青春励志文章

我是一个卑微的生命。像一粒细沙，或似一朵开放在尘世的花朵。和整个的浩淼宇宙相比，它们何其微小，甚至微不足道。然，世界也正是由无数个这样的生命所组成。一粒沙中看世界，一花一世界。

在书上很偶然看到英国哲学家罗素的《我为什么而活》。其中有几句话印象颇深。“三种单纯而极其强烈的激情支配着我的一生，那就是对于爱的渴望，对于知识的寻求，以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯。”在文字旁边配有一幅罗素的肖像，老年时期的罗素嘴里含着烟斗,表情坚定,目光有神。三种单纯而极其强烈的激情造就了伯兰特·罗素伟大的一生。对于爱同样炽热的追求，对于知识同样强烈的渴望，以及深知广博世界和为之献身的激情，它们支配着我平凡的生命，直至一生。

爱情像蝴蝶。愈是追逐，它愈是翩翩飞去。假使用网具之类去捕捉，更是适得其反。也许，即使占有了，那美丽的双翼也失去了自由的光彩。用坦然的心情来期待爱情，蝴蝶或许就会不期而至，甚至停落在肩头。世界上总是有那么多奇妙的事情，它们并没有一套特定的模式，爱情也是如此。人们或许获取爱情、得到爱情的方式各不相同，而人们从中得到的却总是比较多的，也不尽相同。

美好的爱情，是一个生命对另一个生命的爱慕，是对另一个独一无二生命的珍爱。她是撇开了其他因素的，至少在产生的那一刻是撇开了金钱、地位、权势等外在光环的。也有攀附权贵，爱慕虚荣的，爱的种子有时也会滋生于这样看似肥沃的土壤，往往也很容易成为人们的手段。说不尽的爱??当我爱上一个生命的时候，我觉得我们应该很早就认识的了。我为自己过往的岁月感到惋惜，虽没有荒废，但仿佛一下子失去了光彩，怎会才与你相遇！带一点点忧伤的奇妙感觉，更多的是欣喜。更年轻一些的时候，我幻想爱情多么甜蜜，直到深陷其中，才猛拍脑门，爱情并非总是那么让人乐观。如何面对几个愉悦小时之外的无尽漫长，对恋人的思念让人整夜难眠，我变得惆怅，可仍甘愿如此，追求爱。爱让人快乐，让我的心变得不再那么狭隘，让生命有了意义。爱的追求贯穿于整个生命之中，生生不息。想必这也是爱永葆青春的秘决。

人类一切文明成果得以以知识这一形式源源不断地流传下来，每一个渴求知识的人都为之欣喜。丰富多彩的语言是其中的瑰宝。我试图知晓每一种美丽的语言，它们让我心醉！我们的民族有许多了不起的人，他们是思想家，是艺术家、学者、革命家、作家，是历史的领头羊、中流砥柱。他们的智慧化作了优美的文字,又用文字创造了智慧，创造了许多接近完美的作品.我热爱这些作品,它们同样是世界的一部分.或许它们所描述的故事并不新奇,甚而是简单的,而深深打动我们心灵的却仍是这丰富的简单与可能性,仍是这流金岁月仍熠熠发光的感动。我的脑海里闪过一大堆不同凡响的名字，但现在我还不能将他们一一说出，那里头有空缺。从某种意义上说，脑子里塞一大堆知识是有学问的象征，是精神上虚荣的满足。事实上，真正重要的应该是来自生活中的理解与激情吧！一个美的作品，就像一个生命，是作者的生命之音。后来的人从中汲取、领悟、聆听。聆听是不可或缺的。它比汲取来得高尚，比领悟来得温馨。一个生命对另一个生命的聆听，包括赞同、尊重、理解??

