感悟护理 (1)

感悟护理

四平市第一人民医院 呼吸科 齐淑霞

在阳光的五月里，我们又迎来了护理人自己的节日——护士节。二十几个护士节，二十多年的护理工作感悟颇多。作为一名普通的护士，我没有惊天动地的事迹，那我就说说我的日常工作生活吧，..... 19xx年我毕业于四平卫校，只身来到了第一医院呼吸内科，从那时起，离开父母这里便是我的家，我的依托。可 现实并不是我想象的那样美好，呼吸科重患多，又脏又累。毕业时的那份渴望与期待，一下子被一种阴郁笼罩心头。沉重的责任，加上生物钟紊乱，让我有些忧郁。

后来我有了儿子，他很懂事，很阳光。小学一年级时，有一天突然说：“妈妈，现在的研究生有的找不到工作，你有工作，到时开资，多幸福！”有一次我的生日，他送我一本书《爱上不完美的自己》。我一有时间就翻阅，常常被里面的故事感动的同时也反省了自己... ...是啊！我应该感谢护理工作！因为护理，我离开了农村；因为护理，我来到了医院，有了工作；因为护理，为家里亲人朋友健康需要时所需??慢慢地，我的心态改变了。儿子告诉我，想办法让自己爱上你的工作你才不会累。于是，我在努力改变自己，接受不能改变的现状，因为我需要工作??现在想想，觉得这是我作为护士成长过程中意想不到的收获，是别人得不到的财富。

邹院长每年一次下科室调研，与大家近距离接触，面对面交谈，

解决大家工作中遇到的困难，全院各级领导为我们操碎了心，为的是职工的工作更快乐，医院大发展。姚院长关心护士姐妹们生活、福利待遇，件件事她都放在心上。护理部日常工作的指导检查从不松懈，定期组织学习培训。感染科经常下科检查督导等等，使我科各项工作有了长足发展。我觉得，现在医院整体常态化运行，从上到下形成了良性循环链儿。我很高兴，看到了生活更加美好的希望??

再说说我们科。呼吸科就好像一个大家庭，护士长刘娜就是护士姐妹的大姐姐，我们亲切的称她为“老大”！工作上严格要求我们每一个人，包括她自己，生活上细心关心我们。一次，我公公生病住院，护士长带领科里姐妹带着水果篮和花篮看望，我特别感动！每天她早来晚走，加床卸床，都带头干，哪里缺人她到哪里。护士长为我们着想，我们还有什么理由不干呢！？可是一个人的精力是有限的，带着一整天的疲惫，当她又回归自己家庭的角色时，面对家庭、父母、儿子却很愧疚... ...

如今，每天从踏进科室的那一刻起，我们精神饱满，充满阳光地进入工作状态中，我们每个人便投入了角色中。感谢刘娜护士长！是她让我们改变了自己，她一个女强人的性格，带领出了我们一群女汉子的队伍。我特别佩服护士长的那种工作状态：雷厉风行，风风火火，要做就做最好。

自从姚院长提出全程优质护理服务以来，我们科室在护士长的领导下积极开展了患者从入院到出院的“大包干”责任制护理。我做过责任护士，也是总责护士。我有很多感触：我觉得责任制护理，让护

士能主动为患者服务了，患者的满意度得到了提升。其实，医院本身是一个超“浓缩”的社会，在这里有各种各样的人——医生、护士、患者、家属等等。由于各自角色的不同，看待问题的角度自然不同，所以才有了许多故事、矛盾甚至是冲突。护士的工作并不只是简单的扎针、送药，它需要我们有精湛技术的同时还要有协调组织沟通能力。 点不能代表面，但我却是面的一部分。面对医疗市场激烈竞争，医患关系紧张的情况下，我一个护士虽然改变不了什么，但我尽能力做好自己本职。

真诚地：感谢邹院长给予大家的关心！

感谢姚院长及护理部主任给我们的爱心！

感谢高高继宇主任及医护兄弟姐妹们给我的默契、帮助与支持！

感谢刘娜护士长一直以来在我生活工作中的点点滴滴！ “以心换心，用爱赢得爱”有这样的各级领导与同事们，我们还有什么理由不更加工作呢！

 

