深化教育教学管理 全面实施素质教育

——靖安中心小学综合督导评估工作汇报

靖安中心小学始建于19xx年，服务于靖安南北村、达子营三个自然村，学校占地面积9195平方米，建筑面积1502平方米，现有11个教学班，在校生383人，教师22人，其中小学高级教师16人，一级教师3人。学校拥有实验室、仪器室、微机室、图书室、美术室、音乐教室等10个专业室，充分满足教育教学的需要。近几年学校教育教学飞速发展，学校被评为常规管理合格学校、收费合格学校、学生素质评价先进校、20xx年被评为国家级综合实践先进校。

我校坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的办学理念，着眼于学生的发展，为学生的发展创造条件，搭建平台，每个学生在这里都能人尽其才，得到充分的发展。

学校建设篇

两年来，学校抓住机遇，合理安排资金，大规模进行了学校建设，改善了学校的办学条件。

20xx年，我校对校园环境进行了绿化。为了节省资金，校长经常带领教师自己动手，打造我们的校园，校园的每个角落，每一句警示语都倾注了全体教师的心血。如今步入校园，宣传标语，生动醒目；绿树红花，高低错落，各个角落都让人赏心悦目，迎面而来的芳香沁人心脾，让人心旷神怡。

（出示学校景色图片、教师劳动图片）

20xx年，政府为我校添置了3000余册图书和近万元的仪器设备， 1

我校购置了适合学生年龄特点的图书橱，科学规范的仪器橱，使专业室的管理更加规范合理。

（出示图书室、仪器室图片）

20xx年，政府为我校更换了24台电脑，我校自行添置了2台办公电脑，更换了电脑桌。现在学校的电脑室、多媒体教室、远程教育室让孩子们虽然身居农村，却可以放眼天下，了解社会，大大改善了学校的办学条件。

（出示微机室图片）

教育管理篇

我校由少先队牵头，对全校班级进行星级管理，卫生先进班、体操先进班、文明班集体，一面面流动红旗，成了飘扬在学生心头的最高荣誉。

（出示星级标牌、学生值周图片、发流动红旗图片、学生放学排队图片）

另外，各类教育活动也开展的有声有色。“红色之旅”读书演讲比赛、国旗下讲话、革命传统教育、经典诵读比赛、文艺汇演等活动大大丰富着学生的课余生活。

（出示活动图片）

20xx年度我校的肖珊珊被评为市级三好学生、20xx年首届“昌黎美德少年”2011市级十佳少年， 20xx年我校的张兴华被评为省级三好学生，20xx年我校的张雨欣在县级“经典诵读展演”中获二等奖，20xx年“红色之旅读书演讲比赛”中获优秀奖。

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（没有照片吗）

教学篇

我们深知教学质量才是一个学校的办学灵魂。要保证学校的教学质量就必须建设一支精良的教师队伍。为了使全校的教学水平有大幅提高，我们开展了多种形式的校本教研活动。不懈的努力，迎来了丰硕的成果。

李小芳老师的《绿色无公害基地 昌黎靖安》一课获得省级一等奖，国家级三等奖，并在全省的英特尔未来教育经验交流会上作课。20xx年我校承担了全镇的连片教研活动，20xx年6月承担了昌黎县西部六个乡镇的观摩研讨活动，20xx年10月承办了全市的送课下乡任务。2008-2010四年间，仅教学类，我校的教师获县级以上奖励达120余人次。

（出示教师教研图片、听课图片、教研室指导图片、教师获奖证书、交流会作课图片）

特色篇

如何在规范管理的基础上办出学校的特色是我们一直在探索的一个办学方向。

社团活动是我校展示特色的第一条途径。我校是一个有着悠久历史的体育强校。春秋运动会成为我校历练学生的重要途径。靖小篮球队是我校社团活动中的一颗明珠。我校的篮球队连续5年男队、女队包揽镇篮球赛冠军，并代表靖安镇参加县级篮球赛，08、09、10连续三年获得县篮球赛冠军。20xx年昌黎四中的体育特长生仅招两名， 3

