这是绿叶对花的情意

湘乡市金薮中心学校 肖小妹

伟大的诗人泰戈尔曾说：“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我们做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”

有这样一个女人，她告别常人眼中的“花花世界”，毅然扎根在大山深处；她辞去收入不菲的白领工作，兴冲冲地去乡村当了一名“孩子王”；这个不走寻常路的女人就是我——来自金薮中心学校的一线教师，教育领地一枚普普通通的绿叶：肖小妹。今天在这个宝贵的舞台，我要与您分享这枚绿叶平凡的故事，我要向您倾诉绿叶对花儿质朴的情意！

情怀难舍，走父亲走过的路

如果说少年儿童是祖国的花朵，那么二十年前的我就是这样一束花：激情满怀、无知无畏，天大地大，肆情绽放！我最亲近的那片绿叶——我的初中班主任对我语重心长地说：“孩子，别选择读师范。当老师，不容易！能走多远，你就走多远吧！”

于是我意气风发地离开家乡去了外地求学、闯荡。在广州、东莞、深圳，我一呆就近十年：吃了不少苦，流过不少泪，收获许多朋友，增长许多见闻。我的上司，也是我的伯乐，一位来自台湾的绅士，逢人便介绍我：“这是我遇到的最好的助理。”——我的工作如鱼得水，业绩斐然。但我始终觉得心里有块地儿是空落落的。直到20xx年除夕，我果断收拾行囊，回到阔别已久的家乡。

我对当年的班主任说：“我回来了。我要去考教师资格证，我要当老师！”

他显然很意外：“为什么？”

我一股脑儿抛出心底缠绕很多年的问题：“您先告诉我：为什么您三十多年如一日地做着这份工作，从不厌倦？为什么一站上讲台您就神采飞扬、精神百倍？为什么一谈起您的学生比谈起我还高兴？我不是孩子了，我知道我真正想要的是什么。爸爸！”

爸爸很久没说话，最后他长叹了一口气，“既然你决定了，那就一心一意去做吧！这次爸不替你拿主意了。”

于是我翻出久违的书、笔、作业本，像少年时期那样奔波在求学、考试的路上，唯一不同的是这回肚子里不仅得装墨水，而且还装着球一样的孩子。湘潭教育学院培训教育学的刘老师打趣我：“小妹你最划得来：交一个人的学费，两个人来学习！”——孩子出生的前一天，我坐了两个多小时汽车赶去湘潭市雨湖区报名参加教学技能培训。可能被我的急切感染，第二天孩子迫不及待降生了，比预产期提前十多天。我踏上讲台的梦想不得不因此搁浅一年。

20xx年9月，28岁的我终于如愿以偿，当了教育阵线的一名新兵，成为我们家的第二位肖老师。一年后，我们家又多了一位肖老师：那是我在深圳做了两年多翻译后回归故乡的妹妹。父亲望着我们这前仆后继的姐妹俩，终于忍不住絮叨：“不让你们走我走过的路，哪料到事与愿违，你们一个个走远了却又回来了！”

是呵！为了这份默默无闻、甘苦自知的“叶的事业”，父亲奉献了人生中最美好的三十多年光阴。他曾渴望他精心呵护的种子能盛放在最美丽的花园，能扎根在最繁华的土地！可血脉相连、情意相通，这种子最后选

择和他并肩，做一片谦逊地垂着绿荫的叶子——那就让更多、更美的花儿绽放吧！父亲，和您一样，做一片默默的谦逊的绿叶，女儿不后悔！

走进大山，只为纯净的那片天

如果说一开始“教师”只是缘于我对父亲的崇拜，只是我心中充满好奇、无特殊含义的一份职业，那么在今天——在讲台上辛勤耕耘了1500多个日子后的今天，在和孩子们友爱相处1500多个晨昏后的今天，我可以骄傲地告诉任何人：“教育是值得我奋斗终身、探索一生的事业！”

记得五年前的九月，我服从上级安排来到了金薮乡花铺学校，尽管有心理准备，但这里的环境还是让我感到十分意外：这所全乡有名的“袖珍学校”占地面积不到1000平方米，一扇与民争地的沧桑校门，无声地倾诉它见证的历史；狭窄的、满是沙土的操场，是百余名学生唯一的活动场所??年老的和蔼可亲的老师，从祖辈用到孙辈的破旧课桌。从那些送孩子来报到的家长口中，我也了解到这里年轻教师换了一批又一批。因为校舍陈旧、条件艰苦、交通不便、教师课业负担重，“XX老师又调走了”对花铺学校的师生及家长来说，早已不是什么新闻了；甚至有家长当着我的面笃定地说：“你这位年轻老师肯定也在这呆不了两年。”——现在五年了，我依然坚定地在花铺学校校门口迎来送往每一个孩子。对于这个承载了我许许多多酸甜苦辣的地方，我忘不了的事太多了：

教室窗玻璃坏了，一到冬天就得带领孩子们拿纸皮糊了一扇又一扇，勉强挡住凛冽的寒风；在简陋的操场上，在一墙之隔的民居的默默注视下，做七彩阳光广播体操的孩子灿烂如朝阳；还是这沙尘铺就的狭窄操场，激

烈的拔河比赛正在进行，师生一起乐一起笑一起紧张一起呐喊；“六一”了，女孩们穿上新买的裙子，非得拉着我照张相，从最初的小不点都长到我肩膀处啦??

