二、 个人总结

1、关于动机

什么是动机？动机，在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性。动机为名词，在作为动词时则多称作“激励”。在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，使人们产生一种内在驱动力，使之朝着所期望的目标前进的过程（摘自百度）。可见做一件事情动机的重要性，关键词是“发端、方向、强度、持续性”。本案例中，大家的动机是什么呢？是园艺所高额的奖金报酬。一开始，参与的人很多，但后来慢慢的发现没有明显进步，有些人就放弃了，再后来 发现似乎是不可能的，一些人又放弃了，再后来，报酬期限过了，几乎所有人都放弃了。为什么呢？因为以高额报酬作为动机，并不能真正的激发人们的热情和潜能，再看不到希望时，就会选择放弃！老太太为什么能坚持下来呢？姑且认为老太太最初也是为了获取报酬，但坚持一段时间后，别人都放弃了，老太太仍在坚持，甚至报酬期限已到，老太太还在坚持，说明，老太太培养金盏花的动机已经变了，不是为了获取报酬，而是自己热爱做这件事情。老太太的心态变了，是抱着“爱”的态度，快乐的做着这件事，根本停不下来！可见，做一件事不同的动机，得到的结果是不同的；目标不变，动机是可以动态变化的；正确适时的调整动机，能确保有源源不断的动力坚持下去，直到有所获！

2、创业心态

怎样的动机才是好的？怎样调整动机，持续有动力的完成目标？怎样保证方向上的不偏离？老太太是怎样调整动机，坚持20多年？分析一下，可以看到，真正能确保坚持下去，必须激发自己心中真正的热爱。这份热爱可能不会容易的一下子就激发出来，但这可能真的是最高境界的动机吧？结合我们在团队里面学习，分析一下。我们最初加入团队的动机是什么？速成高手多挣钱。但慢慢的，发现并没有速成高手，业绩也没有倍增，有些同学就会怀疑，怀疑课程，怀疑自己。有些同学就失联了。但大部分同学还能坚持，一方面这个动机对每个人起的作用不同，一方面一些同学也把动机进行了调整，还有一方面，老大也会适时的提供鼓励，团队也慢慢有同学取得进步也刺激了同学。但过了痛苦期，同学们的心态肯定发生了变化，动机基本也调整了，因为越学越能感觉到不足，也就会更虚心的学，更踏实的学，基本忘了速成的事。麻木期，就只告诉自己，坚持=人民币，坚持本身就是很伟大的事，在坚持一天，就是给自己破纪录的一天，每一天都是新的纪录，这时的动机，就是为了坚持下去而坚持下去。现在这个阶段，很多同学取得了进步，学习也受到了成效，得到回报，这种心情是快乐的，回报源于付出，老大说出了本质，学的越刻苦，收获和进步就越

大。此时我们的动机就是，为了这份快乐。天天学习这件事，根本停不下来。感到学习的快乐，就是在学习这件事上，真正激发了我们的热情，有“爱”的态度，这种心态，其实就是“创业心态”，生活变了样，自己在改变着自己的生活，做到了自己之前没想到事情，这种心情慢慢增强，这就是“创业心态”。我觉得人最该抱有的就是创业心态，这种心态其实包含了所有正面的心态。但是，创业心态的培养也不容易，恒心耐心和决心，我觉得就是创业心态的细分，我们一下子培养不了创业心态，就从这三心的培养入手，利用目标细分发，培养好。最终我们就会有创业心态。有了创业心态，我们就有了做事源源不断的动力，就能把这件事做好！全是良性循环！

三、明日目标：《单爆》金盏花

《我把一切告诉你》上午看完，下午就能用的商战小说。

 

第二篇：学习心理学有感

学习心理学有感

学习心理学已有三个多月。虽然心理课的授课时间并不多，但从教材上或者由互联网所提供的心理学方面的知识，我都获益匪浅。

现代心理学是以科学的方法研究人的心理和行为以及它们活动规律的科学，“是人类为了认识自己而研究自己的一门科学”。心理学研究的主要是人的心理现象，同时也考察人的行为，并且探讨心理现象与行为之间的规律性的关系。

处于今天的社会环境，尽管我们仍是在校学生，相对少了涉足社会工作，但仍可体会生活学习方面造成的心理压力。受环境影响，我们的心理、个性、特质在日趋成熟的过程中也有可能变得扭曲。学会各种生存技能的同时，学会变得圆滑处事的同时，我们的心理也呈现出各种各样的变化。我个人是较极端的，对于很多事很多社会现象都会表现得较偏激，这也导致我个人情绪易大起大落。

通过学习心理学，我们学会了怎样去探索人们的心理世界，怎样去根据人们的行为举止分析其心理现象，并由此引发的了解身边的人、分析身处的环境、对此作出相应的反应等等话题。身处当今社会环境，正如上述的情况，我们总需要面对不同的情况，处理各类事情。光靠与生俱来的非条件反射和后来由于生存生活所必须的条件反射，是绝不足够的。作为人类，异于其他动物的一点就是有思考，有思维上、心理上的绝对差异。相同的人对不同的情况，不同的人对相同的情况，由于心理的差异，都会做出不同的反应。这一切都决定于人们的大脑及其所处环境。

尽管不同人呈现出不同的心理现象，但由于人类本身的共同性和历史性以及大脑的相似性，尽管是不同的心理现象却有可能具备相同的心理特点，其与行为之间都会具备规律性。就好像我们会用自己的方式去逃避危险，用表情表示自己的感情。

我觉得心理学并不仅仅是学习去分析、探讨一个人的心理活动，它更重要的是一种提示、一种良性的引导。我们需要学会控制自己的情绪，了解自己的个性，其目的都是要将自己的心理发展方向引导到一个正确的道路上。当我们知道我们偏激了、情绪化了、负面情绪多了，我们懂得利用心理学的知识去分析原因，探讨调整方法，从而把自己调整到一个良好的状态。这种能力无形中使我们更积极、更好的面对生活学习工作。

我们会思考，我们的心理活动使我们区别于动物，而学习心理学使我们更懂得身为人类的自己，更懂得如何思考，更能正确对待自己的心理反应，是人类不可欠缺的人生课题。