大学语文模拟试卷（二）

一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1．《季氏将伐颛臾》选自 （ ）

A．《论语》 B．《孟子》

C．《庄子》 D．《战国策》

2．“五十步笑百步”这个比喻出自 （ ）

A．《郑伯克段于鄢》 B．《秋水》

C．《种树郭橐驼传》 D．《寡人之于国也》

3．“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”出自 （

A．苏轼《水调歌头》（明月几时有） B．马致远《天净沙·秋思》

C．王实甫《长亭送别》 D．辛弃疾《水龙吟》（登建康赏心亭）

4．《张中丞传后叙》的“后叙”是 （

A．史论 B．即传记后面的跋文，“叙”通“序”

C．文后的叙述 D．小品文

5．《报刘一丈书》的作者生活在 （

A．清代初期 B．北宋

C．明代中期 D．唐代

6．《史记》是

A．我国第一部纪传体通史 B．我国第一部纪传体断代史

C．我国第一部历史巨著 D．我国第一部文学名著

7．论证是 （

A．用论点证明论据的过程 B．观点加例子

C．用形象语言说明观点 D．用论据证明论点的过程

8．以下句子中“客”当“做客”讲的是 （

A．冯谖客．孟尝君 B．孟尝君客．我

C．臣闻吏议逐客． D．客．无好也

9．以下文章中以寓言的形式阐明观点的是 （

A．《谈时间》 B．《马伶传》

C．《秋水》 D．《论快乐》

10．“惟陈言之务去”是下列哪位作家的见解 （

A．欧阳修 B．司马迁

C．韩愈 D．白居易

11．“还将旧来意，伶取眼前人”中后句的意思是 （

A．可怜眼前的我 B．爱眼前的我

C．可怜眼前的新人 D．爱眼前的新人

12．司马迁《史记》中，用来记叙帝王事迹的部分是 （） ） ） ） ） ） ） ） ）

A．世家 B．本纪

C．列传 D．书

13．《论学问》的作者是 （ ）

A．英国唯物主义哲学家 B．英国当代作家

C．法国启蒙主义思想家 D．法国唯心主义哲学家

14．下列文章为书信体的是 （ ）

A．《陈情表》 B．《答司马谏议书》

C．《谏逐客书》 D．《大同》

15．《灯下漫笔》一文主要抨击的是 （ ）

A．中国“固有的精神文明” B．帝国主义

C．资本主义 D．中国的奴隶制度

16．下列中不属于鲁迅的短篇小说集的是 （ ）

A．《呐喊》 B．《野草》

C．《彷徨》 D．《故事新编》

17．下列关于作品、出处、时期搭配正确的是 （ ）

A．《寡人之于国也》——《孟子》——战国时期

B．《秋水》——《论语》——战国时期

C．《大同》——《礼记》——春秋时期

D．《谏逐客书》——《史记·李斯列传》——汉代

18．鲁迅的《丧家的资本家的乏走狗》一文是针对谁写的 （ ）

A．郁达夫 B．梁实秋

C．徐志摩 D．林语堂

19．钱钟书的著名长篇小说是 （ ）

A．《写在人生边上》 B．《围城》

C．《谈艺录》 D．《管锥编》

20．下列带点的字解释正确的是 （ ）

A．对酒当歌，人生几何？当：当面。 B．非特朝廷士大夫而已。特：特别。 ．．

C．无乃尔是过与？无乃：岂不，恐怕。 D．都城过百雉，国之害也。城：都城。

．．．

二、文言文阅读：21～29小题，共30分。

（一）阅读《五代史伶官传序》中的一段文字，回答21～23小题。

《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？作《伶官传》。

21．这段话的论点是什么？（4分）

22．这段文字使用了何种论证方法？（4分）

23．这段文字运用了何种论据？（2分）

（二）阅读李白《行路难》（其一），回答24～26小题。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