我校的袁小颖、张梦颖被录取。

（出示学生在篮球场运动图片、获奖证书）

除了社团活动之外，综合实践课程是我们找到的另一条有靖小特色的办学之路。从最初的理论培训，到组织教师到卢龙、北戴河、山海关等地参观学习，再到开展综合实践的校本教研，由于我们的综合实践教师都是班主任，这条路我们走的异常艰辛。我们的教师常常是在忙完了学科课的教学之后，指导学生的活动。经过艰难的跋涉，我们终于迎来了迷人的风景。20xx年，我校承办了昌黎县西部6各乡镇的综合实践观摩研讨活动，张秀静、李小芳、王会静三位老师在会上作课，活动取得了圆满成功。这三位老师的课参加国家级综合实践光盘课评比，分获二三等奖。我校的综合实践工作得到市教科所娄卫润老师的高度评价。由于我校活动成果突出，被评为国家级综合实践先进校。综合实践课程现在成为我校楼道文化的一道亮丽风景。

（获奖证书、现场会图片、标牌、活动资料图片）

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们有理由相信，我们靖安中心小学必将乘上理想的巨轮，扬起风帆，开拓奋进，成功到达学校教育理想的彼岸！

（出示巨轮迎风破浪的画面）

一、依法治校，严格规范办学行为

学校始终站在“立足学生全面发展，为学生终身发展奠基”的高度，严格执行规定，开齐开足开好各门课程，科学合理地编排课表和 4

课外活动安排表，及时公布上网、张贴上墙，并严格执行。学校积极将“减负”要求落实在每一项具体的措施上：学生在校时间严格控制在6小时之内；学生家庭作业总量严格控制在省标规定之内，绝不以任何形式违规补课或举办培训班，更不组织学生参加非教育部门组织的相关竞赛；每学期仅组织一次形式多样的学业水平测试，结果以等级形式呈现。为保证学生在校期间学业与健康并重，学校积极开展阳光体育运动和体艺“2+1”活动，将学生每天一小时的体育活动安排得丰富多彩。定期为学生进行体质健康检测，分析体检结果，及时反馈给家长。学生体质健康整体水平达到国家标准，近视率、肥胖率有所下降，学校获得省健康促进学校银奖。

二、创新机制，全面实施精致管理

制度建设是维系学校正常进行的保障，是校园生活规范有序、和谐高效的根本保证。学校发动广大师生积极参与《学校章程》的修订，参与各项计划、规则的制定与执行，使师生由制度的修整与规范，发展到意识浸润，习惯养成，内化为一种自觉与自然，从而以规章制度约束教师的教学行为，培养学生良好的行为习惯。为了保障规章制度的有力执行，学校班子成员牵头进行“推门听课”或者蹲点参与集体备课、业务学习等教研活动，督查教师的常态教学状况；强化年级管理职能，让年级部主任承担起学校基础管理责任，促进年级部管理水平的提高。另外，建立东西校区联动巡查机制，班子成员牵头每月进行二至三次随机教育教学督查，了解情况，发现问题，及时处理。同时充分发挥绩效工资分配的“杠杆”作用，建立以岗定酬、按劳取酬、优绩优酬的分配办法，使分配重心真正向教学一线人员、业务骨干和有突出贡献者倾斜，调动教师的积极性、主动性和创造性。学校被评为20xx年度教学管理工作先进集体。同时，领导班子在学校管理中，以身作则，率先垂范，充分激发了教师参与推进“四个八”目标要求的主动精神和创造意识。整个推进过程中，教师热情高涨，献言建策，并为之付出了大量的心血。今年4月份，学校对全县开展了“四个八”工作现场观摩活动，取得了圆满成功，得到了市、县教育领导的充分肯定。

