亲子游戏是现在很多家庭和幼儿园都提倡的一种教育方法，它对孩子和家长来讲都是很有意义的，所以，家长要经常和孩子玩一些有意义的亲子游戏。下面，益智堂小编就给大家推荐一个这样的亲子游戏。

一、游戏名称。

跳方格。

二、游戏准备。

骰子一枚、长布条一根、粉笔、计时器。

三、游戏过程。

1、选择一块空旷的土地，家长在土地上用粉笔画出大小不同的方格，每个方格中都有相应的要求，比如，前进几格、后退几格、原地不动等要求；

2、爸爸将自己和宝宝的腿用长布条绑在一起，妈妈站在起点的位置；

3、妈妈在主持人口号之下，开始掷骰子，根据骰子上面的点数，给孩子和老公报数；

4.宝宝和爸爸得到点数之后，就一起跳跃至规定的点数的方格中；

5.宝宝和爸爸跳到相应的方格中之后，再根据方格中的要求前进或者后退；

6.妈妈继续掷骰子喊出点数；

7.游戏直到宝宝和爸爸一起跳到终点结束，游戏胜负的标准就是到达终点的时间。

四、游戏总结。

这个游戏很有趣味性，它不仅会锻炼宝宝和家长的默契度，同时还会让孩子得到体育锻炼。搜索益智堂234.cn更多新子游戏等着你哦！ 这个跳方格的亲子游戏很有意思，如果你和自己爸爸妈妈也有时间的话，那就找个空地，画出方格，一起玩玩吧。

 

第二篇：大班体育游戏跳格子

大班体育游戏：跳格子

活动目标：

1、能利用沙包在格子中进行夹包跳的游戏，锻炼腿部力量，发展动作的协调性和灵敏性。

2、想出沙包的不同玩法，并与同伴进行合作游戏。

3、感受民间游戏的趣味性，喜欢玩民间游戏。

活动准备：

沙包若干个，地上的格子图（粉笔画），音乐 活动过程：

一、开始部分。

幼儿听音乐随教师进行热身运动，活动四肢。

二、基本部分。

1、自由玩沙包

2、练习夹包跳

（1）练习夹包跳

（2）比一比谁夹跳得远

3、游戏：单脚跳格子

（1）观察格子，进行讨论。

师：请你看场地上的格子图，我们可以用它来玩什么游戏？（让幼儿充分讨论、发表见解、演示等）

要是两个人玩怎么玩呢？

（2）教师和一幼儿示范猜拳单脚跳格子。

（3）幼儿在格子里两人一组玩猜拳单脚跳。

4、游戏：跳格子

（1）介绍游戏玩法。

两名幼儿人手一只沙包进行猜拳，胜者将沙包用手投入第一格，

然后单脚跳至沙包处，双脚夹住沙包抛上第二格，再单脚跳入。再次猜拳，重复上面的玩法，直到第一个到达终点。

（2）教师与幼儿示范游戏一次。

（3）幼儿两人一组进行游戏。

（4）小组竞赛，游戏两次。

三、结束部分。

幼儿在圆圈上站立，做传波浪放松身体，教师介绍民间游戏并进行小结。

说课：大班民间游戏《跳格子》

南通市实验幼儿园 褚伟伟

回忆我们的童年，每个人都有玩民间游戏游戏的经历，这些有趣的、取材便捷的民间游戏为我们的童年带去了无尽的欢乐。我园现正进行江苏省“十一五”教育科学规划课题《幼儿民间游戏资源与幼儿教育课程整合的实践研究》的研究，在研究的过程中，我们尝试将这些宝贵的民间游戏资源与各科教学内容进行整合，以促进幼儿在各方面的发展，本次活动就是将传统的跳格子游戏与健康活动相整合的一次尝试。

活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着引向作用，本次活动我设立了如下三个目标：

1、能利用沙包在格子中进行夹包跳的游戏，锻炼腿部力量，发展动作的协调性和灵敏性。

2、想出沙包的不同玩法，并与同伴进行合作游戏。

3、感受民间游戏的趣味性，喜欢玩民间游戏。

该目标符合《纲要》精神，符合幼儿年龄的特点，也充分体现了目标的多元性。在实际教学过程中，我用三个主要环节来层层递进，实现预期的目标：

第一个环节我先让幼儿自由玩沙包，在众多的玩法中引出夹包跳，接着让幼儿练习夹包跳后，再来比一比谁夹跳得远，在这一过程中教师始终是一个观察者、引导者，幼儿通过自己的观察、尝试，从而掌握了夹包跳的动作要领。

第二个环节中，我组织幼儿在场地的格子中玩单脚跳的游戏，让他们两人一组进行猜拳，玩单脚跳格子的游戏，不仅契合了目标中锻炼幼儿腿部力量的目标指向，更是让幼儿进行相互的合作游戏，为接下来的跳格子游戏进行准备。

第三个环节我为幼儿创设了一个游戏的环境，介绍民间游戏“跳格子”。在该环节中我采用了两种形式的游戏，一是两人合作游戏，一是集体竞赛。由于前面两个环节将游戏已经分解完成，幼儿在这个新游戏面前就能轻车熟路、水到渠成了，最后的集体游戏再次将活动推向了高潮。