有许多被人们视为小人物的人，他们往往出现在伟大的作品之中。真正的历史先驱们知道，绝大多数的人才是历史的创造者。作品不正来源于生活吗？脱离实际的上层建筑犹如海市蜃楼，看上去华美无比，却不牢固。

我曾经以为获取知识的途径，在于学习书上的内容。如今发现，书本以外的知识同样值得关注。我用心观察身边的人和事物，它们虽然很细小，但仍然富有趣味。偶尔也用笔记下。好记性不如烂笔头，这个道理我懂一些。在有人的地方，我欣赏着人来人往的热闹，融入其中。在没有人的地方，我轻抚绿叶，感

叹造物主的神奇。这个世界从未停止过斗争，残酷、虚伪、冷漠、孤独一直存在，但并非就没有可取的一面，正义、希望、善良、微笑、信任就与它们彼邻。这样想想，我觉得生活真是美好，内心充满喜悦。我无力改变一切，但并不因此而灰心、抱怨，我充实我自己。生命似乎缺少很多，但似乎什么也不缺少，而需要不断去努力做的应该是去掉机体内的暴躁、关心周遭的事等诸如此类的事情。

一个晚上，我在父亲的抽屉里看到一本书，书名叫《蒙特朱姆的女儿》，英国作家亨利·赖德·哈格德的小说。它把我的思绪一下带到了童年时代。那时候，我就曾在父亲的抽屉里见过这本书。我没有翻开来看，对于一个八九岁的孩子来说，它或许引不起多大的兴趣。现在我仍没有去看，但我把它带在身边。我想，我开始明白这样一个道理。对于父母的爱首先是建立在理解的基础之上的。父母的一切就像这本书一样，并不因为我不曾打开就不曾存在。作为子女更不能因为自己读了几本书，就对父母的行为充满不满与挑剔。感谢父母赋予生命，像一粒沙，一朵花，小小的生命无限广大。

一粒沙最简单。是随波逐流，在历史的长河中将自己的棱角磨平，还是坚持自己的本色，融与沙涛之中，无论顺流逆流，都不失一粒沙的尊严。一朵花呢，她的生命更加丰富、可爱。简单的几片花瓣围成一张笑脸，复杂的几十片花瓣托出一个精致的圆盘。高明的画家在花瓣上勾勒优美的线条，又将彩虹的颜色涂在花瓣上。伟大的建筑师让蜜蜂送来金黄的花蕾。最好的调剂师调配出各具特色的香气。阳光为她沐浴，雨露为她洗礼。每一朵都是一位公主。

人的生命最好有沙的坚硬，花的柔软。前者指行为，后者指内心。生命远比细沙比花朵来得复杂，但倘若坚强与柔软两者兼有之，必定从容、丰富了。生命沿着过去、现在、未来的顺序奔流，奔流之水不复还。用最少的悔恨面对过去。有一个故事讲一个年轻人，他遇到了很多烦恼。他去找牧师。牧师把他带到一间简陋的小房间里。里面布满了灰尘，房子中央有一张桌子，上面有一杯水。牧师让年轻人好好看看杯子。起初年轻人不明白，最后才恍然大悟。原来杯子表面的水之所以很干净，没有灰尘，是因为都沉淀到了杯底。生活中遇到的困惑、烦恼，以及经历的事情不就像落到杯子里的灰尘吗，如果我们不停地摇晃，不仅于事无补，反而会使水溢出。如果让灰尘慢慢地沉淀下来，起初可能反应并不大，真正沉淀下来的时候，杯子里的水是平静而清澈的。现在建立在过去之上。用最多的激情面对现在。孩子的眼里总是充满了对世界的好奇，他们不管“结果”，以“破坏”为己任，将简单的事情当成天职来做，当成快乐来享受。年龄的增长使我们改变了许多，若能保留一份儿时的天真与认真，是件多么美好而值得去做的事！用最大的自信来面对未来。有时我会对自己的未来、前途感到迷茫，自信它帮我坚定了信念，也客观地看待遇到的事情。

我欣然接受生命的卑微。开放在尘世的花朵，她并不孤独。她有所追求，有阳光雨露，并且懂得怎样与自己的同伴融合，以达到和谐，以及那份来自对于世界的热爱与理解，和为之开放！

 

第二篇：青春励志文章

生于忧患，死于安乐

孟 子

舜（shùn）发于畎（quǎn）亩之中，傅说（yuè）举于版筑之间，胶鬲 （gé）举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖（áo）举于海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂(fú)乱其所为，所以动心忍性，曾（zēng）益其所不能。

人恒过然后能改。困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂（bì）士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