三、齐抓共管，切实增强德育实效

育人先育德，学校坚持德育为先的理念，切实加强学生良好品德的教育与形成。首先，我们积极打造一支“学校管理人员—班主任— 5

任课教师”全员参与的德育工作队伍，明确职责，加强管理。对班主任工作尤为重视，定期召开班主任工作例会，交流经验、查摆问题、探求对策。定期组织班主任培训班，班主任工作专题研讨会等，将先进的理念移植进班主任工作实践中。其次，积极开展丰富多彩的德育活动。学校利用升旗仪式、少先队活动、主题班会等，进行日常教育，开展了、“清明为革命先烈扫墓”、“我的中国梦”、“中华经典诵读”等一系列活动。对学生进行爱国主义与集体主义教育、小公民教育、礼仪教育、民族精神教育等。学校还努力营造“家庭、社会、学校”三结合的德育体系。第三，学校积极发挥学生在德育工作中的主体作用，各班推选“葵花卫士”担任监督员，让督导队员在大队委的指导下对各班进行常规考核，辅以教师督导，抓细抓实学生的常规养成教育。

四、固本培元，加强师资队伍建设

教师是学校最重要的发展资源。学校始终把职业道德摆在教师队伍建设的突出位置，努力从细处做实，向深处做久，以扎扎实实的措施使优秀的师德师风得以长期发扬。多次组织教师学习教师职业道德规范、县有偿家教处理办法等，每学期都与教师签订师德责任书，举办师德演讲比赛、征文比赛。确保每位教师规范自身的教学行为。课程的执行关键在于教师。为了促使教师上好课，组织教师积极外出参加各级各类培训活动，同时开展普通话、钢笔字、粉笔字、信息技能等教师十项基本功和课堂教学六项基本能力的培训与考核活动，提升教师的基本素质。五语、六数教研组在县小学教育第一集团内开放的集体备课活动深受好评。教师经典诵读作品《七月颂歌》代表盐城参加全省评比获二等奖。组织教师参加各类观摩竞赛等活动，锤炼教学艺术，逐步达到人人都能上好课的要求。上学年，1名教师在省“杏坛杯·苏派教学”竞赛中获二等奖，8名教师在市县赛课中分获一、二等奖。“让研究成为工作”、“让读书成为生活”、“让反思成为习惯”现成为每位教师的自觉要求。学校申报“十二五”课题12项，基本实现了日常教育教学工作的课题化、科研化。去年，在市级以上刊物发表或竞赛获奖的教师论文达百篇以上。为了更能体现教师成长的历程，学校为每位教师建立专业成长档案，完善了三年和五年发展规划。全校现有市级学科带头人、教学能手15人，县级学科带头人、教学能手31人，涵盖了所有学科。

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五、有效理念，提高课堂教学效益

学校牢固确立有效教学理念，建立健全“减负增效”落实机制。学校对备、教、辅、改、考等教学的全过程的要求作出明确规定。学校通过年级组、教研组例会，及时交流经验，通报情况，分析现状，研究对策，解决问题。在日常教学管理过程中，对教学过程实行全方位管理，充分做到有效备课、有效上课、有效训练、有效讲评,减轻学生课业负担，教学质量得到全面提升。同时，我们倡导以促进学生发展为基本原则的评价方式，强调评价的全面性，建立了促进学生全面发展的评价体系。学校根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则，综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，全面反映学生的成长历程，及时收入学生个人成长记录袋。我们对考试形式也进行了改进。试题具有一定的开放性，形式呈现多样化。20xx年10月，我校在盐城市小学生学业评价改革研讨会上做了题为《构建多元评价体系，促进学生全面发展》的经验介绍。在今年的毕业班质量调研中，我校毕业生整体素质再上新台阶，实现了教学质量持续攀升的目标,学校还被评为20xx年度县教育教学先进集体。

