夯实基础 规范办学 均衡发展 孟姑集镇中学义务教育均衡发展汇报材料

尊敬的各位领导：

你们好！

在这阳光明媚的春天，我们满怀喜悦地迎来了热切关注学生成长、关心支持教育发展的各位领导，在此，我谨代表孟姑集镇中学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。下面，我就学校的基本情况和各项工作向各位领导作以简要汇报：

一、 学校基本情况

学校现有16个教学班，教职工68人，专任教师61人，均取得大专以上学历。在校学生人数1056人。学校的物理、化、生实验室各1个，学校有计算机教室1个，计算机60台，其中学生用机55台，办公用机5台，建多媒体教室2个，全部计算机宽带上网，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。

二、办学情况

1、校园校舍

（1）学校占地面积26600㎡，生均25.2㎡；校舍面积10000㎡， 1

生均9.46㎡。

（2）体育活动用地：学校现有篮球场3个，器械运动场地2个，1个251米环形跑道田径场，生均10.4㎡。

（3）绿化用地：绿化面积1000㎡，占学校用地3.75%。

(4)“校舍标准化工程”建设项目1个，现已建成并投入使用。

2、装备条件

（1）专用教室配备及装备配置：

①学校建有音、美教室2个，器材配备基本达标；

②体育器材室1个，器材配备基本达标；

③计算机教室1间，多媒体教室2间。

④理化生室3个，仪器配备达到基本要求；

⑤学校建图书室1个，图书共计35121册，生均33.2册， ⑥教学及辅助用房：普通教室18间，辅助用房3间； ⑦办公用房：10间，基本满足办公需要；

（2）学校配备有完备的安全设施。16个摄像头，几年来全校无安全事故的发生。

（3）生活服务用房共计5个。勉强满足教师需要。

3、队伍建设

（1）教师配备

学校现有教职工68人，其中专任教师55人，占教职工总数80.1%，教师与学生比1：15.5，专任教师学历合格率为100%。

（2）教师职称结构

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初级职称比例1.47%，中级职称比例91.18%，高级职称比例

7.35%，职称结构合理。

（3）年龄结构

35岁以下比例54.41%，35-50岁以下比例26.47%，50岁以上比例19.12%。

（4）其它配备

学校配备兼职卫生医务人员1名，配备心理健康教育兼职教师1名。聘专职保安2名。

4、教育质量

学校始终把抓教育教学质量放在第一位。适龄少年入学率达100%，巩固率98%，学生体质健康达标率99%。

三、开展的主要工作

1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程

根据要求，我校克服困难，多方面作好教师思想工作，本着“相对专兼，错位排课”的原则，动员部分教师改教缺编科目，做到了规范、可行和有效。

2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招生工作。

学校领导坚决执行教育局招生要求，顶着压力，确保“学区内学生一个不少，学区外学生一个不多”。

3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处

学校建立“流动学生花名册”，班主任是班级控辍的第一责任人。 3

对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍学，家访要求有记载，有家长签名。

4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性

今年，我校在16个教学班的师资配备上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生接受优质教育的公平性，保证每一个学生以新的公平的起点，进入初中的学习，此举得到了大多数家长的理解，为我校争得了良好的社会声誉。

5、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为 学校不单独收取任何名目的费用，学生的课堂作业及作业本费统一按上级制定的标准收取。每年开学初，学校都会通过各种途径告知家长：补课不是救星，资料亦非法宝，以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为，欢迎社会监督举报。学校无任何违规收费现象。

6、开展教学模式的革新，开创具有实中特色的教改之路

“有效课堂”的研究与实践是教学工作规范化与科学化的基础。我们以“有效课堂”的研究为载体，开展课堂模式的改革，寻求更加适合我校学生的课堂教学模式，大力推进多媒体教学和讲学稿教学模式，适时总结课堂教学改革的经验，将有效教学的研究向更高标准的“高效课堂”研究推进。

7、重视和强化安全工作：

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（1）．学校分层签定各种安全责任书，学校和教职工分别签订了学生在校期间的各时段管理责任。班主任代表学校和学生家长、学生本人签订了安全责任书。