常见错误

“故天将降大任于是人也”常被写为“故天将降大任于斯人也”。“是人”的意思是：这样的人。而“斯人”的意思是：此人。原文中为“是人”。

注释

1.本文选自《孟子·告子章句下》。标题是编者加的。

2.发：起，指被任用。

3.于：从。

4.畎亩：田间、田地。畎：田间小沟。

5.举：被举用选拔。

6.版筑：古人筑墙时，在两块儿板中间放土，用杵捣坚实。筑：捣土用的杵。

7.举于士：从狱官手里释放出来并得到任用。士，这里指主管狱囚的法官。

1

8.故：所以。

9.任：责任，使命。

10.于：给。

11. 是：这。

12.苦：使??痛苦。

13.劳：使??劳累。

14.饿：使??受饥饿。

15.空乏：使他穷困缺乏。空，形容词用作动词，使动用法，使??穷困缺乏。

16.行：指每一行为，每做一件事。

17.拂：违背。乱：使??颠倒错乱。

18.所以：用这些来。

19.动：使??惊动。

20.忍：使??坚强。

21.曾：通“增”，增加。益：增加。

22.恒：常。

23.过：过失。这里用作动词，指犯错误。

24.然后：这样以后。

25.衡：通“横”，梗塞，不顺。

26.作：奋起，指有所作为。

27.征：征验、表现。

28.发：抒发。喻：晓喻，明白。

29.入：在里面，指国内。

30.法家：指坚持法度纪律的大臣。拂士：辅佐君主的贤士 拂：同“弼”，辅佐。

31.出：在外面，指国外。

32.敌国外患：指相抗衡的国家和外来的祸患。

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33.生于忧患：忧愁患害（能激励人奋发），使人能够生存。

34.死于安乐：安逸享乐能使人死亡。

解释：舜从田野之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被举用，胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用，管夷吾从狱官手里释放后被举用为相，孙叔敖从海滨隐居之地被举用进了朝廷，百里奚从市井中被举用登上了相位。所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，用这些方法来使他们内心惊动，使他们的性格坚定，更增加他们原本所没有的才能。

人经常犯错误，然后才能改正；在内心中有困扰，在思想上有阻碍，这样以后才能奋发；（一个人）憔悴枯槁表现在脸上，吟咏叹息之气发于声音，（看到他的脸色，听到他的声音，）然后人们才了解他。（一个国家）在国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，那么这样的国家常常会灭亡。这样以后人们就会明白，在忧患的环境里可以生存发展，在安乐的条件下会衰亡。

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古今贤文（劝学篇） 长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。有志不在年高，无志空活百岁。少壮不努力，老大徒伤悲。好好学习，天天向上。坚持不懈，久炼成钢。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。

身怕不动，及怕不用。手越用越巧，脑越用越灵。三天打鱼，两天晒网，三心二意，一事无成。一日练，一日功，一日不练十日空。拳不离手，曲不离口。刀不磨要生锈，人不学要落后。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师傅领进门，修行在自身。熟能生巧，业精于勤。天降大任，于是人也，先苦心志，先劳筋骨，先饿体肤，先乏其身，然后行拂(fú)乱其所为，然后动心忍性，然后曾（zēng）益其所不能。

古今贤文（志向篇）

山立在地上，人立在志上。月缺不改光，剑折不改钢。鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。胸无理想，枉活一世。三军可夺帅，匹夫不可夺志。虎瘦友心在，人穷志不穷。立下凌云志，敢去摘星星。有志周行天下，无志寸步难行。天下无难事，只要肯攀登。 年怕中秋月怕半，男儿立志在少年。般大不怕浪高，志大不怕艰险。没有爬不过的山，没有闯不过的险滩。见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。无志之人常立志，有志之人立长志。实践是实现理想的阶梯，知识是实现理想的翅膀。不学杨柳随风摆，要学青松立山冈。

古今贤文（真理篇）

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坚持真理，实事求是。联系实际，有的放矢。不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山事事，须问打柴人。百闻不如一见，百见不如一干。伟大出于平凡，理论来自实践。没有调查，没有发言权。兼听则明，偏听则暗。

满招损，谦受益。自满的人学一当十，虚心的人学十当一。孔小不补，孔大受苦。户枢不蠹，流水不腐。闻过则喜，知过必改。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

古今贤文（合作篇）

人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。

知已知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。海内存知已，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

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