理，拟从学习小组积分和个人积分两条线对学生进行教育管理，特制定本管理制度。

一、小组长的职责

学习小组长要团结同学、帮助同学、组织同学，打造积极向上的小组学习团队，勇敢地担当起学习小组的学习领袖和遵规守纪的楷模，具体职责有：

①组织、督促本组成员每天的学习情况，检查本组成员每天学习内容的落实情况，如收、发作业等；

②组织好本组成员的自主自习；

③督促、落实本组成员遵守校纪、班规的各项要求；

④督促本组成员不断反思，不断进步，并评价组员；

⑥负责编排本组成员的座位。

二、小组的评价：

学习成绩评价和常规管理评价的名次之和作为小组总名次（总名次相同时以学习成绩评价优先考虑），以此作为组位置选择和组评优的主要依据。

1、学习成绩评价

按小组年级名次平均值的进步幅度排名。（每次抽测组平均名次与分班组平均名次相比）

2、常规管理评价

按小组常规管理积分多少排名

（1）一周内全组无任何违纪情况发生，该小组奖2分。

（2）表现特别好的（学校表扬），该小组奖2分。

（3）所有学校（年级）常规扣分一律以三倍分扣至当事人所在小组。

（4）班级值日班长发现的问题按细则扣分到组。

（5）常规管理评价以学生科、年级及值日班长提供的结果为依据，由值周班长负责记录统计，班主任审定。

（6）每周一小结，每月一总结，每期一汇总。

三、个人的评价

1、目的

为了客观、公正地评价每个学生的学习、生活情况，让模糊印象具体化，学生评价具有可操作性，在评优评先及思品德评价中有据可依。

2、情况来源：年级和教务科的考试成绩册、学生科通报、年级通报、科任教师反映、班主任观察、值日班长记载、同学检举（由班主任查证、核实）。

3、个人总积分＝德育分＋智育分

4、具体细则：德育

1、迟到 －1/次； 早退 －1/次；旷课 －2/次。

2、非正常上厕所－1/次；随意进出教室（包括午休） －1/次。

3、上课、自习不认真（吃东西、睡觉、看课外书、讲话等小违纪） －2/次。

4、带违禁书籍或通讯器材进教室、寝室者，—3/次且当场销毁。

5、下课追赶打闹或经常在走廊站桩，通报批评，－3/次。

6、违反学校“十严禁”及顶撞老师或班干部， －20/次。

7、因违纪或失职而出现扣班级责任分者， －⊿×3。

8、各项集体活动（劳动）：不参与者－3次；

9、值日班长不如实记载则对应问题由值日班长负责。

10、优秀值日班长 +2/次。（由班主任评定）

11、好人好事、优秀事迹受学校以上表扬者视情况 ＋2～10/次。

智育

全班同学按上学期的分班年级名次为基数，每次抽测进行一次成绩统计

1、优秀奖：年级前六十名： ＋30/次

年级前一百名： ＋20/次

年级前五百名： ＋10/次

2、幅度奖：300名以上+30分，200名以上+20分，

（所有个人德育积分同比记入小组的评比积分）

100名以上+10分，50名以上+5分，

50名以内（含持平）+3分。

3、单科奖：单科班级前三名分别＋15， ＋10 ， ＋5。

4、退步处理对应幅度奖扣分。

5、舞弊者：－20/次

三、操作说明

1、所有现任班团干部均改为常务，负责衔接、处理班级与学校之间日常事务的处理。

2、增设值周班长两名（由李颜和杜慧敏兼任），负责汇总每周和每月各小组的得分情况。

3、增设值日班长一职，由各小组组长担任，负责记载每天各小组扣分情况。

4、各小组长应密切关注本组同学每天的学习、纪律情况，认真负责，发现问题及时提醒或制止，力争把扣分因素消灭在萌芽状态之中。

 

第二篇：班训及班级口号

一、我们的班训：

“志于道、据于德、依于仁、游于艺、强于魄”

释义：班训出自《论语》：.“志于道、据于德、依于仁、游于艺”。 “志道”是指，要树立远大的理想； “据德”是指坚持修行自己的道德。“德”在古代的意思同“得”，有成果即为德；.“依仁”是指胸怀仁爱之心。“仁者无敌”，这是亘古不变的真理；.“游艺”是指畅游知识的海洋，学习安身立命的本领。其中的“游”不是指“游戏”，而是“游泳”，而“艺”在古代是指礼、乐、射、御、书、数等六艺，泛指社会的各个领域。“强魄”是指强健自己的体魄，保持身心健康。

二、班级口号：

作业可以不做，只要你会；想法可以坚持，只要你对；纪律必须要守，无论错对；礼貌必须要讲，无论是谁！

释义：作业只是一种手段，其目的是为了让学生学会知识。只要知识学到手了，手段如何就不重要了。如果学生学会了知识，作业就没有必要做了。这样可以提高学生的学习积极性和荣誉感（如果学生要保持“不用做作业”的荣誉，就必须积极主动地学习新知识，否则就会被取消“不用做作业”的资格），变被动学习为主动学习，改变以往被作业“绑架”的局面。鼓励学生有自己的想法，只要你对，老师可以为自己的错误道歉。这样，可以拓宽学生的思路，充分发挥他们的想象力和创造力，而这些恰恰是中国学生缺少的东西。但是，纪律必须要守和礼貌必须要讲。“没有规矩，不成方圆”，没有纪律的班级只能是一盘散沙。礼貌体现一个人的基本素质，反映其精神面貌。连人与人之间的最起码尊重都不懂的学生，不可能成为一名合格的学生。

三、班级誓词：

（班长）：同学们，现在请将右手放于左胸，让我们一起用心宣誓！

（全班）：我骄傲，因为我很荣幸，成为大方小学养正三班的一员。

我们的班主任是耿老师，他将见证我们的小学时光。

我坚信，我会成功，因为我从不轻言放弃。

我愿意，为自己的理想而拼搏，不辜负父母和老师的嘱托。

我知道，自己会努力学习，争取更好的成绩！

我努力，让我们班更具凝聚力，快乐向上成为我们永恒的主题！

我自豪，因为养正三班有我！