大学入学教育计划 -计划

[]新生入学教育：一、指导为新生顺利完成从中学生到生的角色转变，体现大学教育的应用型、技能型，让学生加深对所选未来的，完全体现“教的受用，学的有用”的原则，。帮助学生尽快转换角色，适应大学，引导学生养成良好的、生活，并充分利用大学优越的学习条件，努力打造自己过硬的素养及力。二、新生入学教育的安排与形式 8月27日—9月2日；集中教育与长期教育三、新生入学教育的主要内容 2011级新生教育主要做好三个方面：一是开好一个会（迎新生大会），二是搞好两项（设施参观与实训企业参观），三是抓好三方面教育（知校校教育、专业职业生涯教育、遵规守纪教育、学习教育）四、几点要求1、各班级应充分重视，集中精力，负起，抓好抓细新生入学教育的每个环节。院、学管干部、辅导员、学生干部、学生要深入到新生中去，了解他们的实际需求，使新生入学教育扎实有效。 2、辅导员要深入做好新生的思想教育工作，把集中教育与深入细致的个别谈心工作结合起来，做到关心新生、了解新生、帮助新生，要与每一个新生谈心，做到有针对性地开展思想教育工作，帮助新生尽快适应活。 3、各班级要高度重视新生入学教育工作，各项教育活动要指定专人负责，抓好具体落实，保证入学教育顺利进行并取得实效。 新生入学教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是人才培养的重要环节，是每名新生的大学第一课。为帮助2011级新生了解大学生活的特点和要求，顺利完成从中学到大学的角色转变，尽快适应新的学习生活，特制定2011级新生入学教育计划，具体内容如下：一、指导思想通过入学教育，帮助大学新生确立新的奋斗目标，科学规划大学学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应大学生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件和丰富的校园活动，打造人格，将自己塑造成为德、智、体全面发展的合格大学生。

二、新生入学教育内容及基本形式1.适应性教育新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐心、细致、深入的适应性教育。通过教育帮助新生了解大学生活方式和、学习方式和渠道，尽快适应大学生活，明确大学学习目标，树立正确的人生观、价值观和世界观。①学院概况。通过学长见面会，参观校园、观看片、主题班会等形式，让新生了解学院的发展史、学院育人理念、十年卓越进程的育人目标、校风、校训、“311”人才培养规格、校园环境、校园设施（宿舍、教室、室、图书馆、食堂、校医院）及作息时间等事宜，使广大新生建立对学院的认同感、归属感和自豪感。②三亚气候、人文特点。通过班会、座谈会、网络信息等方式，使新生熟悉三亚市气候特点、人文环境特点及校园周边环境和207等通往学院的公交车起止时间，做好生活细节如防晒、防蚊虫等的准备工作。③学生组织。通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我校学生组织结构（、、）、流程、学生干部聘选方式和条件以及学生组织对学生的和完善的作用，鼓励新生积极参加各类学生组织，激发竞争意识，培养，《》()。2.专业思想（含学分制、选课、教学相关规定）教育。通过对本专业课程体系、专业特点、发展现状、教学计划、就业形势等的介绍，帮助学生了解专业学习特点，强化专业思想，培养学习兴趣，激发学习动力，明确努力方向和发展方向。3.遵纪守法教育分院在开展遵纪守法教育时，以《三亚学院学生手册》内容为主，通过班会、座谈会、等方式让新生了解国家、学院有关大学生管理方面的规定和文件，教育学生自觉遵守学院各项规章制度，树立法纪观念和意识，做一名文明守纪的大学生。①管理制度。学习《大学三亚学院学生手册》、《海南大学三亚学院学生管理规定》、《海南大学三亚学院学生违纪处分规定》、《三亚学院学籍管理规定》、《海南大学三亚学院考场规则与违纪处分规定》。②奖惩制度。《海南大学三亚学院学生综合素质测评办法》、学生奖学金、、生源地助学、勤工助学政策。4.教育通过开展安全知识讲座，组织消防演练（学院计划9月8日开展此项活动）等活动，使新生了解学院周边环境及治安，强化学生在人身（按时归寝、爬山及注意事项等）、生活、财物、交通、卫生等方面的安全意识，充分树立学生的

