第6课 洋务运动

【学习目标】

1、了解并掌握洋务运动兴起的时间、背景、代表人物。熟记洋务派为“自强”“求富”而创

办的主要军事工业和民用工业。

2、引导学生分析洋务运动失败的原因；客观评价洋务运动。

【重点难点】

重点：洋务运动的概况。 难点 ： 对洋务运动的评价。

【自主探究】

1、阅读第一个标题：“自强”与“求富”，完成下列问题：

⑴背景：第二次鸦片战争后，清政府_________________。外患：国家主权严重丧失，暴露

出清政府的腐败和中国的落后，列强加紧了对中国的侵略；内忧：太平天国运动动摇了清政

府的统治。

⑵时间：19世纪 至 ；或 后。

⑶目的：维护 。

⑷代表人物：中央： ，地方： 、 、 、 。

⑸主要内容：①前期，以“ ”为口号，创办了 、 、 等一批近代军事工业。②后期，以“ ”为口号，开办 ；

主要有 创办的 ，张之洞创办的 和 。③筹

建 、 、 三只海军；④兴办 。1862年成

立 ；

(6)结果： 的全军覆没，标志着洋务运动的破产。

2、阅读第二个标题：“洋务运动的评价”，完成下列问题：

⑴性质： 。

⑵评价:主观上：洋务派的主观目的是 ，而不是把中国引

向 。客观上：洋务运动没有使 ，但引进

了 ，使中国出现了一批 ，为中国 积累了生产

经验，培养了 ，在客观上为 的产生和发展起到了促进作用，为中国

的 开辟了道路。

【合作探究】

探究一：1、 洋务运动前期和后期的口号分别是什么？发展的重点各是什么？找一找洋务

派在中央和地方上的主要代表人物。

2、结合课本内容总结洋务派的主要活动，填写下列表格：

1

探究二：3、洋务运动破产的标志是什么？性质怎样？为什么洋务运动不能使中国走上富强的道路？

【当堂达标】

一、基础过关：《自主学习指导课程》“精思巧选”选择题。

二、能力挑战：阅读材料，回答问题：

材料一：从19世纪60年代到90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。 材料二：洋务运动前期，洋务派提出了“自强”的口号，后期又提出“求富”的口号。 ⑴洋务派开展洋务运动的根本目的是什么？由材料一可以看出，为达到目的他们认为理想的途径是什么？

⑵材料中，洋务派以“自强”“求富”分别进行了哪些活动？

⑶洋务运动的最终目的达到了吗？客观上洋务运动对中国起了哪些积极作用？

【中考在平时】

1、“自鸦片战争以来，中国就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度??”。下列属于“西方新型工业”梦想的是（ ）

A、洋务运动 B、太平天国运动 C、戊戌变法 D、新文化运动

2、洋务运动中创办的福州船政局是在哪一口号的指导下进行的（ ）

A、科学 B、求富 C、自强 D、民主

3、洋务运动中以“求富”为口号创办的民用企业不包括（ ）

A、汉阳铁厂 B、开平矿务局 C、上海机器织布局 D、江南制造总局

4、洋务运动没有使中国富强起来，但客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，启动了中国近代化进程，洋务运动的主要内容有（ ）

①创办军事工业 ②创办民用工业 ③筹划海防 ④培养人 ⑤改革行政机构，任用维新人士

A、②③④⑤ B、①③④⑤ C、①②③④ D、①②③⑤

5、洋务运动是中国近代化的开端。下列言论中，属于洋务派言论的是（ ）

A、立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺

B、治国要做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先

C、变者，天下只公理由也

D、驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权

【快乐收获】

通过本节课的学习，你有哪些收获？比一比，看谁记得又多又准。

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第二篇：山东省平邑曾子学校八年级历史上册 第6课 洋务运动学案

第6课 洋务运动 【学习目标】

1、了解并掌握洋务运动兴起的时间、背景、代表人物。熟记洋务派为“自强”“求富”而创办的主

要军事工业和民用工业。

2、引导学生分析洋务运动失败的原因；客观评价洋务运动。

【重点难点】

重点：洋务运动的概况。 难点 ： 对洋务运动的评价。

【自主探究】

1、阅读第一个标题：“自强”与“求富”，完成下列问题：

⑴背景：第二次鸦片战争后，清政府_________________。外患：国家主权严重丧失，暴露出清政府

的腐败和中国的落后，列强加紧了对中国的侵略；内忧：太平天国运动动摇了清政府的统治。

⑵时间：19世纪 至 ；或 后。

⑶目的：维护 。

⑷代表人物：中央： ，地方： 、 、 、 。

⑸主要内容：①前期，以“ ”为口号，创办了 、 、 等一批近代军事工业。②后期，以“ ”为口号，开办 ；

主要有 创办的 ，张之洞创办的 和 。③筹建 、 、 三只海军；④兴办 。1862年成立 ；

(6)结果： 的全军覆没，标志着洋务运动的破产。

2、阅读第二个标题：“洋务运动的评价”，完成下列问题：

⑴性质： 。

⑵评价:主观上：洋务派的主观目的是 ，而不是把中国引

向 。客观上：洋务运动没有使 ，但引进

了 ，使中国出现了一批 ，为中国 积累了生产经验，

培养了 ，在客观上为 的产生和发展起到了促进作用，为中国的 开辟了道路。

【合作探究】

探究一：1、 洋务运动前期和后期的口号分别是什么？发展的重点各是什么？找一找洋务派在中央

和地方上的主要代表人物。

探究二：3、洋务运动破产的标志是什么？性质怎样？为什么洋务运动不能使中国走上富强的道路？

1

【当堂达标】

一、基础过关：《自主学习指导课程》“精思巧选”选择题。

二、能力挑战：阅读材料，回答问题：

材料一：从19世纪60年代到90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。

材料二：洋务运动前期，洋务派提出了“自强”的口号，后期又提出“求富”的口号。

⑴洋务派开展洋务运动的根本目的是什么？由材料一可以看出，为达到目的他们认为理想的途径是什么？

⑵材料中，洋务派以“自强”“求富”分别进行了哪些活动？

⑶洋务运动的最终目的达到了吗？客观上洋务运动对中国起了哪些积极作用？

【中考在平时】

1、“自鸦片战争以来，中国就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度??”。下列属于“西方新型工业”梦想的是（ ）

A、洋务运动 B、太平天国运动 C、戊戌变法 D、新文化运动

2、洋务运动中创办的福州船政局是在哪一口号的指导下进行的（ ）

A、科学 B、求富 C、自强 D、民主

3、洋务运动中以“求富”为口号创办的民用企业不包括（ ）

A、汉阳铁厂 B、开平矿务局 C、上海机器织布局 D、江南制造总局

4、洋务运动没有使中国富强起来，但客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，启动了中国近代化进程，洋务运动的主要内容有（ ）

①创办军事工业 ②创办民用工业 ③筹划海防 ④培养人 ⑤改革行政机构，任用维新人士

A、②③④⑤ B、①③④⑤ C、①②③④ D、①②③⑤

5、洋务运动是中国近代化的开端。下列言论中，属于洋务派言论的是（ ）

A、立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺

B、治国要做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先

C、变者，天下只公理由也

D、驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权

【快乐收获】 通过本节课的学习，你有哪些收获？比一比，看谁记得又多又准。

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