宿城区机关幼儿园2014—2015学年度第二学期

小五班家长会暨三八节亲子活动方案

一、活动意义：

通过三八节，我们开展亲子感恩活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的能力，进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八节”这个特殊的节日，为妈妈开展庆祝活动，并让孩子在快乐的活动氛围 中感受关爱她人的快乐。

二、活动目标：

1.知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等的节日。

2.在亲子活动中，充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。

3.通过表演节目和送礼物，表达对妈妈的爱。。

三、活动准备：

1.提前通知家长做好时间上的准备。

2.《我的好妈妈》、《感恩的心》音乐。

3.花瓣、彩纸、糖等。

四、时间地点

时间：20xx年3月6日

地点：小五班教室

主持：杨妍

五、活动过程：

活动一:家长会

各位家长下午好！

首先，我代表我们班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家抽出时间来参加本次的活动，今天我们结合三八节开展“庆三八亲子感恩活动”。同时也感谢大家一直以来对我们工作的理解、支持与配合。在这

第一项：向各位家长汇报一下上学期的工作，本学期的重大活动还有需要家长配合的相关事宜。

第二项：由我们可爱的孩子们将用他们的方式为妈妈们送上三八节的祝福，让孩子学会学会感恩，回馈妈妈的爱，。

1.总结一下上学期的工作。

（1）孩子的发展情况：经过上一学期的学习生活，孩子们各方面都有很大的里我提前祝愿各位妈妈：三八节快乐!今天的活动主要有两项内容：

进步，在上学期，我们引导幼儿适应幼儿园的一日生活，遵守幼儿园的一日常规。培养幼儿的自理能力，让其养成良好的习惯，我们为此开展了一系列的活动，得到了家长们多方面的配合与支持，使幼儿在这些方面的能力都得到了不同程度的提高，我们也都欣喜地看到了孩子们的进步,（如：大部分孩子都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，能自己吃饭，穿脱简单的衣服、裤子、鞋子等、还有的小朋友可以自己整理床铺。吃饭时，知道保持桌面、地面干净，大多数的孩子能养成良好的倾听习惯，知道要举手回答问题，积极动脑；在语言表达方面，能用普通话回答问题，并愿意主动与同伴交流。可以说，上学期经过我们共同的努力，取得了一定的成绩（如学期末被评选为“先进班级”“区域游戏得到肯定”半日开放活动顺利开展等等.），

（2）家园配合方面：在上学期我们开展了许多的活动（如：亲子运动会、重阳节、秋游......），得到了家长们的大力支持和配合，正是因为有了你们的支持和配合，我们的工作才开展的有声有色。（特别是在秋游活动中，我们的家委会献计献策......）,在日常教学活动中，每位家长也给与我们许多帮助。（如：图片的收集、游戏角材料的制作、体育用品......）在这里再一次向你们真诚的说一声谢谢，希望在以后的工作中你们能一如既往的支持我们，让我们的孩子能够健康快乐的成长，让我们小五班的各项工作开展的更加出色。

（3）游戏方面： 游戏活动是我们一日活动的重要组成部分，也是孩子们最喜欢的活动，孩子们积极参与游戏，并形成了一定的规则意识（例玩橡皮泥会自己收拾后放在作业盒里.)。

（4）存在问题:虽然我们取得了一定的成绩，但还有许多地方需要我们不断完善。如：幼儿的常规、习惯还需进一步强化培养，还有的孩子自控力比较差，不能约束自己（例......）。孩子们的语言表达能力和动手操作能力还需要加强等。在生活自理方面，还要多给孩子们机会，让他们多锻炼（我们从本学期的开学第一天就锻炼孩子擦椅子的能力）。

2.介绍本学期重大活动

（1）三月份开展“赏花灯、猜灯谜、吃元宵”和“三八节亲子感恩”主题活动。

（2）四月份“清明节祭扫”活动及春游社会实践活动，

（3）五月份有亲子阅读节活动，家长积极准备。（童话剧（请家长参与找材料）、亲子阅读等）

（4）五月底结合六一开展庆六一相关活动。

3.家长配合工作

（1）为了让孩子能正常参加晨间活动，希望各位家长能按时送孩子入园，这样让孩子养成良好习惯。如果生病不能来园，请打个电话或发个短信说一声。

（2）安全问题是我们不可疏忽重要部分，请家长每天来幼儿园前检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等），项链等饰品，服装尽可能简洁易穿。

（3）请每位家长每天看一下教室门口的《今日内容》，我们每天的学习内容、需要孩子完成的小任务和需要家长们配合的事宜我们都会出示在这里（表扬积极配合的家长）。也请家长及时关注班级的QQ。