六、特色办学，张扬学生个性特长

学校坚持“以质量求生存，以特色求发展”的办学思路，在努力抓好学生文化课教学的同时，充分挖掘和开发有利资源，强化校本课程开发，目前学校已开发了艺术类、读写类、德育类三大校本课程读本11种。鼓励学生放开手脚，在体育、艺术、双语阅读等方面自由选择。为此，学校重点开展了艺术节、读书节、英语节、科技节、体育节、军事夏令营等活动，提高学生的艺体技能、阅读能力、创造精神和身体素质。“八星”争创和“校园五十佳”评比以及大课间活动，都有力推动了学生良好素养的形成。上学年，在各级各类学生竞赛中有500多人次获奖，有40余名学生在省、市级刊物中发表文章，28名学生获市、县表彰。学校先后获得省青少年科技模型竞赛、市中小学体育艺术节、县庆“六一”才艺展示活动、县课本剧大赛优秀组织奖；在县课外阅读大赛、县英语阅读大赛、县中小学生运动会、市科学素养大赛中均获团体一等奖；学校选送的课本剧《你们想错了》获县特等奖、课本剧《哪吒》获省中小学艺术展演一等奖。

七、加大投入，确保通过创建验收

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学校建设“八个有”，对软硬件建设提出了更高要求。我校生源压力逐年递增，而硬件相对不足。家长在认可我校办学业绩的同时也对学校建设寄予更高的期望。学校自始自终想方设法努力改造软硬件设施建设水平。西校区完成了主教学楼抗震加固工程，增加了疏散楼梯。学校克服资金困难，更换了学生机房电脑，建成了师生电子阅览室；加大安全工作的技防投入，在校园内安装了12个摄像头。今年的工作重点就是顺利通过省教育现代化创建验收。为此，学校自加压力，控减招生规模，又租用了电大教学楼，东西校区共腾出12个教室用作各类专用教室；购买6多万元图书，花费10多万元购置各功能室设备。同时，学校还将传统与现代相结合，重塑了校园精致的物态文化。匠心独运的园林布局，古色古香的诗画长廊，五彩斑斓的学生壁画，彰显个性的班级名片，走廊过道悬挂的名言警句、师生书画，橱窗展示的“八星”事迹，演绎出古朴人文而充满现代气息的校园文化氛围，学生一走进校园就能受到文化的熏陶。

各位专家、各位领导，虽然我校教育教学管理已取得了一定的成绩，但仍存在许多不足：教师队伍整体水平有待提高；生均占有教育资源明显不足，硬件投入仍需加大??我们定以这次综合督导为契机，以各位专家的真知灼见为引领，奋力拼搏、锐意进取，努力将我校建设成为人民满意、在省市有一定影响的学校。

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第二篇：20xx年下港乡教育综合督导评估汇报材料

二○一二年度下港乡教育工作汇报

（二○一二年十二月）

一年来，乡党委政府在区委区政府的正确领导和市区教育主管部门的关心支持下，在全乡人民和社会各界的大力支持下，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真实施“幸福教育工程”和“素质教育质量效益双高工程”，积极抓好中小学学校标准化建设，努力做好学校安全工作，教育事业得到了又好又快的发展。现将一年来的教育工作总结如下。

一、基本情况

全乡辖4个管区，34个行政村，182个自然村。总面积155平方公里，总人口4.2万人。

全乡现有初中学校1处，共有30个教学班，在校生1947人。现有完全小学4处，教学班74个，在校生2082人。 有成教中心校1处，村民校34处,幼儿园14处。

全乡中小学共有教职工239人，其中初中教职工92人，小全乡有省级规范化学校1处，市级规范化学校2处，区级规范化学校2处。市级规范化幼儿园4处，区级规范化幼儿园10处。