24．该诗中的细节描写及其表达作用。（2分）

25．该诗中哪几句用了象征手法？其象征意义是什么？（4分）

26．该诗中引用哪几个历史人物典故，表达了诗人怎样的感情？（4分）

（三）阅读下列文字，回答27～29小题。

白雪纷纷何所似

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：．．．．．

④⑤⑥“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 ．

（选自《世说新语》） ①②③

【注释】①谢太傅：谢安，为桓温司马，累迁至太保，录尚书事，赠太傅。②内集：家庭聚会。③胡儿：

谢安次兄谢据之长子。④差可拟：约略可以比拟。⑤无奕：谢奕，字无奕，谢安长兄。⑥王凝之：王羲之次子。

27．解释加点词。（4分）

①俄而雪骤 ．．②公欣然曰 ．．

③即公大兄无奕女 ．

28．把下列句子译成现代汉语。（4分）

①白雪纷纷何所似？

②未若柳絮因风起。

29．胡儿和无奕女各用一个比喻说明雪像什么，哪个比喻贴切？（2分）

三、现代文阅读：30～38小题，共30分。

（一）阅读鲁迅《灯下漫笔》中的一段文字，回答30～32小题。

我们在目前，还可以亲见各式各样的筵宴，有烧烤，有翅席，有便饭，有西餐。但茅檐下也有淡饭，路旁也有残羹，野上也有饿莩；有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子。所谓中国的文明者，其实不过是安排给阔人亨用的人肉的筵宴。所谓中国者，其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。

30．这段文字的论点是什么？（4分）

31．这段文字主要运用了哪一种论证方法与修辞方法？（4分）

32．这段文字突出体现了《灯下漫笔》一文怎样的表现手法？（2分）

（二）阅读《麦琪的礼物》中的一段文字，回答33～35小题。

德拉哭了之后，在脸颊上扑了些粉。她站在窗子跟前，呆呆地瞅着外面灰蒙蒙的后院里??明天就是圣诞节了，她只有一块八毛七分钱来给吉姆买件礼物。好几个月来，她省吃俭用，能攒起来的都攒了，可

结果只有这一点儿。??

房里两扇窗子中间有一面壁镜。??

她突然从窗口转过身，站到壁镜面前。她的眼睛晶莹明亮，可是她的脸在二十秒钟之内却失色了。她迅速地把头发解开，让它披落下来。

??

??她踌躇了一会儿，静静地站着??

她穿上褐色的旧外套，戴上褐色的旧帽子。她眼睛里还留着晶莹的泪光，裙子一摆，就飘然走出房门，下楼跑到街上。

33．这段文字主要写了什么内容？（2分）

34．在这段文字中，作者是用什么方法来揭示人物的心理的？（4分）

35．这样的描写方法对于揭示人物的心理有什么作用？（4分）

（三）阅读下面文章，回答36～38小题。

发现世界

一个儿童无拘无束地生长，其生活就是一系列的发现，就是时刻感到奇妙，不断丰富自己的过程。 我今天收到一封出色的信件，信中谈及我的孩子：“你儿子真行，甚至在最荒芜的草地上，他也能找到最奇异的财富，找到取之不尽的珍宝；我让他坐在青草上的时候，猜不出他能弄出什么东西来。他辨识不同地面的本领令人称奇；他若是碰到沙子，就在上面打滚，把身子埋起来，还一把把抓起沙子，乐滋滋地往头发上撒??还有一天，他在一块大石头上玩起来没够，小手不住地抚摩；真的，他又在石头上找到了新的乐趣。至于我，看着他发现这一切，我也找到了自己的财富。”

一个出生才15个月的幼儿，就这样给成人上了怎样认识事物的一课。

可惜的是，大部分教育体系，都用印刷品取代发现事物的意识。一整套传统习俗强加给青少年，不让他们发现和感受事物，只让他们简单地贴签，单凭标签认出各种东西来??