（2）．周五放学前，全校学生统一集中，根据不同季节与气候强调安全工作。

（3）．每周一节安全教育课，分别由领导、教师讲解有关安全知识。

（4）．加强学校周边环境治理，值班巡查。确保师生安全，节假日均安排有人员值班。

四、取得的主要成绩

在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高；新增一栋学生公寓楼、室内水冲厕所，新增塑钢宣传橱窗，翻修黑板，增设校园文化，改善优化教育教学环境；教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长，先后7有名教师被评为县级优秀教师，多名教师被评为镇先进教师，6人被评为县“嘉祥县先进教育工作者”、 10人被评为“教学能手”。本科学历41人，大专学历达27人。20xx年中考上升2个名次，2014——2015学年度第一学期期末考试在北六乡镇联考在初一获第一名、初二第三名、初三第二名的成绩。有12位教师获单科成绩第一名；学校20xx年共获得市县级荣誉9个，镇级6个。

五、存在问题

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（1）班额偏大。平均每个班66人。教师的教学和管理的任务重，且教师的年龄结构中间力量薄弱，学科结构不尽合理，教师信息化装备跟不上时代发展的步伐。

（2）生均面积不足。校园面积小，在校学生相对较多，导致学生活动场所、绿化面积严重不足。

六、以后努力方向

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度，依法确保家长送子女接受九年义务教育，严防适龄儿童少年辍学。关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题。

2、学校狠抓教学常规管理，充分调动教师工作的的积极性、主动性，建成一支热爱集体、安贫乐教、甘于奉献、对学生负责的教师队伍，做到教风严、学风浓、校风正。

3、不断增设现代化的教学设备，进一步改善办学条件。

4、进一步规范和加强后勤保障工作，把学校真正办成农村孩子求知的乐园、幸福的家园。让全体住宿学生能吃得饱、睡得香、留得住，能安心生活，专心学习；能让领导满意、家长放心。

总之，学校工作头绪多、任务重，不足之处在所难免。在以后的工作中，我们会投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的文明学校。

随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们将以此为契机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中存的问题，加快发展步 6

伐。我们有信心，有决心，把学校办出水平，办出特色。

最后，恳请各位领导给予批评指正。

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第二篇：义务教育均衡发展汇报材料九十中

乌鲁木齐市第九十中学

义务教育均衡发展工作情况汇报

尊敬的各位领导、各位专家：

首先我代表九十中学全体师生对各位领导和专家莅临我校检查、评估工作表示热烈的欢迎！。

为了构建“育人为本、全面发展、和谐发展、终身发展”的良好育人环境，多年来，在高新区（新市区）教育局的领导支持和关心下,我校积极贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广大学生服务，积极改善办学条件，不断优化育人环境，深化教育教学改革，推动了我校自归为市属学校以来的办学步伐，促进了学校义务教育均衡发展的进程，下面就我校的各方面情况、各项工作向各位专家、领导汇报如下：

一、学校基本情况

乌鲁木齐市第九十中学是一所九年一贯制学校，原为自治区冶金建设公司子女学校，地址位于乌市西环北路799号，成立于19xx年，前身为中华人民共和国核工业基地马兰学校。20xx年1月1日正式移交新市区政府并更名为乌鲁木齐市第90中学。现有学生1044人，在校教职工82人，教学班25个。校园占地面积18973平方米，生均17.89 平方米； 1

校舍建筑面积8101平方米，生均7.8平方米。学校拥有一支结构合理，素质优良的教师队伍：有教职工82人，专任教师77人，在职在编教职工61人，代课教师18人,教辅人员4人,教师职称结构分布合理。 所有教师具备相应的学科教学资格，聘用相应专业的老师担任学科教学。20xx年，学校有近100名学生在各级各类竞赛和文体活动中获奖，先后有16名教师分别获全国、自治区级、市级学科竞赛辅导奖、优秀论文奖、课堂教学能手等奖项。我校连续三年获得“市级综合治理先进单位”，20xx年的中考，体育和语文两门学科分别在高新区（新市区）名列第一名和第五名。

学校目前有校长兼书记一名，副书记一名，学历和职称已达到标准中的要求。

学校现有具备职业医师资格的专职卫生技术人员一名。 学校优美的环境，高水平的师资队伍，科学的教育、教学管理，为全面提高学生素质创造了良好的条件。近年来，学校贯彻落实科学发展观，树立“育人为本、全面发展、和谐发展、终身发展”的办学思想，全面实施素质教育，推进义务教育的均衡发展。