二、加大教育投入，改善办学条件

近年来，乡党委政府一直高度重视教育工作，把教育事业发展作为经济建设和各项社会事业发展的奠基工程来抓，千方百计增加教育投入，大力改善办学条件，积极做好学校标准化建

第 1 页 共 12 页 学教职工147人。全乡共有成教教师9人，幼儿教师77人。

设工作，为教育事业的发展提供有力物质保障。

今年上半年，我乡根据《全区普通中小学办学条件标准化建设实施方案》要求，首先摸清底子，吃透标准，同时制定了适合本乡实际的科学规划，出台了我乡《中小学办学条件标准化建设实施方案》。乡党委政府多次召开党委扩大会议，成立了由乡长为组长，分管乡长为副组长，教委主任、各管区书记为成员的学校标准化建设领导小组，统一了思想，提高了认识。制定了乡长负总责，分管乡长具体抓，管区、教育指导中心靠上抓，一周一汇报，一月一调度的工作机制。实行领导包保责任制，统筹安排，总体推进。按照突出重点，任务适度前移的原则，早计划，早安排，确保了规划任务按质按量按进度完成。同时，成立了乡政府分管领导为总指挥、乡教育工作指导中心主任、项目学校校长为成员的十六中学生公寓建设指挥部，乡政府分管领导实现一线办公，一线指挥，着力加强了对学校标准化建设工作的领导

普通中小学办学条件标准化建设，经费保障是关键。我们采取政府筹资，对上争取，广泛动员社会力量捐资助学等方式，多方筹资。按照我乡中小学办学条件标准化建设规划，作了适当调整，20xx年完成泰安十六中学、下港中心小学、上港小学和下里小学的办学条件标准化建设任务；20xx年完成盘坡希望小学的标准化建设任务。今年以来，全乡中小学标准化学校建设累计投资500多万元。泰安第十六中学：结合省级规范化学校复评，投资376万元新建3383.5平方米的学生公寓，10月上旬正式投入使用；投资近6万元完成了“校园图书室超市化管

理”的建设，并新增添8000册图书；投资8.6万元，新上学生电脑30台，更换学生电脑桌30张，满足了微机室最大班额的配置要求；投资15万元进行了5个实验室的改造，创新铺设了地面砖、更换了高标准的实验桌椅140套；投资10万元增添了理化生仪器设备，投资10余万元增添了音体美劳卫仪器设备；投资25万元，新上学生公寓双层床460张。下港中心小学 ：投资 3万余元，购置图书2000余册，达到了生均30册的要求；投资6万元，开通了15套班班通设备；投资20余万元新增学生用机45台，教师用机39台；投资20余万元，完成了操场建设；投资6万元完成800平方米的地面硬化。上港小学 ：结合市级规范化学校复评，投资12万余元，购置图书12000余册，达到了生均30册的要求；投资8万元新增学生用微机26台，教师用微机14台；投资5万元，新增3台乒乓球台，新建排球场地一片，篮球场1片。总投资达40余万元。下里小学：投入19.5万元新建水冲式厕所170平方米；投入6000元新增篮球场1片，乒乓球台2台；投入6.6万元新增微机30台；总投资近30万元。盘坡希望小学：投资近20万元，新增了微机、图书及仪器设备，各教室和办公室均安装了取暖空调。

三、强化学校管理，提升教育质量

1、大力推进“幸福教育工程”，积极创建“幸福学校”。全市“幸福教育工程”实施以来，我乡根据市区教育局关于实施“幸福教育工程”的意见精神和“幸福学校”建设实施方案要求，专门召开了学校校长参加的全乡“幸福教育工程”动员会议，成立了全乡“幸福教育工程”领导小组和工作小组，制定

下发了下港乡“幸福教育工程”实施方案和下港乡“幸福教育工程”评价考核办法。各学校都高度重视，成立了专门的领导小组，制定了实施方案和考核评价办法，积极实施“幸福教育工程”，积极进行“幸福学校”创建，十六中学和下港中心小学被区教育局确定为全区试点学校。