发现！必须发现才会富有！一天下来毫无发现，晚上就不该心安理得地睡觉。任何胜利不能小看，任何发现都不应忽视??如果你头一回看见寻找栖止的蜂群飞过，或者头一回听到染料木果荚晒得开裂的声响，那么你就不会再抱怨，必然觉得生活是美好的。如果在同一天，在你交往的圈子里又增添一副俊美或奇特的形象，那么毋庸讳言，你就要枕着一件真正的宝物睡觉了。

（杜阿梅尔）

36．第2段写道“他也能找到最奇异的财富”，其中的“财富”的内涵是什么？（2分）

37．第4段中，“传统习俗”是指什么？（不超过15个字）（4分）

38．文章不惜笔墨引用信件的内容，说明其作用。（4分）

四、作文：50分。

39．题目：我心中的灯塔

要求：A．必须写成议论文；

B．不能少于800字；

C．字迹工整，卷面整洁。

参考答案与详解

一、选择题

1．A

【解析】参看课文《季氏将伐颛臾》也处即知。

2．D

【解析】参看课文《寡人之于国也》内容

3．D

【解析】参看课文《水龙吟》（登建康赏心亭）原文。

4．B

【解析】参看课文《张中丞传后叙》的课后题解。

5．C

【解析】参看课文的作者介绍。

6．A

【解析】参看课本《李将军列传》课后题解。

7．D

【解析】参看课本的议论文知识部分。

8．A

【解析】C和D都是客人的意思，B是把??当作客人。只有A是做客的意思

9．C

【解析】参看《秋水》的课后题解。

10．C

【解析】韩愈是唐朝古文运动的倡导者，他提出的“惟陈言之务去”的口号。

11．D

【解析】参看课文《长亭送别》的注释。

12．B

【解析】《史记》中只有本纪是记录帝王的，可参见《李将军列传》课后的题解。

13．A

【解析】参看课文《论学问》作者培根的介绍。

14．B

【解析】只有B项是一封回信，由题目就可以知道。

15．A

【解析】可参考课文《灯下漫笔》的题解。

16．B

【解析】《野草》是鲁迅的散文诗集，不是小说集。

17．A

【解析】B.《秋水》——《庄子》——战国时期 C.《大同》——《礼记》——西汉中期 D. 《谏逐客书》——《史记·李斯列传》——秦代

18．B

【解析】参看课文《谈时间》的课后题解。

19．B

【解析】可参看课文《论快乐》的课后作者介绍。

20．C

【解析】A.当：应当。 B.特：只。 D.城：城墙。

二、文言文阅读

21．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

22．引证法、例证法、对比论证法。

23．理论论据、事实论据。

24．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”是典型细节，表达内心的苦闷、抑郁茫然。

25．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，象征义：以自然界的艰难险阻象征自己实现理想征途上的

艰难险阻。

26．用吕尚、伊尹的典故，说明自己对前途充满希望；用宗悫典故，表明自己对前途充满信心。

27．①一会儿 突然，这里有雪下得很大、很猛之意 ②高兴地 ③就是

28．①白雪纷纷扬扬像什么？ ②不如像轻盈的柳絮随风飘起。

29．无奕女（即谢道韫）的比喻贴切。比作盐，质硬，无轻灵感。柳絮，轻盈、飘忽，与雪相似。

三、现化文阅读

30．论点：揭露中国固有精神文明的吃人实质与军阀统治下人吃人的社会现实。

31．论证方法：对比论证揭露现实。修辞：比喻、排比。

32．高度的理论概括和文艺性、形象化说明相结合的表现手法。

33．这段文字揭示了德拉下决心卖头发的一段几经博斗的心理活动

34．作者通过人物的外部动作和表情的描写来揭示德拉下决心卖头发的心理活动。

35．它不是直接的心理描写，而是通过人物的外部行为和表情间接地揭示人物心理活动，让读者从小

说主人公的神情和动作这些动态的画面去仔细品味其中的含义，透视人物的心灵。

36．善于发现（发现的乐趣）。

37．用印刷品取代发现事物的意识。（或“单凭标签认出各种东西”，或“用书本知识代替发现和感受

事物”）

38．（1）表现孩子善于发现以及在发现中所获得的乐趣；（2）与教育体系（或传统习俗）进行对比；（3）

为表现文章的主题做铺垫。

四、作文

39．（略）

 