防范、逃生救护和自我保护意识。5.健康人格塑造活动（1）通过组织开展心理健康知识讲座、新老生座谈会等方式，引导新生以良好的心态面对新的学习生活和人际关系，以健康积极向上的心态正确应对可能出现的各种困难和问题；帮助新生了解心理咨询中心、健康人格工作室及心理委员的职责。（2）素质。通过活动，让学生学习掌握基本军事知识和技能，磨炼意志，增强国防观念，培养组织性及团队精神，养成吃苦耐劳、雷厉风行的，端正学习态度，养成良好的生活习惯，为学生更好的走向打下坚实的基础。5.职业生涯规划教育。分院在开展职业生涯设计活动时，要注重尊重学生，注重方式，活动形式可以采取人士讲座、畅销励志评论会、学生制定大学发展规划等多种形式，帮助新生正确自我定位，确立奋斗目标和努力方向。三、入学教育时间大学新生入学教育的时间，主要集中在第一。军事训练、适应性教育、专业思想教育、遵纪守法教育、安全教育在9月5日至9日进行；职业生涯规划教育在9月10日至10月30日进行；信念、文明等其他入学教育专项活动可以在新生入学的第一学期陆续开展。四、新生入学教育要求1.各分学院要高度重视，精心组织好新生入学教育活动，根据的总体安排，结合本分院实际，制定出本分院的新生入学教育计划和，确保活动有内容、有特色、有效果。2.入学教育要依据新生特点，以激励启发为主，教育形式多样，以活动为主体，辅以主题团日、座谈会、播放影像等多种教育形式，且在素质训练期间，各新生班级要以上述教育内容为重点，召开三次以上主题班会。为促进活动的有效开展，学生处将根据分院的入学教育计划进行抽查。3.入学教育应以集体教育与个别指导相结合。在大力做好集体教育的同时，对个别学生在学习、生活中出现的问题要加以重视，有针对性地做好工作。4.入学教育要充分发挥新生的主观能动性，将学校的引导教育与学生的自我教育相结合，为今后加强学生自我教育、自我管理和自我服务打下坚实的基础。5.分院要在20xx年8月31前将新生入学教育的计划和方案报学生处；20xx年十月下旬（10月30日前）将新生入学教育的工作报学生处。

〔大学入学教育计划〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

 