二、我校义务发展情况

（一）在高新区（新市区）区委区政府和区教育局的正确领导下，我校以《 新疆维吾尔自治区义务教育学校办学基本标准》 为指导，积极开展学校的标准化建设，贯彻落 2

实《高新区（新市区）推进义务教育均衡发展规划》和《高新区（新市区）推进义务教育均衡发展实施方案》等文件精神。在区委区政府区教育局大力推进义务教育均衡发展同时，保障了对我校的资金投入和软件教学投入，使我校在在校舍条件、设施设备配置、师资队伍、教师待遇、教育教学质量、管理水平迈上一个新台阶。

20xx年是我校发展史上具有里程碑意义的一年，这年秋季，区政府投资1100万元修建的新教学楼顺利竣工，意味着我校面临新的机遇和挑战即将开始，面对崭新的校舍和不断增加的生源，我校紧紧抓住这一有利时机，积极争取，大胆决策，顺利完成了初中部与小学部的合并、整体搬迁的重任。新教学楼窗明几净，学校的面貌焕然一新，老师和学生们欢欣鼓舞，家长和社会群众看到学校明亮的新教学楼、平坦宽敞新新校园，大家都交口称赞，纷纷说这是心系群众、心系教育，是为人民办的好事。

（二）学校的标准化建设项目规划及自查工作开展情况 “高标准、高质量”地完善学校基础设施，是标准化学校建设工作的前提。为此，区委、区政府和区教育局领导曾多次到我校调研，为确保学校建设，区教育局优先安排资金，努力改善我校的办学环境和条件。

一是投入15万余元，为学校安装了远程教育设备； 3

二是投入近100万元添置实验室设备

三是合计投入资金近25万元，为学校新增图书5000余册，

四是区政府再次投入500万元进行学校操场硬化和塑胶跑道

五是为学校每个班配置电教设备一套。

六是为了加强宣传教育，在校园内安装宣传橱窗、电子宣传屏；营造良好的宣传氛围。使学生在潜移默化中得到思想教育。

七是投入15万元为每个班张贴中小学生行为规范及班级宣传栏，为每个实验室和各个功能室、团队室张贴部门职责和管理规定等，为每个办公室张贴教师义务、教师权利等内容。

八是投入14万元完成教学楼内文化墙的设计安装工作。 九是将对学生理化生实验室、微机室的微机等设施进行配套建设，确保学生的实验教学顺利进行。

目前学校内设有1个物理实验室，面积为：1个化学实验室，面积为：1个生物实验室，面积为：1个科学实验室，面积为：各实验室的仪器室各一间，准备室各一间，中小学美术室各一个，中小学音乐室各一个，中小学体育室各一个，电教室一个，档案室一个，学生阅览室教师阅览室各一个，图书室一个，卫生室1个，广播室1个，多媒体教室1个。 4

会议接待室1个，多功能厅1个，学校男女水冲厕所各两个，正是这些完善的设施，保证了学校的教育教学和各项活动的顺利开展，更重要的是，真正使得原企业的孩子能够享受到优质的教育。正是政府和上级教育行政部门的投入，改变了企业孩子的受教育现状，同时，提高了我校的办学标准，更是兑现了高新区政府的承诺：举全区之力办大教育，让偏远的孩子享受到均等的教育。

区教育局在积极改善办学条件的同时，通过每年的督导，参与到学校的规划和管理之中，明确学校的办学方向，引导学校依法办学，结合企业学校移交实际，把学校的办学方向引领到“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的正确轨道上来。也正是区委、区政府和区教育局这种严格要求和不断投入，使我校能够尽快达到标准化学校的要求。

（三）政府心系教育，关心支持学校的标准化建设 区委区政府关心支持学校的标准化建设，对我们学校来说，我们体会到以下几点。

一是实施“三个倾斜”，加强薄弱学校建设。改善办学条件向薄弱学校倾斜，班子建设向薄弱学校倾斜，为了加强学校的领导班子问题，今年调整了学校的领导班子，使学校的领导班子结构更加合理，更趋年轻化、知识化、专业化，具有开拓创新意识，在区委区政府和区教育局的领导下，学 5