五年的岁月，不长也不短。也曾有不少年轻、热情的脸庞在花铺学校如昙花般一现。唯有那一张张稚嫩无邪的脸、那一双双求知若渴的眼，让三十而立的我，获得从未有过的平静与坚定！

山外的世界，我早看过了：那里有高楼大厦，有灯红酒绿，有欢乐悲伤，有川流不息的车辆和行色匆匆的路人，还有酒足饭饱后莫名的空虚和淡淡的忧伤。山里的世界，我也看到了：这里有山庄村落，有炊烟溪流，有鸟语花香，有纯净得一尘不染的蓝天和比蓝天更洁净的山里孩子的心！当你步履匆忙，急不可耐想要奔向远方山外的世界，你可知，山里孩子心底的世界，不知比山外的世界美丽多少倍呢！

润物无声，点缀这一径长途

山里的孩子，我的“花儿”。如果可以，我愿意说上三天三夜，告诉你这些“花儿”的故事。

记得刚走上工作岗位接手二年级班主任，我就发现班上有个长相清秀、面容洁净的叫陈继皇的男孩，表现和别人大不一样：他反应远不如他人迅速，读书时眼神四处飘，不知道该翻到哪一页，课堂上从不见他开口发言，就连作业本上自己的名字都写错了。下课时有孩子围着他喊“傻子”，并争相来告诉我他上学期考试得了零分。听到这一切的陈继皇更不敢抬头了。看到他可怜无助的样子，我心里难过极了。

几天后我在班上召开了一个“尺有所短、寸有所长”的主题班会，

首先就表扬陈继皇个人卫生做得好，因为他每天都把脸和手洗得干干净净他待人温和有礼，从不和别人争执；他还特别爱劳动，别人不肯做的脏活累活，都是他默默在做。听到我这样说，孩子们都用发现新大陆般的眼光看着陈继皇。我还和全班学生分享了几天来我对班级工作的详细记录，告诉他们每个孩子身上都有闪光点，也都有不足之处，我们应该学习他人长处，努力改进自己不足，大家共同进步。孩子都是纯真善良的从那以后不仅没有欺负弱小的事情发生，而且有几个孩子还自觉组成“学习小组”，帮助陈继皇学习功课。一段时间后，陈继皇同学有自信多了，每次见到我都会大声主动地打招呼。在学期末的通知书中，我满怀深情地写下他的许许多多优点，勉励他来年再接再厉，做得更好。这样一直持续了四年，直到我不再担任他的班主任。不料几个月后我过生日时，他是第一个送上生日祝福的：在一张有房子有花草树木的五彩图画旁，他一笔一画写下这样一行字：“肖老师是世界上最好的老师祝老师长命百岁。”望着这再简单不过的图画，望着那有橡皮擦痕迹的却一个字也没错的话语，我热泪盈眶。

近代学者夏丐尊曾说：“教育没有感情没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不称其为池塘，没有情感，没有爱，就没有教育。”他却忘了说，爱是相互的。“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收藏一缕春风，你却给了我整个春天！”（汪国真语）

冰心说：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”我不是那个随时播种能使随时开花的高尚的人，但我深深知道：爱与责任，是师德的灵魂，二者缺一不可。

让我时刻感到自己肩上担子沉甸甸的，不止是班上孩子的在校学习，

还有他们校外的生活状况。由于地理位置偏远，学校附近几个村子的中青年都无一例外选择了外出打工谋生，全校有70%以上是留守儿童。五年里，我每个年级都曾任教，我认识学校里每一个孩子，了解他们的个性特长，也多次和孩子们一起走在他们回家的路上，走进那连绵的大山深处。

班里有一个叫刘瑶的女孩，让我特别上心。这个孩子一年到头没穿过一身新衣裳，平时连双合脚的鞋都没有。她每天上课都分外认真，但有点不合群。有天下午我陪她走了六七里山路，来到她破旧不堪的家里。房子是上世纪80年代建的土砖房，鸡、鸭牛、羊等养了一大群，屋里屋外又脏又乱。见我来家访，刘瑶的奶奶放了地里的活赶了回来，她告诉我她和刘爷爷都是文盲，孩子的父母也没太多文化，都去了外地打工。家里有三个孩子，山里、田里、菜地里、家里，每天都有数不完的活儿，刘瑶是姐姐每天必须帮奶奶做不少家务活才能去做功课。言谈中刘奶奶甚至认为刘瑶脑瓜子没有弟弟灵活，将来也一定没什么出息，就该多干活。昏暗的屋子里，刘瑶蹲在一条长方凳上，埋首在唯一一张木桌上写作业，那桌子凹凸不平、油渍斑斑。这样的家访让我在回程路上禁不住泪流满面。