（4）孩子们的自我保护的意识和自我保护能力都比较弱，这就需要我们和家长的密切配合：为了安全起见，尽量不要随意让外人来接孩子，如果请别人来代接孩子时，请提前通知我们。接到孩子后请家长们带孩子回家，不要带孩子在园内玩耍，以免发生意外。

（5）随着天气逐渐变暖，家长可以利用双休日或节假日多带孩子到户外活动，带到大自然中去，丰富知识，开阔视野，锻炼身体。但同时春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到人口密集的公共场合如：超市、商场。另外每天早上送孩子入园时，请家长积极配合门口保健老师的晨检。

（6）请家长们注意孩子们自理能力的培养，多给孩子提供锻炼的机会。如在家引导孩子自己穿脱衣服、鞋子，帮助家人做力所能及的事情等等。逐步提升孩子们的自我服务能力。

最后，我想说的是：孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会、锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会有不足，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、四对一的照顾来得周到。有时，孩子有什么问题而我们却没有发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们及时地向我们提出来，我们会尽量改进，同时也谢谢大家对我们的信任。

活动二：亲子互动

下面我们就开展第二个活动，由我们可爱的孩子们将用他们的方式为妈妈们送上三八节的祝福，让孩子们学会学会感恩，学会关心、回馈妈妈的爱。有请我们的宝贝们入场。

1.找妈妈

妈妈们带上面具，孩子们进班找到自己的妈妈。

师：妈妈今天都戴面具，看一看哪个小朋友最能干，能最先找到自己的妈妈，然后送上鲜花并对妈妈说：妈妈我爱你，祝你节日快乐！

2.幼儿表演节目

在我们的心中，妈妈是这个世界上是最关心、最疼爱我们的人。在孩子们的心里，妈妈也永远是世界上最漂亮的妈妈。现在让小朋友为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈》，唱一首歌《我的好妈妈》。

教师说：“谢谢我们的宝贝，谢谢所有的妈妈，祝您们节日快乐”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

3.关心妈妈：让孩子剥糖给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。

4.送给妈妈的礼物：亲子小制作，做花冠。播放背景音乐《幸福加加油》，并为妈妈戴上，给妈妈化妆打扮。

师：小朋友们，你们觉得妈妈们每天辛不辛苦啊？妈妈们每天都很辛苦的工作，回家还要为我们做饭、洗衣，照顾一家人的生活，今天我们为妈妈们庆祝节日，我们要用礼物来表达对妈妈的一份爱，现在请小朋友亲手做一个花冠送给我们的妈妈，然后给妈妈化妆，好吗？

五、活动结束。

小朋友们，我们对妈妈的爱不只是要送礼物给妈妈，平时我们还可以帮妈妈做一些自己能做的事情，如给妈妈倒一杯水，给妈妈捶捶背，给妈妈洗一次脚，给妈妈表演一个节目，自己的事情自己做，用自己的方式给妈妈过节。今天非常感谢妈妈们来参加我们的“三八节”亲子活动，希望我们的妈妈们越来越漂亮、越来越年轻，谢谢大家。

 

第二篇：20xx---20xx第一学期家长会

2014----2015第一学期家长会发言稿 各位家长大家好！

我是六一班的班主任。今天您们的到来就是在用实际行动表达对孩子们的关心和对我们工作的大力支持，在此我代表六一班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

今天的座谈会的主要内容有以下几项：

1、汇报学生的学习成果，希望您能从中看到自己孩子的表现和与别人的差距。

2、学生代表发言

3、任课老师与家长交流

4.请家长给我们的工作提出宝贵意见和建议。（写在纸上）

下面由我班学生代表发言。孩子的话代表了他们的心声。

下面由科任老师与大家交流。

接下来我就希望得到大家理解、支持、和配合的几个方面和大家交流。

一、班级管理方面

1、我的班级管理理念：

1）不单以学习分数的高低来衡量学生的好坏，坚持以培养学生的自信心，激发上进心为目的，以过程性评价激励每一个学生，让学生关注自己的进步和发展，在不断进步中感受成功的喜悦。从2003

年到现在我一直带毕业班，每年我从不同的老师手中接过不同的基础各异的学生，时间只有9个月，最后每年我们都会取得令人满意的成绩。我不会只盯着学生要成绩，那只是个结果，其实孩子们学习成长的过程更重要。

2）关注每一个学生，不想让一个学生掉队。

现在课讲的慢，就是在等步子慢，基础差的学生。教育是一门慢的艺术，学习是不断积累的过程。暂时落后并不可怕，只要态度端正了，心态好了，上进心有了，成绩就一定会赶上来。希望咱们家长和孩子都不要放弃，有付出才会有收获。

