辨析近义词的方法

1．词义轻重程度不同：希望──期望──渴望（轻、重）

2．词义范围大小不同：事情──事件──事故（从大到小）

3．具体与概括不同：船──船只（具体、概括）

4．词义着重点不同：化装──化妆（装扮──打扮）；才能──才华（做事能力──文艺特长）；陡峭──峻峭（坡度大而陡直──高而险）

5．搭配对象不同：交流（思想、经验）──交换（礼物、意见）

6．适用对象不同：爱戴（对上）──爱护（对下）

7．词性和功能不同：突然（形，作状、谓、定语）──猛然（副词，作状语）

8．感情色彩不同：果断──决断──武断（褒──中──贬）

9．语体色彩不同：吓唬──恐吓（口语──书面语）

反义词是词性相同、词义相反的词。

1 反义词：凉爽(闷热)、欢乐（痛苦）

2 反义词：理解（误解）、强烈（微弱）

4 反义词：整体（部分）、茁壮（瘦弱）、奉献（索取）、同（异）、整（零）、

美（丑）

5 反义词：赞美（嘲笑）、燃烧（熄灭）、透明（浑浊）

6 反义词：天堂（地狱）、秀美（粗陋）

7 反义词：吸引（排斥）、纯净（污浊）

8 反义词：迷惑（清醒）、可爱（可憎）、得意（失意）

9 反义词：憨厚（狡诈）、神秘（普通）、保存（销毁）

10 反义词：机灵（迟钝）

11 反义词：失败（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、抵抗（投降） 12 反义词：屈辱（荣誉、荣耀）、免除（任命）

13 反义词：异常（正常）、分析（综合）

14 反义词：聚集（分散）、舒服（难受）、精彩（低劣、粗糙）、举世闻名（默

默无闻）

15 反义词：俊俏（丑陋）、格外（一般、普通）、出现（消失、隐没）、光彩

（羞耻、耻辱）、告别（欢聚、团聚）、生机勃勃（死气沉沉）

16 反义词：活泼（严肃、呆板）、甜津津（苦巴巴）、成熟（幼稚、稚嫩）、

热闹（冷清）

17 反义词：奇怪（正常、平常）、聚精会神（心不在焉）

18 反义词：脱险（遇险）、欺负（保护）、倒霉（走运、幸运）、洪亮（微弱、低沉）、一拥而上（一哄而散）

19 反义词：维修（损坏）、释放（拘捕、回收、捉拿）、得意（失意、不满）、巨大（渺小、细小）

20 反义词：镇定（慌张、惊慌）、恳切（虚伪、虚假）、忍受（冲动、反抗）、

担心（放心）、苍白（红润）、平静（激动、喧闹）、勉强（自愿）

21 反义词：愿意（勉强）、犹豫（果断）、忧郁（开朗）、结束（开始）、困

境（顺境）、轮流（固定）、热烈（冷清、冷淡）、珍惜（糟蹋、浪

费）

22 反义词：失望（有望、期望）、培育（摧残）、松软（坚硬）、附近（遥远）、

扫兴（尽兴、高兴）、梦想（现实、实际）

23 反义词：欢聚（分离、失散）、思念（忘却、忘记）、兴高采烈（无精打采） 24 反义词：空闲（紧张、繁忙）、废除（缔结、恢复）、残害（保护、保卫）、

痛苦（愉快、幸福）、喜欢（讨厌）、生气（愉

 

第二篇：近义词辨析方法与实例讲解

近义词辨析方法与实例讲解核心提示：近义词辨析是近年高考命题的一个热点，也是一个难点。近义词涉及的范围很广、数量较大，要准确的辨析近义词，就需要结合具体语境，从词语的含义、使用对象与范围、情感色彩、语体风格、固定搭配，语法功能等方面入手。高考《考试说明》中对词语的要求是“正确使用词语(包括成语)”。能力层级为D级(应用)。“词语”主要包括实词、虚词、熟语等。通过长期观察我们从高考题型中归纳出以下特点：1. 题型以同音词、近义词的辨析为主； 2. 所选实词多是生活中常见但又容易被忽视的词语； 3. 干扰点为其中字面意义和整体意义不一致的词语； 4. 考查重点：辨析词语的确切含义、词义轻重、适用对象和范围、搭配、语法功能、感情色彩、语体风格、语境义等。 攻克近义词辨析题要从以下几个方面入手。一.辨析近义词的确切含义有些词语看起来意思比较接近，但这些近义词所表达的内容常有细微的差别，因此一定要理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。近义词示例? “截止”VS“截至”； ? “终止”VS“中止”； ? “收集”VS“搜集”； ? “受益”VS“收益” 典型例句例句1. 报名在昨天已经（截止）。例句2. 我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，（截至）九月中旬，已完成全年施工计划的90％。例句解析“截止”和“截至”是两个意义相近且有所区别的词，也是比较容易用错的词。“截止”中的“止”是“停止”的意思，“截至”中的“至”是到的意思。因此，“截止”强调的是行动的停止，不再发展；“截至”强调的是到某个时间，事件仍可能会发展。二.辨析近义词词义的轻重有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。近义词示例? “违反”VS“违犯”； ? “请求”VS“恳求”； ? “蔑视”VS“藐视”； ? “希望”VS“期望”VS“渴望” 典型例句例句3. 中学生要提高文化修养，不（违反）校规校纪，更不要（违犯）党纪国法。例句解析“违反”与“违犯”都有“违背”的意思，但是，“违反”的意思是“不遵守或不符合政策、纪律、规范等”，词义较轻；“违犯”的意思是“违背和触犯法律、法规等”，词义较重。三.辨析近义词的适用对象与范围有些词尽管意义相近，但是，这些近义词的适用范围的大小以及适用的对象会有一定的差异。近义词示例? “战争”VS“战役”； ? “边境”VS“边疆”； ? “抚养”VS“扶养”VS“赡养”； ? “灌注”VS“贯注” 典型例句