2、扎实实施素质教育，规范学校办学行为。各中小学严格按照省管理规范的要求，进一步规范了办学行为。各中小学严格遵照区教育局统一的作息时间和节假日放假通知精神组织教学活动，严格按照国家课程方案开全课程、开足课时，无随意增减课程课时现象，配齐配足各功能教室和活动场所。按照规定和要求，认真做好了学校体育卫生工作。积极开展阳光体育运动，确保每天锻炼1小时。全乡建立了义务教育工作报告制度，加大控辍保学工作的力度，建立包保责任制，实行了控辍保学一票否决制，初中学生的辍学率控制在了规定要求之内。

3、提高学校管理水平，营造良好育人环境。各学校把开展学生喜欢的活动同体育艺术2+1、学校艺体节结合起来，广泛开展了文化艺术体育活动，积极做好中华优秀文化艺术的传承工作。所有中小学都开发了文明礼仪校本课程，配备了专门的文明礼仪教师，通过上文明礼仪课、思品课、班会校会、开展文明礼仪比赛等多种形式，开展文明礼仪体验活动，培养学生良好的行为习惯。各学校高度重视学生的心理健康教育，健全了各项制度，配齐了心理咨询室和心理健康教育教师，积极开展心理健康辅导活动。各学校建立了家长委员会，家长委员会制定了

章程和相关的制度，定期开展活动。各学校都加强了校园环境的管理,做到了净化、绿化、美化，形成了具有特色的校园文化。下港中心小学、盘坡希望小学、下里小学、泰安第十六中学等学校都已经创建为市级校园文化建设3A级学校。严格按照《山东省中小学教材和教辅资料管理规定》要求，征订图书和教辅材料，杜绝了滥发、乱定现象。

4、积极做好规范化学校创建工作，努力提高学校办学水平。近几年来，我们努力克服重重困难创建规范化学校，学校建设水平得到了不断的提高。年内，十六中学顺利通过了省级规范化学校复评验收，上港小学顺利通过了市级规范化学校的复评验收，将上港小学申报为省级规范化学校，下里小学和盘坡希望小学申报为市级规范化学校。

5、高度重视教育教学研究，不断提高教育教学质量。认真贯彻落实市区《中小学素质教育质量效益双高工程推进实施方案》等文件精神，制定下发了《下港乡中小学素质教育质量效益双高工程实施方案》，并认真组织实施，十六中学、上港小学创建为市级素质教育示范校。制定下发了《下港乡中小学课堂教学效益提升工程指导意见》和《下港乡中小学“课堂教学效益提升工程”实施方案》，通过全面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学模式，深化课堂教学改革等工作，提高了课堂教学效益，教育教学质量不断提高。在20xx年的教学工作综合评估中，我乡初中教学质量稳居全区上游水平，在20xx年9月29日召开的全区中小学教学工作会议上，我乡被区教育局表彰为初中教学工作先进单位。

6、认真实施教师素质提升工程，积极做好各类培训工作。一是乡教育工作指导中心及各学校都成立了教师培训工作领导小组，加强了对教师培训工作的领导。乡指导中心和各学校制定了切实可行的培训规划、计划和方案，严格落实。在20xx年的中小学幼儿园远程培训中，各学校都组织了培训会，对教师的计算机使用进行了专门的培训，加强了对远程培训工作的过程管理，乡教育工作指导中心每天都查看远程研修的情况，发现问题，及时通知到相关责任人，使远程培训工作顺利进行。同时认真做好了校长任职资格培训和提高培训工作。二是师德教育工作成效显著。3月份，全乡组织了“学生在我心中”师德建设教育月活动。10月份，组织召开了全乡中小学（幼儿园）师德建设暨教学工作会议，使全乡中小学幼儿园进一步加强了师德教育，积极开展了争做学生喜欢的教师活动。一年来，各学校幼儿园以“学生在我心中”主题实践活动为载体，通过师德建设专题会议、组织学习师德建设材料，评选学生喜欢的教师、师德标兵、感动教育人物等多种形式，深入进行师德教育，营造了风清气正的教育内部环境。三是各单位重视发挥教代会的主渠道作用，进一步完善了教代会制度，使教代会制度化、规范化。各学校都能做到重大问题由教代会或全体教职工讨论通过，充分发挥了教代会的职能。对学校的政务、校务、财务工作采取多种形式进行了公开，接受教职工、学生、学生家长及社会的监督。

