“你追我赶团结协作”
——燕子砭镇中心小学“阳光体育”系列活动之
“接力赛”活动方案
一、活动目的:
1. 为了丰富孩子的校园文化体育生活,积极开展阳光体育活动,保证学生每天一小时的体育活动,培养学生天天跑的兴趣和习惯,提高学生的奔跑能力,增强学生体质。
2.培养每一个孩子健康、参与、竞争、快乐的情绪,并有积极参与体育活动的行动。
3.人人参与,班班行动。
二、活动口号:
“我会跑,跑得快,爱集体”,跑出健康,跑出友谊,跑出快乐
三、活动时间:11月18日中午12:30准时开始
四、活动地点安排:分两个场地同时进行,两个场地安排在前院彩色跑道和后院环形跑道,前院场地一、二年级依次进行比赛;后院场地三、
四、五、六年级进行比赛。
五、参赛对象及步骤:
1. 比赛距离安排:一、二年级进行30米迎面接力跑,三至六年级进行100米环形接力跑。
2. 参加班级和人数:各个参赛班级,每班男女各8人,共16人,请在最后一名运动员手臂上绑一块红领巾。
3. 比赛方式: 分为男女分组接力赛的形式,男女组分设奖项。
3.奖项设置:各年级根据比赛成绩只取第一名,奖励班费20元;各年级设优秀组织奖一名,奖励班费10元。
4. 比赛说明:比赛分为高(五六年级)、中(三四年级)、低(一二年纪)三个段进行,由相应年纪任课教师协助年级组长组织比赛,比赛过程中班主任老师须跟随班级协助比赛。
燕子砭镇中心小学少队部 20xx年11月16日
人人争做环保小卫士
——班级活动方案
活动主题:人人争做环保小卫士
活动目的:
本次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,树立良好个人习惯,人人争做环保小卫士。 活动准备:环保方面的知识、小节目
一、宣布主题班会开始
男:无论你走到天涯海角,
女:无论你穿过山山水水,
合:最终——我们还会再次相会
男:因为我们拥有同一个地球,同一个校园。
女:因为我们拥有共同的环境。
男:一个地球就是一个家庭,一个校园就是一个家庭 女:一同生存,一同成长,共同创建。
男:我们小学生人人都要争做环保的先锋,护绿的使者。 合:一(1)班《争做环保小卫士》班队活动现在开始!
男:今天的班会,我们把全班同学分成了四个小组,将以答题的方式,比一比,赛一赛,答对一题,就会有一片树叶,看看哪个小组最先绿起来,结合我们平时的环保行动,获胜的小队,将获得“环保小卫士”称号。
二、环保知识知多少
为了让小朋友们对环保了解得更多,请咱们班(郭荣轩)来给大家介绍介绍。
1、世界地球日介绍:
4月22日是“世界地球日”,这是一个全世界人民宣传保护环境、拯救地球的日子第一个“地球日”活动,是在19xx年4月22日由美国学生和全国各大团体参与、发起的。到了19xx年4月22日,我国为纪念“地球日”20周年,向全球发出呼吁:“我们愿意通过广泛的
国际合作来保护地球环境,制止生态恶化!救救地球,因为地球只有一个!”
2、有关环境的节日介绍:
2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界卫生日、世界戒烟日、4月22日世界地球日、5月31日世界无烟日、世界环境日为6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清洁日、9月17日世界保护臭氧层日等。
3、为了考察大家对环保知识的了解情况,我们特地准备了几道题,每组派代表在一分钟内回答。
附试题:
A人的一生大约要喝多少吨水?(80吨)
B一个水龙头滴水,15分钟就滴水200毫升,每天有近20升水,一年就会浪费多少吨水?(7吨)
C如果缺少什么?地球上所有生物将会全部灭绝,人类也不例外?(空气和水)
D每年的“世界环境日”是哪一天?(6月5日)
E垃圾有什么危害?(1、污染土壤、地下水、大气等,影响城市环境和居民生活条件;2、占用宝贵的土地资源。)
F下面什么样的水适宜再利用于浇花、洗菜?(洗米水)
G奶奶将刚买来的青菜散开后放到水中浸上1小时再烧,主要是为了什么?(清除农药)
H郊游的时候,下面哪种做法是留住美好记忆的正确方式?(照相留念)
4、要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,各组汇报环保宣传标语,听听大家的绿色心情。
请大家来说一说。
1、春天来了,别让正在生长的小草消失。
2、植树节,为大自然,为树木增加成员。
3、小草正在成长,请别打扰。
4、悄悄地来,悄悄地走。
5、保护环境,人人有责。
6、保护环境就等于保护自己。
7、人人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。
8、美化大自然,从美化校园做起。
9、没有绿色,就没有生命。
10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。
11、保护大自然,从节约一滴水开始。
12、保护环境,就是保护我们的家园。
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两个环节过后,让我们看看各组的得分。
三、环保小品表演
1、请看环保小品《香蕉皮的故事》
一组学生表演
女:看了这个小品,下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。
女:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。
四、我为环保支支招。
2、同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些都是谁的功劳?
女:对,这就是树美化了我们的生活,那你们知道树有什么作用吗? (美化环境、净化空气、防风固沙、涵养水源、环境监测等)
男:既然树有那么多作用,那我们又该如何爱护树木呢?请大家讨论一下。
生1:多种些树。
生2:给树施肥、除草、去害虫。
生3:把凋落的树叶收集起来作肥料,让树更茁壮地成长。 生4:不在树上乱刻乱划,不攀爬树木。
生5:给植物挂牌,讲清对植物的认识。
女:这主意不错,那你做了这种标签了吗?
生6:我制作了几张,(展示植物挂名样例,见附页)
3、但是,还有一些不自觉的小朋友在给我们校园环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为? (以下便是不保护环境的例子)
a在校园内大声喧哗
b在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
c践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
d随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
e不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些小朋友洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
f乱扔废电池,对环境造成很大危害。
g经常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染。
4、的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
作为新世纪的小学生,我们又能为环保做些什么呢?那就让我们用我们的行动来说话吧。(自由交流)
a提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。 b在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。 c组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。 d可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。
e我可以爱护花草树木;
f我可以节约用水(生活用水重复使用:洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地,拖完地还可以冲厕所);
g我尽可能少用或不用塑料袋;我可以把用过的电池收集起来送到收集点;我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务,做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为。(变废为宝手工秀展示;环保宣传画......)说的多的孩子得到的树叶更多,还有他们平时的作品展示 女:希望同学们立刻行动起来,从我做起,从身边小事做起。下面请
欣赏几首诗歌朗诵:
男:现在让我们看看各组的最后成绩,第?.小组和第??小组获得胜利,这二组的同学获得了环保小卫士光荣称号,下面,请老师为他们佩带环保卫士标志。
五、环保倡议书
女:环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都加入到校园环保活动中来,在这里,我们发出:“清洁环境,美化校园”的倡议书。
倡议书
全体同学们:
地球是人类共同的家园。保护地球,人人有责!我们是祖国的未来和希望,是21世纪的小主人,应该成为环境保护的小模范。为此,我们向全校的同学倡议—人人争当“环保小天使”。
1、认真学习环境知识,关心社会环境问题。
2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境的人和事。
3、从我做起,从小事做起——爱护花草树木。
4、节约能源,随手关灯、关好水龙头。
5、节约资源,尽量不使用一次性物品。
合:亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!用小行动保护大地球! 希望我们大家一起努力!
班主任总结:
同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“争做环保小卫士,让绿色校园更美”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕、鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。
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