第二篇：护理专业工作总结及感悟--秦云云

护理专业工作总结及感悟

分享给护理专业学生及实习生

从xx年参加护士工作到现在已经有9个年头了，回首往昔，从学校走向社

会，将面对的是专业和学业的严峻挑战，光阴似箭，一晃眼，我已经从一名懵懂

的学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。从xx年进入安阳卫

校就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习中，不断充实自己的理

论知识，，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发

展的学生的重要性。20xx年毕业后仍然从事着自己的专业，从毕业实习到参加

工作、临床经验等，学习到了学校中所未接触的知识，比如针灸、理疗、按摩等，

但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距。作为一名

护理专业的学生在学习上，要严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目

标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，要牢固的掌

握一些专业知识和技能，作到了理论实际一体化；除了专业知识的学习外，还注

意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高自身的思想文化素

质。

从xx年进入县医院已有五年之余，五年来，虽谈不上有多丰富的工作经验，

但自己内心也有不少感触。工作时间越久，越会有更大的知识匮乏感，临床上好

多东西还要努力学习，进一步提升自己职业素养。在工作上，在科主任及护士长

的领导下，正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。严格执行无

菌操作和三查七对制度。发现问题，及时解决。遇到不懂的问题应及时向护士长

及年资深的老师虚心请教，努力提高自身的医术水平。对待患者能文明礼貌的服

务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。除了完成常规的基础护理

外，还要熟练的掌握专科知识和各项护理操作，应该经常下病房与患者沟通，及

时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。

作为一名护士，要对工作热爱，做到心不累则身不累，象蚂蚁一样工作，象

蝴蝶一样生活，对于自己的工作要高要求严标准。我院的住院病人ICU科以老

年人长期卧床，生活不能自理为主，日常工作中要具有强烈的责任感和爱心，人们对新生命的诞生固然充满了喜悦，在经历了一生辛苦劳作，暮年时却又回归了婴儿时期，老人的今天也许就是自己的明天，善待老人，视同亲人，多一声问候，多一点微笑，用自己的爱心陪伴老人走完生命的最后旅程。工作中同时还要协助护士长做好病房的管理工作及医疗方面的协助，要认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）。

