五年级（2）班班级文化解说词

欢迎各位领导、各位老师来到我们激情飞扬的五年级（2）班！我叫刘璇。由我给大家介绍我们班级。我们班是一个健康，活泼，和谐，向上的班集体。大家用自己的双手和智慧把教室变成学习，成长的乐园。我们的班训是：勤奋，团结，健康，活泼。

我们的班风是： 自信 自强 自律 自觉

我们的学风是：我学习，我努力，我成长、我快乐！

我们的班级口号是：自信自强，五二最棒！

我们班级的奋斗目标是：争创先进班级、书香教室！

我们的班级格言是：最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

本周目标是：把教室打造成——地上不留一片纸，鱼儿花儿齐欢畅的生态家园。

这是我们教室的前方是班级图书角，每人都把最爱的书献出来，与他人交流这里也是同学们最喜欢的班级一角，这里的书籍就是我们的精神食量。课余时间，同学们在这里遨游知识的海洋，吸收知识的营养。

在图书角的上面是“生态园”有静也有动。静,体现在绿色植物花草。动，体现在小金鱼，活灵活现处处感受到小动物给同学们带来的趣意。目的是使得学生们在枯燥的学习之余来到生态园感受植物和动物带给我们的乐趣。重在培养学生们的观察和激发起他们对植物的保护和动物的保护。

教室的南面墙上设立的是“心语心愿”.每人一句心愿，组成的

相互促进，奋发向上的心愿。这里凝聚着每个人心中对学习，生活，包括对以后的学习纪律，学习规章制度等方面进行的自我监督，自我改正，自我督促，力求达到最好的效果。这里不仅凝聚着心愿，更体现出的是一种积极乐观的态度。

北面墙上是文化展板：以“秀出我风采”为主题的展板。展板上瞧，我们班的小巧手画的画多么美，做的手工多么精巧，给我们带来美的享受。

这就是我们激情飞扬的五年级（2）班！

 

第二篇：三年级二班班级文化解说词

三年级二班班级文化解说词

我们班有18名学生。为了营造良好的学习氛围，创设良好的学习环境，我们班认真进行了班级文化建设。 走到我们教室，右面墙上是班务栏，提醒我们当天的科目、各科任老师的联系方式、作息时间、值日组的分工等。 北面墙上的软木板，第一板块是我们班的中队角，队旗下面的花瓣中镶嵌着我们平时在活动中的相片，预示着我们的生活像花一样美好，紧靠左边是我们班的荣誉。右边是我们的班级公约，同学们基本都能遵守，旁边是一棵正在成长的小树，我们的流动红旗就挂在这里，因为它记载着我们闪光的成长过程。

第二板块是“谁来和我比一比”，同学们的作品经常以竞赛的方式出现在这里，这次展示的是我们的钢笔字，虽然刚开始学习钢笔字，写得很幼稚，但我们很认真。相信以后我们会写得越来越好。这一板块突显我们班规中的“竞”。 第三板块是“奇思妙想 栩栩如生”，我们班同学多数很爱做手工、画画等，老师经常把我们的作品展示在这里。 靠右的最边上是“卫生角”，有一句名言和几只小手组成，同学们都争着用自己的小手保持着教室的卫生，做到了我们班规中的“净”。

东面墙是后黑板，上方有鲜红的八个大字：“尽言 静心 尽力 进步”。后黑板左边展示的我们班一学期评出的幸福五

娃相片，这些同学在我们的眼里是光荣的榜样，下面是评选标准，我们都在努力想将自己的照片挂在上面。

后黑板的右边是我们的图书角，图书角下面摆放着同学们的好多书，是同学们自己带来的。大家可以从吸取各种知识，开阔视野。为了鼓励大家读书，上面还粘贴着“读一本好书就是和许多高尚的人说话”，“多读书 读好书”等标语。同学们一有时间都在读自己喜欢的书。后黑板的内容一个月一个主题，围绕月主题，我们会办出很有新意的板报。

教室外墙第一板块是我们的班训：尊敬师长 动静有序 竞争上游 干净整洁。上面这一牌匾：“卫生示范班”，这是我们在班主任老师的带领下努力的结果。左边是我们班班名：新苗班，我们全班同学是一棵棵嫩绿的小苗，接受阳光雨露，茁壮成长。第二板块是“我特幸福生活”展示同学们的课余生活。第三板块是“博览群书 神清气爽”是有同学们认真读书的照片和同学们读书后办的小报组成。

对面墙是我们的劳动能力展示:小小巧手和动手做做看。内容丰富，有小手套、小布袋、布娃娃等，这是同学们亲手缝制的的，也是自己设计的。

我们的班级文化建设从不同角度，不同层面鼓励着，引导着，鞭策着我们走向未来。尊敬的老师，亲爱的同学们，三年级二班的文化解读至此，还望各位领导和老师多提宝贵意见。使我们这个小家更温馨、更和谐。