乐于助人的班长

中心四年级308班 胡博文

她，长长的辫子，红扑扑的脸蛋，乌黑的眉毛下有一双水汪汪的眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。她虽然没有什么特别引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵，她就是我的班长——邓佳颖。

有一次，我们正在考试，教室里静悄悄的，连写字的沙沙声都能听见。这时，时笋君的胳膊碰了我一下，试卷上出现了一条美丽的“弧线”。我镇定自若地打开文具盒寻找修正液，可是文具盒里的情况令我大吃一惊：铅笔、钢笔、水笔都躺得好好的，就是没有修正液的影子。我又翻遍了书包、抽屉，修正液仿佛在跟我捉迷藏似的，不知躲到哪里去了。这可把我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我不由得出了一身冷汗，因为这道题是18分呀……

旁边的邓佳颖仿佛看穿了我焦急的心思，关切地问：“你怎么了？”我轻声回答：“我没有修正液，借一下好吗？”话音刚落，她二话不说，便把修正液递给我。接过修正液，看着邓佳颖那笑眯眯的眼睛，我觉得这不是修正液，而是一颗金子般的心哪！

这就是我们的班长，一个乐于助人的女孩子。我为有这样的班长而感到骄傲。

点评：本文篇幅虽短,但语言生动活泼，选取生活中一件小事，突出班长乐于助人的特点，字里行间透露出对班长的感激与赞美。

指导教师：付柳

 

第二篇：乐于助人

德育故事

助人为乐

让我们每一个人都不要吝啬给别人一颗爱心，因为它是用之不竭的，去传递你的爱心吧。此时，眼前浮现出一幅画面：轻轨站里，一个工作人员背着一个八十多岁的老奶奶在楼梯和电梯之间穿梭。

一次，我和我妈妈一起去坐轻轨。到了马王场时，我看见一个老奶奶在对工作人员说着什么，样子看起来有点伤心。我便上前去问工作人员：“叔叔，这位老奶奶怎么了？”工作人员说：“哦，小妹妹啊，这位老奶奶说她坐过了站，她应该在前一个站下的，然后再转站。”

我看了一眼中那个老奶奶，满头的银发，手里还拿着一根拐杖，而眼前这个热情的工作人员大概有二十来岁的样子。

我看见工作人员蹲在老奶奶面前，对老奶奶说：“老奶奶你上来，我背您去坐轻轨。”工作人员似乎看出老奶奶的为难，又继续说：“没事，您上来吧。”老奶奶犹豫了一会，好像下了很大的决定，走近了工作人员，趴在他的背上，工作人员背起了老奶奶走上了电梯，这一幕真让人难以忘怀！

我们也跟着走了上去，看见工作人员出了电梯，又开始爬楼梯。我看见他满头大汗，却连一声累都没叫，让我很感动。工作人员把老奶奶背上了轻轨，而且还帮老奶奶安排了座位。接着又对着对讲机讲话，原来他是在用设备告诉老奶奶要下的那个站的工作人员。这个好小伙等着自己为老奶奶安排好了一切后才离去，此时我们迈着步子跑到老奶奶的附近，看着她以免她又下错了站。

到了站，我又看见上来了一个工作人员把老奶奶背出了轻轨，把老奶奶送到了轻轨站的门口，目送着老奶奶的离去，他欣慰的笑了，我也欣慰地笑了。 回到了家。夜已深，我躺在床上。闭上眼睛，历史的画面便像电影一般放 1

德育故事

映着。

道理：

这么单纯的理由，为什么在当今这么发达的社会，却有许多人都抱者“事不关己，高高挂起”的态度？虽说女娲补天只是个传说，十分荒诞。但从中却可以看出从古至今人们都十分注意着助人为乐，可是随着时代的飞速发展，这样良好的传统已经被某些人淡忘了。。。

重庆市第二十五中学 初一三班 张羽晨 2