7、强化艺体教学工作，开展丰富多彩艺体活动。各学校积极开展了学生喜欢的活动，加强了重点体育项目的训练，强化对全体学生进行体质监测，使中小学生的综合素质得到了锻炼和提高。在全区组织的中小学春季田径运动会中，我乡小学组取得了全区第六名的好成绩。在全区组织的中小学橄榄球比赛中，我乡中小学均取得了男子组第二名，女子组第三名的好成绩，并且，男队代表全区参加了全市的比赛，取得了全市第二名的优异成绩；在全区组织的中小学生广播体操比赛中，我乡中小学团体总分位居全区第四名。在全区组织的国防知识竞赛中，我乡荣获了初中小学团体总分第三名的好成绩。在全区组织的中小学“小哥白尼杯”科普知识竞赛中，我乡摘取了小学组桂冠。在全区组织的中小学生健美操比赛中，我乡获得了初中小学团体总分第二名的好成绩。在12月上旬组织的全区中小学长跑比赛中，初中组获得团体总分第六名，小学组获得团体总分第三名的好成绩。另外，积极组织参加了20xx年全区首届“唱响校园”师生歌手比赛，鼓号操展演等活动。这些丰富多彩的活动，既促进了中小学生的身心健康发展，又为广大中小学生搭建了施展才艺的舞台。

8、积极做好乡镇成教中心建设，努力完成职业学校招生工作。全乡成人教育工作依托文化大院，以社区教育为中心，积极开展各类培训班20余期，培训人员2000余人次。充分利用节假日开展多种形式的青少年艺术培训班6期，培训人员350余人次。同时，继续做好了电大函授学历班的教学管理工作，受到

领导及学员的一致好评。20xx年4月份被区教育局表彰为“成教工作先进单位”。在20xx年的职业学校招生中，通过广泛宣传发动和深入细致的思想工作，我乡有106人进入区职业教育中心学习，输送初中应届毕业生人数指标任务完成率据全区上游水平。加强了对违规办班的检查力度，年内无违规办班现象发生。

9、高度重视幼儿园建设，不断提高学前教育管理水平。乡政府成立了学前教育工作领导小组，定期研究解决学前教育发展中重大问题，理顺了管理体制，明确了政府的职责，建立了督导评估机制。加大了公办中心幼儿园的建设力度，配备了公办幼儿园长。全乡原有市级规范化幼儿园4处，区级规范化幼儿园10处，年内投入内设配备11万元将下里幼儿园申报为市级规范化幼儿园，12月份顺利的迎接了市级验收。20xx年8月出台了下港乡学前三年行动计划，完成了中心幼儿园的改扩建任务，上港幼儿园的改建项目正在建设当中，投资近20万元完成了彭家庄幼儿园的改扩建工作。全乡幼儿园14处，其中民办幼儿园2处，公办及公办性质幼儿园所占比例为86%。从20xx年开始，幼师工资有了大幅度提高，并为幼儿教师加入了养老保险，20xx年以前,从幼儿教育发展基金中每人补助600元；自20xx年起，各村办幼儿园由村委会给予10%的补助，财政担负比例达30%。园所管理规范，建立健全了管理体制和各种规章制度，幼儿园文化建设实现了“六化”。所有幼儿园健全了管理制度，中心幼儿园等配备了专职安保人员和必要的安保设施器械。在卫生制度、健康检查、食堂管理等方面符合规范要求。做到依法办园，全面实施幼儿素质教育，幼儿教育水平和保育保教