山里的苦孩子难道就不是祖国的花朵吗？难道不值得我们给予更多的关爱吗？

回家以后，我四处收集整理了一些干净合适的旧衣裳，一天放学后悄悄递给了刘瑶。她的不合群来源于她的自卑和奶奶的冷落，我就利用课后时间和她聊聊天说说话，鼓励她找到自己长处，指导她大声朗诵、大方交谈，多参加班里的各项活动，培养自信心。有空的时候我用自己手机给她和远方的爸爸妈妈当沟通的桥梁。渐渐地，她变了。第二年“六一”文艺汇演中，由于她朗诵声情并茂，又大方自信，大家选她当起了小主持。那天她穿着整洁的旧衣裳，昂首挺胸地站在台上，整个人有了脱胎换骨般的变化。如今已成为班上语文尖子的她就要毕业了，她告诉我：“肖老师，

无论在哪里上中学，我都会尽自己最大的努力，我不比任何人笨。”自信自强的她，带给我太多难言的感动！

有人说教师是份“润物细无声”的职业，我愿做这润物无声的春雨，我愿做这谦逊垂荫的绿叶，只愿生命之路这一径长途能花香弥漫，只愿托起的枝头花儿盛放得更灿烂！

山高路远，活出不一样的精彩

五年前临上讲台时父亲对我说了一席话，我至今记忆犹新：“不论你之前工作得如何，在教育这条路上，你就是一个新手。要不断学习，不耻下问。因为这是教育！”

带着父亲的嘱咐，五年来我不敢怠慢。我经常利用课余时间，向老教师请教宝贵的课堂组织经验，和新教师积极探讨新课程理念下的教学方法。为了不打无准备之仗，我精心设计每一堂课，写的教案常常反复修改：怎样的导入更符合农村学生的实际生活情境？采用怎样的措施突破教学重难点？如何设计练习题才能有梯度、针对性强？??有时夜深了，我还在灯下准备教具、学具，写小黑板，画主题图；有时明明躺下了，脑海里却不由自主地一遍遍演练第二天的教学情景——越想精神越足，越钻困惑越多：到底该怎么办？

庆幸的是从20xx年起，一条新的学习途径向我展开了——对于像我这样非专业、课时多、外出学习受名额所限的普通教师，远程培训不失为最直接、最自由、最受益的学习方式。尤其是20xx年我参加的“小学数学重难点问题解析”远程培训：既有名师的理论指导，又有课堂实录的操作；既有重难点的原因分析，又有对应的解决方案；培训中，能与许多来自一线的教师针对共同的困惑进行交流探讨，使我受益匪浅。俗话说“好记性不如烂笔头”，课程中关于小学数学的一百多个知识点的重难点解析，

我全部做了笔记。当我在教学中再遇到无法及时排解的困惑，这本笔记便成了我的“法宝”。让学习成为生活的必需品，没有什么比这样的顿悟更让人身心愉悦！

五年里，我没有一次因为身体状况或私人事情请过假。孩子年幼，我无暇照顾，便将他托付给父母带养，也因此我错过了他成长中很多重要的时刻。虽然如此，我的家人却给了我最大的包容和理解。父亲的鞭策就不用说了，母亲这几年对我说得最多的话是：“你也是当妈的人了，要处处给孩子做好示范。”——乐观、豁达、积极、执著、平等友爱。这是我对儿子的祈盼，这也是我们一路前行的目标。我想和他一起做这样的人。

说到这让我想起先生对我说过的最动听的情话。因为支持我，他辞去了深圳的工作，说服了山东老家的亲人，一个不会说湖南话、吃不惯湖南菜的北方汉子，选择和我扎根在湖南。他说：“媳妇，孩子交给你，我放心。你们娘俩在哪，我就在哪。你踏踏实实做你想做的事吧！”

我告诉他我最大的心愿——

我希望/每个学期伊始/送孩子来报到的家长/会告诉我：

肖老师/孩子交给你们/我放心

为了这一句/两句/三句??/“我放心”

为了纯真的他们/如山花般灿烂地绽放

我/我们/一直在努力！

争取社会爱心力量，为孩子们送来关爱；申请维修经费，改善办学条件；创设探究、合作、自主的新课堂，提升教学质量；关爱留守儿童，既当老师，又当妈妈，还是能说悄悄话的朋友；举行形式多样的文体活动，给予学生展示才艺的平台。

