1、 自传。

1)本人基本情况：包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、政治面貌，现从事职业及担任的职务等。

2)家庭主要成员情况：主要指父母，已参加工作的兄弟姐妹，以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况：主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业、政治情况及对本人的影响。

3)本人履历：从小学写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖惩，有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。入团时间、上党课时间要写清楚。

4)个人思想演变过程。这是自传的主体部分，一般结合自己的成长经历，分阶段写明在党的教育培养下成长的历程，思想变化过程和对党的认识，在学习、工作等方面的表现。总结成长进步经历，自身不足，明确今后的努力方向。

5)结尾。本人署名和注明日期。

写自传应注意的问题

1、实事求是。如实写出自己的经历，实事求是的评价自己；时间、地点写清楚；重要事件要有证明人。

2、从实际生活中总结经验教训。对主要经历、情节交代具体，并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向。

3、写自传不能等同于写“履历”。

2、 思想报告

具体格式如下：

1）标题。居中写“思想汇报”。

2）称谓.即汇报人对党组织的称呼，敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。

3）正文，写思想汇报，是结合自己的学习，工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识，马克思主义的基本理论的学习有所收获，可以通过思想汇报的形式，将学习体会，思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的路线，方针，政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场，如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益，国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理情况向党组织汇报；为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。

4）结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。另起一行写“请党组织在实践中考察我”结尾。下一行顶格写此致，第二行空两格写敬礼，下一行的居右写汇报人xxx,下一行写上xxxx年x月x日

写思想汇报应注意的问题：

1）思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话、做表面文章。 写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。

2）写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。

3）写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，

而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。

4）思想报告是一个季度一篇，所写内容必须符合当时的实际情况思想汇报应字迹工整、措辞得当；

 

第二篇：入党申请书、自传、自我剖析、思想汇报、群众评议、综合政审、转正申请等模版格式

注意材料检查方面要求：（书写类—≥包括自传/自我剖析/思想汇报/申请书/转预备或转

正群众评议）

1，不是的不予以接收；

2．所手写的字数须在三页满顶格或三页以上，内容少于三页的不予以接收；

3．若材料有乱涂乱改严重的，不工整的，不予以接收

4．发现所收的材料是因由涂改等而致出现漏洞现象的，不予以接收； 5

6．材料的结尾处的班级、姓名、时间，全部都得写上去；时间不能出现打点，

应把完整的年月日写上;

７．称谓处不能写党支部或党委，必须是党组织

入党申请书（模版）

尊敬/敬爱的党组织：

我志愿加入中国共 产 党，愿意为党的事业奋斗终身！（必写）

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请党组织审查。

此致

敬礼

申请人：XX级XX（专业）XX班 姓名

XX年XX月XX日

自传

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姓名：XXX

XX年XX月XX日

自我剖析

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姓名：XXX

XX年XX月XX日

思想汇报

尊敬/敬爱的党组织：

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汇报人：XX级XX（专业）XX班 姓名

XX年XX月XX日

转正申请书

尊敬/敬爱的党组织：

我是XX年XX月XX日被批准为中共预备党员的，预备期为一年，到XX年XX月XX日预备期已满．为了使党组织如期考虑研究我的转正问题，现将我的转正申请送上，请审查。

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请党组织审查。

此致

敬礼

申请人：XX级XX（专业）XX班

姓名

XX年XX月XX日

关于×××同志入党的综合性政审材料（模板）

×××，男（或女），×族，××××年××月××日出生于××省××市，家庭出身××××，本人成份学生，文化程度大学本科，××××年××月××日在XX地XX中学加入中国共产主义青年团，××××年××月××日向党组织递交第一份入党申请书，现就读于XXXXXX学校×××系××级××班，任职×

一．个人简历（小学起—至今）

××××年××月—××××年××月 就读于×× 任职×× 证明人×××

××××年××月—××××年××月 就读于×× 任职×× 证明人×××

××××年××月—××××年××月 就读于×× 任职×× 证明人×××

二．家庭主要成员：（写全部家庭成员·工作或单位处需详细）

父亲 ××× 政治面貌 工作单位及所任职务

母亲 ××× 政治面貌 工作单位及所任职务

姐姐 ××× 政治面貌 工作单位及所任职务

三．主要社会关系：（3-5个主要的 ）

外公 ××× 政治面貌 工作单位及所任职务

外婆 ××× 政治面貌 工作单位及所任职务

舅舅 ××× 政治面貌 工作单位及所任职务

以上家庭主要成员及社会关系均无政治历史问题。

×××同志政治素质高，在思想上积极要求上进，并能自觉地学习运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想。不断提高自身的政治理论水平，塑造科学的世界观、价值观和人生观。与此同时，该同志尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物，责任心强，成绩优异，乐于助人；学习勤奋刻苦，生活勤俭朴素，工作扎扎实实，兢兢业业，忠于职守，身体力行，组织协调能力强，??。凭着勤勉、求真、务实、乐观、向上的精神，该同志在学习和工作上都取得了优异的成绩，曾获得XXXXX学校×××奖学金、“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”等荣誉，被推荐参加第××期党校班学习并结业。根据×××同志的入党申请及其实际表现，经广泛征求党内外意见、团组织推优和党组织考察培养，认为该同志入党动机端正，目的明确，已基本符合党员条件，政审合格，可以发展为中共预备党员。

（本段为政审材料的重点内容，应准确、全面地描述发展对象本人在大学阶段里德智体各方面表现情况，及今后该努力加强地方，重点在其思想政治方面）

中共XXXXXX学校委员会

××年××月××日

填写要求： １．必须是全是用Ａ４纸张打印出来的文件，严禁出现涂改，字

数不少于一页纸以上；

2．各年份间的年份要衔接的上，不能有脱节现象的出现；

3．所写内容必须真实有效，不能乱编乱写；

4．结尾落款处必须是“中共??委员会”，

关于发展XX同志为中共预备党员的群众评议

时间：

地点：

主持人：

记录人：

出席人：写全部参加评议的人

评议内容：

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。--（评议人签字）

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。--（评议人签字）

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。--（评议人签字）

注意：

1.评议人（出席人）不能是入党积极分子，更不能是预备党员及党员，只能是团员或群众。

2.评议内容只能是黑色水笔书写，江西师范大学材料纸，不能是白纸或有其他标题等的纸张

3.评议人是班级四分之一同学（一般是11人），男生女生都要有，外班同学不少于一名。评议内容是对被评议人的优点，缺点，努力方向及具体的表现进行发言并记录

4、不要在最后写所有成员同意该同志转为中共预备党员这句话。每个人评议完可以写上“我个人同意该同志转为中共预备党员”这句话，写完在自己评议的后面签字即可。

5.主持人必须是党员老师，不能是学生

关于发展XX同志转为中共正式党员的群众评议

时间：

地点：

主持人：

记录人：

出席人：（写全部参加评议的人）

评议内容：

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。-（评议人签字）

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。-（评议人签字）

注意要求：

1.评议人（出席人）不能是入党积极分子，更不能是预备党员及党员，只能是团员或群众。

2.评议内容只能是黑色水笔书写，正规材料纸，不能是白纸等

3.评议人是班级四分之一同学（一般是11人），男生女生都要有，外班同学不少于一名。评议内容是对被评议人的优点，缺点，努力方向及具体的表现进行发言并记录

4、不要在最后写所有成员同意该同志转为中共预备党员这句话。但在每个人评

议完之后可以写上“我个人同意该同志转为中共预备党员”这句话，写完在自己评议的后面签字即可。

5.主持人必须是党员老师，不能是学生