第二篇：大学入学教育内容

大学入学教育内容 -范文

[]内容与总目标：教育１. 说出防火及火灾逃生的基本做法，。２. 说出区分常见的骗局的。３. 说出防盗的基本做法。适应教育１. 找到校园内的主要建筑及常去的场所。２. 顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。３. 正确使用圈存机和自动存、取款机。４. 顺利坐公交车到达中心城区及车站。５. 说出与和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。教育１. 会进行生生涯。２. 说出参加学生的利与弊及应对方式。３. 合理分配与及娱乐的。４. 说出适合自己的学习方式。教育１. 说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的前景及师资力量。２. 说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。３. 说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。校教育１. 说出的历史、办学理念、师资力量、、杰出校友。２. 说出学校学生手册上的基本内容。心理教育１. 正确应对常见的心理困惑。２. 说出学校现有的心理健康援助途径。３. 树立正确的观。４. 说出性健康的基本常识。 具体目标：安全教育一、说出防火及火灾逃生的基本做法。目的分类：态度技能 心智运动技能 智慧技能１. 说出火灾的威害及常见的原因。２. 说出宿舍常用的违规电器。３. 说出平时宿舍防火的基本做法。４. 说出火灾现场逃生的基本做法。二、说出区分校园常见的骗局的方法。目的分类：心智运动技能 智慧技能１. 说出校园内常见的骗局类型。２. 说出应对各类骗局的方式。３. 说出被骗后的应对方式。三、说出防盗的基本做法。目的分类：态度技能 心智运动技能 智慧技能１. 说出校园盗窃案高发的原园。２. 说出平时要注意的事项。适应教育一、找到校园内的主要建筑及常去的场所。目的分类：智慧技能 心智运动技能１. 说出校园内重要建筑的名称及它们所处的大致位置，《》()。２. 在无人引导的下独立找到这些位置。二、顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。目的分类：心智运动技能１. 说出图书馆的书目分布情况。２. 说出在图书馆查找图书的基本方法。３. 说出关于图书馆书目借还的基本规定。４. 独立地借出自己需要的。５. 通过电脑正确续借书籍。６. 独立还书。三、正确使用圈存机和自动存、取款机。目的分类：智慧技能 心智运动技能１. 说出圈存机和自动存、取款机各自的功能。２. 正确使用圈存机进行转帐、余额查询、挂失、解挂、修改密码。３. 正确使用自动存、取款机进行转帐、余额查询、修改密码、存款、取款。四、顺利坐公交车到达中心城区及车站。目的分类：言语信息１. 说出离本校最近的一个公交车站。２. 说出经过本校的几条公交线。３. 能独自坐公交到达中心城区及车站。五、说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。目的分类：态度技能 智慧技能１. 说出与新同学打招呼的方法。２. 说出同学间常见的矛盾及产生的原因。３. 说出解决试这些矛盾的方法。 成长教育一、会进行职业生涯规划。目的分类：态度技能 智慧技能１. 说出大学生职业生涯规划的好处。２. 说出大学生职业生涯规划的原则和方法。３. 对自己的职业生涯进行规划。二、说出参加学生社团的利与弊及应对方式。目的分类：态度技能 智慧技能１. 说出参加学生社团的利与弊。２. 说出解决学习与社团工作冲突的方式。三、合理分配学习与工作及娱乐的时间。目的分类：态度技能 智慧技能１. 说出合理分配时间的重要性。２. 说出合理分配时间的方法。四、说出适合自己的学习方式。目的分类：态度技能 智慧技能１. 说出常见的几种学习方式。２. 说出这几种学习方式适合的人群。３. 说出自己适合的学习方式。专业教育一、说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。目的分类：言语信息１. 说出自己所学的专业的特点、优势及师资力量。２. 说出本专业对学生的素养要求。３. 说出本专业的就业方向及前景。二、说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。目的分类：态度技能 智慧技能１. 说出常见的转专业的原因。２. 说出转专业的利弊。３. 说出转专业的基本条件。４. 说出转专业的基本程序。５. 说出转专业前要做的准备。三、说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。目的分类：态度技能 智慧技能１. 说出常见的辅修的原因。２. 说出辅修的利弊。３. 说出辅修的基本条件。４. 说出辅修的基本程序。５. 说出辅修前要做的准备。

爱校教育一、说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。目的分类：态度技能 言语信息１. 说出学校的办学历史。２. 说出学校的办学理念。３. 说出学校的师资力量。４. 说出学校举办的品牌活动。５. 说出本校的杰出校友。二、说出学校学生手册上的基本内容。目的分类：态度技能 言语信息１. 说出学校学生评估奖励的相关规定。２. 说出学校学籍的相关规定。３. 说出学校违规处理的相关规定。４. 说出学校资助管理的相关规定。５. 说出学校日常生活管理的相关规定。心理一、正确应对常见的心理困惑。目的分类：言语信息 智慧技能１. 说出大学生常见的心理问题。２. 说出产生这些问题的原因。３. 说出解决这些问题的办法。二、说出学校现有的心理健康援助途径。目的分类：言语信息１. 说出心理健康援助的方式。２. 说出本校心理健康教育中心的所在地及联系方式。３. 说出本校心理咨询室的地点及开放时间。三、树立正确的爱情观。目的分类：态度技能１. 说出大学生恋爱的利弊。２. 说出大学生正确处理恋爱与学习的重要性。３. 说出大学生处理恋爱与学习的方式。４. 说出大学生恋爱中常遇到的问题。５. 说出解决大学生恋爱中所遇到的问题的方式。四、说出性健康的基本常识。目的分类：态度 智慧技能１. 说出性健康教育的重要性。２. 说出大学生性行为的高发的原因。３. 说出大学生面对性行为该持有的正确态度。４. 说出大学生该知道的基本性常识。

〔大学入学教育内容〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】