关于规范课间操的要求
为保证出操安全、整齐、有序,充分体现我校学生良好的精神面貌,现就出操规范如下:
1.上操铃声响后,请课任老师及时下课,必要时请班长举手提醒老师及时下课。
2.学生听到下课铃响后把自己凳子迅速放在桌子底下,然后前往指定地点集合,途中不得扶肩搭背、行走讲话、打打闹闹,注意右侧通行、降低速度、控制节奏,确保安全,出楼下了台阶,请跑步到集合地点。
3.跑操前体委提醒每位同学系紧鞋带,中途不要退出,防止发生拥挤踩踏事故。
4.集合站队时要保持安静,不得说笑和搞其他小动作;体育委员要整队迅速,并站在恰当位置。体委负责好站队及跑操时的纪律,听到广播发出跑步口令时开始跑步。
5.跑步队型:打牌同学在前面领跑,学生在中间成四路纵队跑,队伍前后成一直线,同学之间相互间隔 50cm 左右,横排四个同学要齐,纵路也成一条直线。班级与班级之间相互间隔6m(3—4块水泥板),打牌同学与第一排之间相互间隔 2m 。
6.跑步时起步必须保持步调一致,不得说笑,不得搞小动作;跑步要保持队型整齐,口号(口号班级自行设定,适用班级文化的个性化口号)洪亮,展现积极的精神风貌;队伍要保持合理的间距和步幅速度(前后一般为一臂间距),不能出现中途停顿;体育委员指挥有力,站位合理,口号标准,声音清楚、坚定、果断。
7. 队列、队形、队容整齐,学生精神饱满,队形纵、横、斜向成直线。
8. 跳操动作要交代清楚:
(1)第1节双臂胸前平曲,与地面平行,双手握拳,拳心向下。
(2)第2节手臂前后自然摆臂,第4节拍,第8节拍时双手胸前击掌。脚下步伐,每步30公分。
(3)第3节,双手掐腰。
(4)第4节手臂侧平举是与地面平行,掌心向下,五指并拢致头上交叉,周游摆臂时与地面平行,五指分开,掌心向前。脚下步伐,凡是膝腿动作,大腿与地面平行,脚尖下压。
(5)第1节和第2节,手臂前后自然摆臂,步伐左右并步30公分,第3节上步膝退,大腿与地面平行,身体向上,手臂有体侧到身体的斜上放,第4节,第2 4 6 8节拍双手胸前击掌。
9. 节奏明确,按节拍完成动作,不抢拍,韵律感强;全体动作整齐划一;要求动作连贯,协调一致;精神饱满,形神具备,跳韵律操过程,动作流畅。
课间操要求
为进一步规范学生课间操管理,使我校课间操不流于形式,而是真正达到消除学生疲劳、锻炼学生身体、培养学生良好的组织纪律性的目的,特对我校课间操做以下要求。
一、学生要求:
1、广播操铃响后,各班队伍集合毕,站队要迅速、有序,不拖拉、不断断续续、不打打闹闹,做到“铃响到位,铃停定位”。
2、无特殊原因,全体学生每天都要坚持做操,学生如遇生病等特殊情况应向班主任请假。
3、体育教师整队时注意力集中,动作迅速,做操过程中要及时调整好队形。
4、做操要精神饱满,动作规范、有力,追求整齐划一、姿态优美,要体现出青少年学生的蓬勃朝气和昂扬向上的精神面貌,要保证做操的效果,要达到做操的目的,不能让做操流于形式。
5、退场也要有序、不拥挤、不推搡、不抢道。回教室时队列行进以班为单位,步伐整齐有力,纵队要直,转弯时队伍呈直角前进,上楼时走右侧。
6、进教室后,迅速稳定情绪,做好上课准备。
二、教师要求:
1、班主任提前2分钟到场,在学生进场纪律,队形上进行管理,不允许学生讲话、做任何小动作。
2、班主任应该站在本班队伍的前面,关注学生的行为,维护出操期
间良好的秩序和纪律。其他跟班教师站本班队伍的后面。
3、做操过程中提醒学生动作到位,队伍整齐,发现学生有错误动作,要当场解决,如有难度找体育教师。
蒋村小学
课间操要求
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