临床实习是护理生迈入护理岗位前的重要一步，是将理论知识与实践结合的

重要过程，是医学理论和临床实践工作有机结合的连接点，是医学生走向临床工作必不可少而且非常重要的环节。通过实操，可以温习熟练基础护理及

操作技术，在临床中达到强化实习生个人实际操作能力，也是带教工作的主要责任和目标。

以自己工作经验之荐及作为一名带教老师想给实习生提几点建议：

1、 实习期间一定要认真学习诸如：内科、外科等临床基础学科，未将

来的临床工作打下扎实基础。

2、 在见习过程中注意理论联系实践，例如遇到一个病人不要单单满足

于从其临床表现作出正确诊断，还要深层考虑生理、病理方面考虑

所出现的变化，做到知其然、知其所以然，学校中的书本知识和实

际操作要好好结合，开动脑筋思考问题。

3、 眼明：在实习期间要必须做到眼亮，认真观察指导老师的言行、举

止。

4、 手动：主动帮助指导老师干好自己力所能及的一切事务，记录好自

己的经验笔记。

5、 心灵：把看到听到的临床经验铭记在心里，反复琢磨、推敲，转化

为自己的经验。

6、

勤问：遇到的不懂的问题要勤问指导老师，及时化解、及时消化。

ICU科室工作浅谈及感受分享：

重症监护病房（ICU）是集中诊治各种严重疾病的场所，除具有先进的

医疗设备外，还需要精湛的医疗技术、高素质的护理队伍。护理队伍素质的

高低直接影响到ICU病房的救治率，因此ICU护士必须具备良好的心理素

质、牢固的专业知识、敏捷的反应能力、熟练的护理操作技能及白衣天使的

神圣形象，只有这样才能满足患者生理、心理的需要，恢复健康水平。

1、 ICU护士必须爱岗敬业

身为一名ICU护士首先必须热爱自己的护理专业。ICU的患者由于病情

易变，复杂，随时都有生命危险，这就决定ICU护士经常处于连续紧张抢救

工作之中。因此一名合格的ICU护士必须具备忘我工作、无私奉献精神，，不

怕苦，不怕累，只有这样，才能更好地完成本职工作，提供高质量的护理服

务

2、ICU护士必须具备良好的心理素质

自身情绪变化，尤其是面部表情，对患者及家属都有着直接的感染作用，

护士的情感要保持相对稳定，要有良好的工作心态，工作中迅速进入角色，

不能喜怒无常，更不能把个人、生活、家庭中的烦恼迁怒于患者， ICU

护士要善于自我调节，使自己的心境在紧张疲劳的工作中保持最佳状态，

用积极的情绪去感染和影响患者。如心电监护过程中，当示波仪上出现恶

性心律失常时，护士应沉着冷静，不惊慌失措；消除患者紧张恐惧的心理，

使患者达到最佳心理状态；帮助患者树立战胜疾病的信心

3、ICU护士有丰富的专业知识

身为ICU护士除具有一般常用的护理知识外，还应熟知各种心脏病的病

因、病理、伴随症状，治疗方案及严重并发症；掌握心血管常用药物的作用、用途、毒副作用及配伍禁忌；具有丰富的抢救危重患者知识，除此以外，还应有较高的心电图专业知识，能正确识别各种心律失常，分析异常心电图及各种采集标

本的检验结果。护士要有一定的外语水平，以便更好地了解各种仪器的性能、功能及注意事项。

4、 ICU护士具备精湛的护理技术

身为ICU护士能熟练掌握心电监护仪、除颤仪、心电图机的使用、维

护和简单的修理，掌握各种参数和数据的正常值。此外，ICU护士还应掌握输液泵及微量注射泵的使用进行气管插管、深静脉置管等难度较大的护理操作，以便在抢救患者时得心应手，提高危重患者的救治率。

5.ICU护士具备敏锐的观察力

身为ICU护士应加强自觉监护意识。密切观察病情变化，重视患者主

诉，监测心率、心律、血压、血氧饱和度的变化，能根据仪器设备所提供的异常现象，对病情的变化做出正确的判断并予积极而正确的处理，使患者得到及时的监护和治疗，提高抢救成功率。

作为一名带教老师应具备的素质：

1、作为一名带教老师，要严格遵循科学的操作程序言传身教，我们首先要做到以身作则，用自己正确严谨的操作做好实习同学的榜样示范。在实习生操作过程中指导老师要认真监督指导，严格的做到放手不放口，强调护理生做到操作准确和规范，及时指出不足和错误，耐心帮助他们快速提高操作能力，养成以后工作中良好的操作习惯。

2、作为代教老师我们用心工作之余，除了在工作中指导也会关心了解护生的生活。为他们提供建议给予他们帮助，以便他们能安心的实习。既要尊重他们也要及时指出他们语言和行为的不足，譬如与患者的沟通技巧，与老师同学的沟通技巧等，把我们护士行业吃苦奉献的行业精神传承下去。作为早她们工作几年的我和他们就像姐妹一样，会互相尊重和帮助。

3、代教护生，对于带教老师工作和学习也是督促，和护生之间也是相互学习的过程。不要把学生当成你的工具，认为他们是帮你干活的，从头到尾直至到做治疗性的工作。实习初期要加强学生的基础护理如，测量血压、体温、脉搏、

呼吸、雾化吸入等。当基础工作熟练后，多练技术性的工作工作量大忙时我反而承担起基础工作就让他们做技术性的工作，如静脉留置针、导尿、呼吸机管道的安装等，提高他们的操作技术水平。

众所皆知，护士是一份辛苦的工作，会到忙碌的工作后感到神疲力乏，会在得不到病人的理解后的感到委屈难过，会经历许多不平与埋怨，但是看到病人康复出院的开心，我们就会感觉再苦再累，我们的付出都值得，自己要用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号

科 室：ICU科

姓 名：秦云云

日期：20xx年x月x日

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