例句4. 抗日（战争）初期，台儿庄（战役）沉重地打击了日本侵略者的凶焰。例句5. 母有（抚养）子女的责任，子女有（赡养）父母的义务。例句分析在例句4中 “战争”指民族之间、国家之间、阶级之间或政治集团之间的武装斗争，它不指某一具体的战事，但它包括了在这个时间、空间里所发生的一切故事，范围最广。 “战役”指为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和，范围较小。在例句5中“赡养”，多指供养，多用于晚辈对长辈。而“抚养”，指保护并教养，多用于长辈对晚辈。而“扶养”一词有帮扶、供养之意，多用于平辈之间。四.辨析近义词的情感色彩从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、中性词和贬义词。在解近义词辨析题时，应仔细辨析这些近义词感情色彩。一旦用错，往往会差之毫厘，谬之千里。近义词示例? “果断”VS“决断”VS“武断”； ? “爱护”VS“保护”VS“庇护”； ? “鼓舞”VS“鼓动”VS“煽动” 典型例句例句6. 针对突发的险情，市领导（果断）地采取措施，把损失降到最低限度。例句7. 事情扑朔迷离，一时难以（决断）。例句8. 仓促间（武断）地处理，对当事人太不公平了。例句分析“果断”，“决断”“武断”都有“作出决定”的意思，表示判断和处理问题的态度，但它们的感情色彩不同。“果断”表示考虑问题处理问题能及时坚定地做出合理的判断和决定，是褒义词；决断：做出的最后决定，指决定事情的魄力。是中性词；“武断”表示考虑问题和处理问题不顾客观实际,凭个人主观见解轻下结论或做出决定，贬义词。五.辨析近义词的语体风格语体风格分为口语与书面语，口语具有通俗朴实生动的风格，对话、文艺作品多用口语。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合，理论文章。近义词示例? “土豆”VS“马铃薯”； ? “天空”VS“苍穹”； ? “妈妈”VS“母亲” 典型例句例句9．老俞的小儿子胸口害了外症，他娘听信邻舍妇人家的话，没让老俞知道请医生给开了刀，不上有一天就（死了）。例句10．19xx年6月18日，世界大文豪，新社会的创造和拥护者，出身于劳动阶级的作家高尔基，在莫斯科（逝世）了。例句11．3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家（停止思想了）。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是（永远地睡着了）。例句解析上面各例同样表达生命的终止，用词各不相同。例句9写老俞的小儿子，

用了一般说法“死”，表达客观发生的情况，没有明显的感情色彩。而在例句10悼念高尔基时，选用富有庄重色彩的褒义词“逝世”，表达了对死者的尊敬、热爱和深切的悼念。例句11马克思是共产主义学说的创始人，又是恩格斯的朋友，所以用了含蓄委婉又符合死者特点的词语：“停止思想”、“睡着了”。 六.辨析近义词的不同搭配有些词语虽然语义相近，但是这些近义词在使用时，一般都有比较固定的搭配，不能混用。近义词示例? “充足”VS“充分”VS“充沛”VS“充裕”； ? “交换”VS“交流”； ? “侵犯”VS“侵占” 典型例句例句12．全球有25亿人没有(充足)的清洁水资源。例句13．他始终都是精力（充沛），斗志昂扬。例句14．据调查，60%大学生利用（充裕）的暑假时间做兼职。例句解析“充足”，“充分”，“充沛”，“充裕”都有“足够”的意思，但一般来讲，“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东西如阳光、水源等搭配，“充分”多与比较抽象的事物如条件、理由搭配，“充沛”多与表示精神方面的抽象概念如体力、精神等搭配。充裕：不仅足够，而且宽裕。一般只与时间、资金、物资、经济等搭配。七.辨析近义词的语法功能有的同义词词性不同，它们在造句时表现的语法功能就不同。而词义差别正是由这个不同的词性造成的，在辨析同义词时，要善于抓住这个因素。近义词示例? “勇气”VS“勇敢”； ? “品位”VS“品味”； ? “公然”VS“公开”； ? “突然”VS“猛然” 典型例句例句15．他没有（勇气）面对高考失败的现实。例句16．他（勇敢）地跟歹徒搏斗，最后腹部受了重伤。例句17．如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位）的作品来的。例句解析勇气和勇敢都有有胆量的意思。勇气是名词，可做宾语或主语；勇敢是形容词，可以做谓语或定语。从语境看，例句15应该用勇气，而例句16应选择勇敢。“品位”与“品味”，前者为名词，后者为动词，从语境看，例句17只能用名词“品位”而不能用动词“品味”。以上几种辨析方法，只是辨析近义词的基本方法，所举实例也只是沧海一粟，备考中可根据资料把近义词归类整理，做一些有针对性的训练。将近义词编成口诀，就是一种很好的归类法。这类资源网络上很多，同学们要好好利用网络资源，提高自己的自学能力。