3）关注孩子的全面发展，不仅关注孩子在学校的表现，还关注孩子在家中的变化，和家长一起群策群力。在这个过程中，我们老师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果再能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。家长的积极行动，步步紧跟;或是虎头蛇尾，勉强应付，还是基本没有能力跟得上。而这，就是学生优秀、良好、及格拉开档次的主要原因。孩子的成长其实就是一个爬坡过程，一旦上了路，对于家庭、对于学生，都是一件幸运的事。

4）注重给孩子方法上的指导。多指导少指责，让孩子明白方法不对，努力白费的道理。提高学习，做事的的效率。

2、我的具体方法和采取的措施是

利用量化管理方案 ，引进竞争机制，激发学生的竞争意识，培养学生的团队合作精神，通过过程性评价让优秀的学生更优秀，良好的学生赶优秀，落后的学生求进步。

我班每月都要展开全方位的竞赛活动，包括各项作业，听课情况、纪律、卫生、在家表现等各个方面进行评价，既有个人间的竞争，也有团队间的竞争，每月评出班级之星，红旗小分队，进行奖励。（发放喜报、参加竞选星级少年）。

在家表现的评价：把老师评价与家长评价结合起来，老师负责学生在校表现的横向评价、家长评价重在学生自身的一个纵向比较。

我通过和一些家长交流发现 ，一些孩子在家在校的表现大相径庭，为了及时发现孩子身上存在的问题，和他们的点滴变化。帮助他们养成良好的习惯，根据孩子自身的实际情况，每周制定一两个小目标，每周一由家长书面汇报孩子上周在家的表现，根据表现加优，每周最高5个。让每个孩子都体验到被认可，通过努力和坚持获得成功的喜悦，以促进良好习惯的形成。

二、语文教学方面 （学习成绩，任重道却不远） 语文成绩的提高，主要从三方面下功夫：基础知识，利用课堂和作业夯实。阅读写作，靠课外阅读保障。

1、夯实基础知识

利用课本结合拓展延伸，力争融会贯通。家庭作业，为了咱们家长便于指导和操作，安排一些对基础知识进行抽背，以及监督默写的作业。我们有许多家长都很有耐心，孩子背写好以后，有检查，有改正。有签字。课文，古诗，日积月累不仅会背，还得会写，这既是基础又是必考内容。每单元都进行小测验，及时发现问题，进行分析改进，请大家关注。帮助孩子分析原因，解除困惑。

这部分内容解决好了，我们就可以腾出更多的时间进行阅读，写作指导。

2、加强课外阅读。

只有阅读和写作能力提高了,孩子的综合素养才能全面提高。苏联教育家苏霍姆林斯基说:要想让你的孩子变得聪明,那就是阅读、阅读、再阅读。一学期，半年的时间只学一本语文课本，对于语文学习是远远不够的，从时间上来说也是很充裕的，要不咱们的孩子还有时间整天沉浸在泡沫剧，网络游戏中。

为了让学生养成坚持读书的好习惯，我是这样做的：

1）每月评选读书小明星。（每月坚持读书25天以上，有家长的书面证明就可以评为读书小明星，希望如实汇报。有学校的阅读课和在家坚持读书两方面相结合。）

2）每周五按时召开读书交流会，评选妙语连珠小明星和获胜队。每个同学都有发言的机会，展示读书收获，通过锻炼克服紧张心理，提高语言理解能力和表达能力。从小就要锻炼他们在人前大大方方的展示自我，现在我就多给他们创造机会，并把所有锻炼的机会给所有的孩子。也是想让他们明白机会是给有准备的人的，相信自己一定能行。（成功的例子）

3、每周三作文竞赛，提高写作速度和写作水平，评选妙笔生花小明星。

从读、说到写，为学生读书得到持续发展创造条件。希望得到各位家长的大力支持,能陪孩子或督促孩子坚持每天晚上读书30分钟。开始孩子可能是被动接受，慢慢就会转化成自身的一种需要，一旦养成爱读书的好习惯，孩子将收益终生。

4、重视书写质量。平时看孩子做作业时，检查不了对错，就看书写，书写工整，作业正确率就高。一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。要

经常把作业和测试卷打开亲自看一看,不能一问了之。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的书写品质就容易养成。

1：87.不要只给老师提要求。

三、希望得到家长理解和支持的----收费通知

该花的钱花在该花的地方

1、保险 2、书费 3、复习资料费 4、校讯通

总之,教育孩子是项庞大的工程,是一次长途跋涉，并且没有回头路。作为老师,我们一定会凭良心教书，用爱心育人。叫社会满意,家长放心，让学生有信心。同时希望各位家长大力配合学校，配合老师，我们的心往一处想，劲往一处使，把握好孩子小学阶段的最后一个学年，奇迹也一定会在咱们的坚持不懈中产生！让我们携起手来,为了孩子的发展和终身幸福共同开创"最好的教育",把最好的教育留给您的孩子!。

我的发言完毕， 谢谢大家。