第二篇：大学语文模拟试卷A卷答案

一.选择题：（包括单项选择和多项选择，共30分）

1．《诗经》的主要表现方法有（ B ）

A.风、雅、颂 B. 赋 、比、 兴

C.以四言为主， D．重章叠句，韵律和谐。

2．下列作品，属于楚辞体的是（ B ）

A．《蒹葭》 B．《国殇》

C．《饮酒》（其五） D．《将进酒》

3. “汉乐府”在语言形式上的特点是（ D ）

A．以六、七言为主 B.重章叠句

C．多用“兮”字以助语势 D.以五言为主

4．下列先秦著作属于儒家的有（ AB ）

A. 《孟子》 B.《论语》

C.《庄子》 D.《墨子》

5.《季氏将伐颛臾》选自（ A ）

A．《论语》 B.《战国策》 C.《孟子》 D.《庄子》

6．下列各句中，属于宾语前置的句子有（ ABC ）

A.敢问何谓也？（《郑伯克段于鄢》）

B.无乃尔是过与？（《季氏将伐颛臾》）

C.其是之谓乎？（《郑伯克段于鄢》）

D. 吾长见笑于大方之家。（《秋水》）

7．先秦诸子中，善于采用欲擒故纵，引君入彀的论辩手法的是（ B ）

A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.荀子

8．下列先秦著作中，属于诸子散文的有（ ABD ）

A.《论语》 B.《孟子》 C.《左传》 D.《庄子》

9.下列句子中属于被动句的有（CD ）

A．闻道百，以为莫己若者，我之谓也。

B.蚕食诸侯??

C．夏虫不可以语于冰者，笃于时也

D.数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。

10 ．《郑伯克段于鄢》中“姜氏何厌之有？”一句的正确解释是（ A ）

A．姜氏有什么满足的？ B.姜氏有什么讨厌的？

C．姜氏厌恶什么？ D.姜氏有厌恶的事情吗？

11．“多行不义必自毙”这一成语出自（ A ）

A.《左传》 B.《战国策》 C.《论语》 D.《孟子》

12．下列句子中的加点词语属于意动用法的是（ B ）

A．庄公寤生，惊．姜氏。 B.侣．鱼虾而友．麋鹿。

C.以睦．兄弟，以和．夫妇。 D.蚕．食诸侯

13．下列句子中加点的“之”用作动词，译作“往”或“到”的有（ BC

A.姜氏何厌之．有？ B.大军不知广之所之．。

C.奚以之．九万里而南为？ D.都城过百雉，国之．害也。

14．将各国史料进行考订整理，定名为《战国策》的是（ C ）

A．司马迁 B．左丘明 C．刘向 D．李斯

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15．“古诗十九首”是（ B ）成熟的标志

A．民间四言言诗 B．文人五言诗

C．爱情诗 D．抒情诗

16．“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”这是（ D ）诗作中的句子。

A.李白《将进酒》 B.杜甫《登楼》

C.陶渊明《饮酒》 D.曹操《短歌行》

17．下列诗句借用典故的有（ ABD ）

A．青青子衿，悠悠我心。 B。呦呦鹿鸣，食野之苹。

C。月明星稀，乌鹊南飞。 D。周公吐哺，天下归心。

18．《山居秋暝》在艺术上的主要特点有（ AC ）

A．动静相衬 B．以小见大

C．视听结合 D．大开大合

19．下列唐代诗人中，属于边塞诗人的有（ AB ）

A．高适 B．岑参 C．王维 D．孟浩然

20．高适的《燕歌行》所表现的思想内容有（ ABD ）

A．慨叹征战之苦 B．谴责将领骄傲轻敌，荒淫失职。

C．表现诗人怀才不遇的愤懑之情 D．反映了士兵与将领之间的苦乐不同。

21．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ C ）

A．全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答，故名《进学解》；实际上是作者感叹不遇、讽刺执政者用人不公、不明。

B．第一段是国子先生教诲学生的话，激励学生应在“业”和“行”两方面刻苦努力，这也是韩愈认为的主观修养的重要方面。

C．第二段写学生针对国子先生的教诲提出质问，从三个方面进行有力的反驳。

D．第三段写国子先生针对学生驳诘的辩解，其中先以工匠、医师为喻，说明“宰相之方”在于用人能兼收并蓄，量才录用。

22．《变形记》主要是表现( A )

A.西方现代社会的异化现象

B.西方人苦闷彷徨的心理状态

C.西方道德沦丧的社会现实

D.人变为虫之后的悲哀

二.翻译题：（每小题2分，共10分） 1．虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？

老虎犀牛等猛兽从笼子里逃出来，龟甲玉石等宝物在匣子里被

毁坏，这样的事情是谁的过错呢？

2．狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。

富贵人家让猪狗吃人吃的东西（或穷人吃猪狗食），而不知道加以约束；路上有饿死的人，却不知道打开粮仓赈救灾民。

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3．寡人闻之，毛羽不丰满者不可以高飞；文章不成者不可以诛罚；??