校领导班子能够齐心协力、团结一致，为学校的标准化建设、义务教育均衡发展、提高教育质量和办人民满意的学校大干快匕做出努力和贡献。

二是为我校新建了校园，改善了办学条件，推动了学校的标准化建设。原来我校初中部和小学部分两个校园，校园、教学楼都达不到标准，在区政府的关心下，投资1000多万元，新建了一栋集教学、试验、办公为一体的教学楼，配齐了理化生、科学实验室、微机室、图书室、体音美器材室、劳技室等设施，使学校达到义务教育学校办学标准。

三是为了加强学校的安全保卫工作，确保学校和学生的安全，区政府、教育局要求学校健全安全管理组织机构，成立了安全工作组织领导，成立安保科，设立了安保科长，形成安全工作在校长的亲自部署下，分管副校长和安保科长具体抓落实的良好局面。同时组建了我校的护校队，并为学校配备了4名保安人员。在安全防范措施方面，区政府、教育局重点投资进行了物防、技防：学校关键部位安装了摄像头监控：关键部位安装了防盗门：学校层层落实安全责任，分级签订安全责任书，修订完善《 学校安全事故应急处理预案》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。强化安全教育，做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。

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（四）区政府关心学校教育教工作学，在校长教师交流、均衡编班和择校问题上予以关心，并解决学校的实际问题

一是教师队伍建设向薄弱学校倾斜。从政策上加大对薄弱学校的扶持力度，使原先所谓的优质校与历史形成的薄弱校在办学条件上大体相当。为了缩小师资的差距，实施了“手拉手”结对互助工程活动，“手拉手”学校互派教师、中层干部挂职学校培训，支持了薄弱学校，使薄弱校的管理水平和教学质最都有了较大幅度的提高。

二是依法办学，强化学籍管理。义务教育严格遵循“就近入学，划片招生”原则，以户口和房产证为依据，进行划片招生，严格限制择校生。通过生源均衡推进校际教育的和谐发展。

三是实施了“手拉手结对互助工程”活动，我校与乌市第五十四中、七十二中、三十六小结为“手拉手”学校，互派教师进行交流，实现校际间各个层面，包括各学科教师、中层干部的大幅度互派、挂职、轮训。年内，我校中小学各派12名教师前往五十四中和三十六小学进行为期一周的学习。开展多种形式交流活动，参加结对子学校之间的优秀观摩课、同课异构、校本教研等活动，促进了手拉手学校间的交流，有力地推动了校级间交流活动的深入进行。通过支援学校的市、区级教学能手、教坛新秀、模范班主任的引领指 7

导，全面提升了学校教师的教育教学水平，使育人质量稳步上升。

五是在高新区（新市区）教育局大力支持下，我校今年已完成派往三批中小学教师赴北京小学和天津二中挂职学习，三批教师通过学习，感触颇深，带回来先进的教学育人理念以及教学方法将应用于教学中，同时对我校其他教职工在起到辐射作用 。

（五）区政府强化学校管理、规范办学、促进学校均衡发展的措施和方法正确，促进了学校工作的不断提高.

一是通过教代会，健全完善了我校各种规章制度，严格了教师绩效工资发放制度，真正落实用制度管人的新局面，规范了我校教师的教育教学行为。促进教育教学质量的提高。使学校管理更加规范、科学和制度化。

二是始终把德育工作摆放在首位，建立班主任管理制度，制定《九十中中小学奖惩制度》，加强学生养成教育，同时把德育工作具体落实到课堂、班团队活动，渗透到各科教学、各种课外活动。积极开展各种的文体活动，从正面潜移默化的影响学生，教育学生，促使学生道德品质修养不落于科学文化知识。建立家长学校，开展“家长魅力课堂”活动，建立家长委员会，让家长参与学校的管理工作，引导广 8

大家长从子女教育的切身利益出发，积极关心理解支持教育工作，从而形成育人合力。

三是学校严格执行升国旗制度，要求每位获奖教师在周一升旗时进行国旗下的讲话，让获奖教师去感染和引领每位教师，形成学校教育的良好局面；坚持每周一次推荐优秀班级代表做国旗献词，使学生受到爱国主义的教育和熏陶。