朴素而沉默的花铺学校，一天天、一年年变得活跃起来、变得青春起来：年轻的力量汇集在一起，就如那焕发蓬勃生机的绿！在球台、在赛场、

在舞台，在山峰，挥洒我们的自信，释放我们的快乐！大山深处，有我们的青春记忆！

山外来的人，总要忍不住问上一问：“你们这样年轻，却选择在这大山里年复一年、日复一日，到底图个什么？”

我想起一件小事：接通知书那天，二年级一个叫陈兰兰的孩子跑到我办公室来笑眯眯地盯着我看。我也十分高兴，因为她的数学成绩从8分进步到30多分了，我问她有什么事。她羞涩半晌才说：“数学老师我真喜欢你。我请你吃糖！”说完递给我一根1角钱的棒棒糖。——这根糖，这句比糖还甜的“喜欢你”，甜蜜了我整个寒假。我图的，也许就是这份简单的小幸福吧！

“肖老师，我真舍不得您。五年里您教给我很多知识，很多道理。将来我要像您一样，做一个好老师。我要回到我们村里来，像您一样教更多的孩子。”——这是一个即将毕业的孩子写给我的话。它让我恍然大悟。

再也没有质疑，没有犹豫、悔意，所有的努力付出，寻到了它最终的意义——播种、开花，传承、永生！

有一支歌

我常怀着忧伤的甜蜜，一遍遍聆听它??《送别》

天之涯，海之角/孩子/当你终将远行/我唯有送上我的祝福和思念 请记得/没有比脚更长的路/没有比人更高的山

在那山高路远/叫“花铺”的地方

走出去的你们/和留下来的我们

都能活出/不一样的精彩！

血和汗的付出我播种希望，心与心的沟通我收获明天。摒弃外在的浮华，我深深扎根在山村教育这片热土。是什么追求让我如此矢志不渝?——为了山坳里那一棵棵成长的幼苗，为了他们心中理想之花的盛开；是什

么力量令我如此坚定不移？——山乡里那一片片蓬勃的深绿，那是多少青春的身影，那是多么激情的岁月！

啊，我爱做这千千万万片绿叶中的一员。我的那些花儿，为了他们更茁壮地成长，为了他们更美好的未来，更为了播下新的希望，我愿含着寂寞在此扎根，我会怀着思念在此守望——这，是绿叶对花儿的情意！

 

第二篇：鲜花 绿叶

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鲜花 绿叶

作者：古 越

来源：《闽南风》20xx年第07期

鲜花是美的化身,是人们对温馨生活期盼的依附体。古今往来,没有人能拒绝对鲜花的礼赞。而面对缤纷夺目的鲜花,人们习惯自谦地把自己比作陪衬的绿叶。有一天,一位词坛名宿和一位农民企业家的对话,却迸发出智慧的火花,颠覆了对于绿叶的传统思维。

这位词坛老人是来自台湾的庄奴。先生一生作词三千,与邓丽君的一段师徒情缘更是乐坛佳话。丙戌之秋,海峡两岸花博会,庄老先生携夫人再次踏上海峡西岸的闽南宝地。他们得到了厦门报业旅行社的全程接待。旅行社的董事长,也就是“福建第一漂”长泰漂流的掌舵人,满脑子奇思怪想充满原生态哲人意味的农民企业家连文成。会唱《小城故事》、《美酒加咖啡》的连文成一直不知道世上有个庄奴。当他赶回鹭岛海边家中,第一次见到下榻此间的庄奴时,老人家的谦恭和睿智,让彼此一下子找到了认同感。当旁人刻意介绍先生和邓丽君的师徒情时,庄老谦虚地说自己只不过是一片小小的绿叶。面对这慈善的智者,连文成脱口而出:“鲜花是有时效性的,只有绿叶四季常青。我宁愿您是永远的绿叶。”庄老笑着说:“连董是个很有趣的人!听说你有一个漂流,我一定要去看一看。”

两天后,长泰漂流酒店的大门上,“欢迎歌星的绿叶、人民的喜悦——庄奴先生”的横幅格外醒目。庄奴一下车驻足良久,回味绵长。是啊,当鲜花盛开时,人们往往忽略了绿叶的存在;当鲜花凋零时,面对绿叶,太多的人是在想象中期盼来年春暖花开的美好,而忽略了寒冬里绿叶呈现的生命的温暖。也许,只有在荒漠里,人们才会期盼绿洲;在烈日下,才会有寻找绿荫的目光。

不管怎样,我记住了“四季的绿叶,一时的鲜花”。“万绿丛中一点红”,只有了对比,才能找到存在的价值。换言之,鲜花何尝不是对绿叶的礼赞……