我听说：羽毛不丰满的鸟，不能高飞；法令不完备的国家，难以施行诛罚；德行不高的人，不能够役使百姓；政治教化不曾修明，不可以烦劳大臣。

4．然而公不见信于人，私不见助于友

但是你在官场上不被人所信用，私交上也没人帮助你。

5.彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之。

他凭着艰苦忍耐的力量，迎着那逆风逆流冲了过去。

三、简答题（共20分）： 1．詩和词的不同主要表现在哪些方面？ （5分）

①与音乐的关系：诗最终与音乐分离，词始终带有音乐的烙

印。 ②外在形式：诗句式多整齐，词句式多长短不一；格律诗句法多相对固定，词句法灵活多变；格律诗对仗句固定，词对仗相对灵活。 ③题材、风格：宋之前，词的题材多集中于风花雪月，风格多柔媚艳丽；诗历来的题材多雅正，风格多淳朴深沉。

2．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”为什么会成为千古名句？ （4分）

用“一江春水”喻愁，使无形的愁有了具体的形象，就像“一江春水”那样澎湃汹涌，无边无际，把愁写到了至大。因此“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”千古流传。

3．庄子《秋水》（节选）的主旨是什么？。（3分）

《秋水》通过两个神话人物的对话，阐明这样一个主旨：在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要收到主客观条件的限制，因而是十分有限的。

4．在《寡人之于国也》中，孟子用“五十步笑百步”来比喻说明什么问题？ （3分）

说明梁惠王的“移民移粟”并非仁政，只是小恩小惠，与邻国统治者的不尽心相比，只是形式上、数量上（距离上）的不同，没有本质的区别。

5．《爱尔克的灯光》一文中写到哪三种灯光？三种灯光各有什么象征意义？ （5

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分）

第一种灯光：是出现在旧居大门内亮起的灯光。象征那个狭小的家，象征旧家庭，旧礼教的没落与衰亡。

第二种灯光：爱尔克的灯光，是生活悲剧和希望破灭的象征。

第三种灯光：“我心中的灯”，它象征着作者坚定的生活信念和对理想的追求。

四、解析题（每小题5分，共10分）： 1．阅读下面这段话，回答问题：

昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎赛叔于宋，来

丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！//向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。

A．这段话分为几层意思？请用“//”标出

B．这段话主要采用什么论证方法？

正反对比论证 、归纳论证。

C．这段话采用的论据属于什么类型？

事实论据。

D．这段话在语言上有什么特点？

使用铺陈手法，排比、对偶的修辞手法，语言气势饱满，铺张扬

厉，文辞生动，具有很强的说服力。

E．这段话的主旨是什么？

重用客卿使秦国发展强大，驱逐客卿会使秦国内外交困。

2．阅读下面这段话，回答问题：

说秦王书十上而说不行。黑貂之裘弊，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸滕履跷，负书担橐，形容枯槁，面目黎黑，状有归色。归至家，妻不下絍，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟叹曰：“妻不以为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也！”乃夜发书，陈箧数十，得《太公阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！”

A.这里描写主人公用了哪些方法？

语言描写、动作描写、肖像描写、细节描写。

B.这段话采用了什么修辞手法？

排比 、反诘。

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C.这里表现了苏秦的什么性格特征？

高度自信，矢志不渝，坚忍不拔。

五、作文题：（30分）

读《报刘一丈书》有感

要求：1。主要围绕本文所表现的思想内容展开议论，表达自己的感想；

2．字迹工整，书面整洁，不得少于600字。

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