四是学校大力开展特色建设，学校领导智慧地运用局部突破策略，以先行者的姿态，抓住机遇，深挖潜力，突出优势，办出特色，走出了一条凸显“家长魅力课堂”为特色教育的发展之路，不同行业的家长通过自己的视角讲授社会中的各种知识，为学生今后步入社会打下良好的基础，以此达到家庭、社会、学校三位一体的教育。此外，由于我校的美术教师功底深厚，所辅导的学生作品分别获区级、市级奖项近三年累计达50多副，故本学期我校又探索出一条新的特色教育——彰显美术特色教育，但小荷才漏尖尖角，早有蜻蜓落上头， 美术教师积极配合与支持学校工作，开展各种形式的美术作品展达3期，累计作品200多幅，全面调动各班学生积极参与性。同时学校为支持中小学美术组工作，配齐配全所需设备，便于美术特色教育有效开展。 9

五是学校健立健全合理的行政机构，目标一致，灵活运转；实行计划决策，稳步推进学校工作：有明确的校风、校训和办学目标，强化师生养成教育训练：健全完善各种制度，依法按章治理学校；严控学籍管理，控制辍学生，禁止择校生，收齐适龄生，培养合格生。

六是举办培训班对学校的党员、干部、教师进行了培训，提高综合素质。今年，区委区政府组织我校2 名校级领导赴内地学校挂职学习，我校派往24名中小学教师赴内地与“手拉手”学校挂职学习。了解学习内地学校先进的教育教学观念和经验，取回真经，促进了教师观念的转变和教学方式方法的转变。全校近年来参加各级各类培训教师100 余人次，有力提高了教师的综合素质。

七是优化教师队伍，提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境，激励教师进修、自学、培训等，提高业务能力，优化教师队伍；面向全体学生、面向学生的每一个方面，注重“双基”又培养能力。重视后进生的转化工作，制定切实可行的后进生管理制度，努力做到热心、细心、耐心，思想上不歧视、感情上不厌恶、态度上不粗暴，动之以情，晓之以理，导之以行，使全体学生都能得到全面发展。

各位代表，学校规模的迅速发展，是在高新区（新市区）教育局高度重视下的结果，是在学校领导班子抢抓机遇的结 10

果，是全体教职工们理解和支持的结果。实践证明，任何时候只要我们善于抢抓机遇，真心做事，踏实干事，我们的事业就一定能够取得新的发展。

同志们，两年来，学校在全体教职工的共同努力下，在校园建设、内部管理、教学质量、办学效益等方面都取得了可喜的成绩，发展势头良好。但是，我们要清醒地看到，现阶段的办学成效与长远的办学目标和政府、群众的要求还有一定的差距，学校发展的道路上还存在着许多困难和挑战，主要表现在：一是实施绩效工资改革带来的冲击问题，二是学校教学的管理问题，三是全体教师，教学能力和敬业精神的提高问题，四是学生良好文明习惯养成的问题，五是办公电脑设备不足的问题等等。这些困难和问题需要我们认真分析，集中全体教职工的智慧加以解决

三、 存在主要问题

1、办学条件不够完善，缺少标准的各专用教室、设备设施不够齐全，现代化的教学设备还比较欠缺。

2、教师队伍特别是教师的教育理念有待转变，教学技能与水平还有待提高。

3、校园环境设施还未建设齐全。

4、学校的整体工作仍需加强。

四、 今后工作思路

20xx年是我校求发展、抓质量的又一个关键年，我们要 11

进一步深入贯彻科学发展观，以谋求学校发展为目标，以提高教学质量为要务，以强化目标管理为导向，突出教学中心，坚持内涵发展，规范、务实、高效、创造性地开展好各项工作，我们提出了“用事业来统一人，用规范来约束人，用情感来维系人”的工作理念。学校三管齐下，构建师资培训新机制：其一，专业引领，让新老教师“联”起来—— “盘活”校内名师资源，发挥“本土化”专业骨干力量的作用，建立“名师工作站”，推进“青蓝工程”；其二，创设舞台，让骨干“亮”起来——选派骨干教师奔赴区内外手拉手学校学习、培训，鼓励教学能手、上研讨课、开专题讲座；其三，多元开放，让全员“动”起来——邀请著名教育专家来校讲座，与大师对话，开展“请家长走进课堂”活动，组织“教师沙龙”“教师论坛”，策划青年教师基本功大赛、教学开放日等活动，有效地构建起高素质教师梯队。为实现教育教学质量的大面积提升而努力奋斗。

乌鲁木齐市第九十中学 二零一二年六月二十九日 12

义务教育均衡发展工作情况汇报

乌鲁木齐市第九十中学 二零一二年六月二十九日

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