质量不断提高。全乡学前三年入园率和学前一年入园率均为100%。

四、积极做好“211”工程、校安工程工作，高度重视学校安全工作。

1、根据年前计划要求，按时完成“211”工程计划。投资

3.5万元顺利完成了盘坡希望小学的取暖工程，投资18万元完成了建筑面积170平方米的下里小学改厕工程。

2、强化管理，认真完成校安工程工作。一是认真做好校舍排查鉴定与管理工作，每季度对校舍进行安全检查，建立了校舍险情报告制度，出现险情及时报告并认真整改。二是校舍改造进展顺利，先后完成了投资376万元的泰安第十六中学学生公寓建设、投资200万元的晨光小学新建任务和投资20万元的彭家庄幼儿园新建任务，保证了工程质量和工期，并按期投入使用。三是校舍管理平台信息准确完善，管理及时，做到了有组织，有人员，信息录入及时，全部取消了红黄牌，管理进入规范化。

3、以学生健康发展为本，强化学校安全工作。乡教育工作指导中心和各学校紧紧围绕学校安全工作重点，严格落实学校安全目标管理责任制，加强领导，强化措施，积极开展安全教育活动，坚持定期排查和整改，全面消除安全隐患，不断提高学校安全工作水平，确保全乡教育系统健康稳定发展。一是加强和细化了“一岗双责”制度。实行了领导干部对口包保制度，建立健全了各项安全责任制和管理制度，建立起教育指导中心和各学校的安全工作管理网络。二是根据计划开展防火、防震、

交通、溺水、饮食卫生、法制、心理健康、防灾等多种多样的安全教育活动。每学期开展一次防火、防震等应急疏散演练，有效地避免了各类安全事故的发生。三是注重自查排查。每季度对学校重点部位，主要是校舍、体育设施、各实验室、化学药品、小卖部、食堂、用电设备、消防器材、警务室建设及安保人员情况等重点部位和场所，进行自查排查和检查，将排查情况做好记录。四是五处定点中小学建立了警务室，统一外观标识，配齐了报警设施与防卫器械；所有中小学幼儿园按照标准配备了安保人员；沿泰明路学校，设置了减速带和标示牌；对全乡接送学生车辆及食堂、小卖部进行了摸底统计、详细造册。同时，教育指导中心会同乡派出所、安监办、工商所对接送学生车辆及食堂、小卖部进行检查，对证件不全、不合法经营的坚决取缔。坚决杜绝学生乘坐无证无牌的车辆。

五、20xx年度教育综合督导评估存在问题整改情况

去年，区政府教育督导室对我乡进行综合督导评估，尤其是下发《20xx年度教育综合督导评估存在问题》以后，我乡高度重视，召开了专门的会议，根据区政府督导室的整改要求，我们制定了详细的整改计划，并采取相应的措施进行了认真的整改。

1、针对出现电话投诉现象，3月份，全乡组织了“学生在我心中”师德建设教育月活动。10月份，组织召开了全乡中小学（幼儿园）师德建设暨教学工作会议。一年来，全乡各学校幼儿园重视和加强了师德教育工作，营造了风清气正的教育内部环境。

2、针对远程教育工作不到位的情况，乡教育工作指导中心及各学校都成立了教师培训工作领导小组，加强了对教师培训工作的领导。积极做好了20xx年中小学幼儿园远程教育培训工作。

3、针对泰安第十六中学综合楼、木营小学教学楼未竣工验收，校舍加固进度慢等情况，我们一是通过积极协调，完善了两座楼的验收手续，二是通力协作，积极争取资金，加快校舍抗震加固进度。新建了十六中学生公寓和晨光小学，加固和改造了杨庄小学。

4、针对十六中换水游戏档案不全等情况，责成十六中完善了换水游戏档案，对学校开展艾滋病教育进行了的认真的总结。责成木营小学开全了安全教育课，完善了安全教育档案。对全乡自查时发现的安全问题进行了认真的整改，按照要求配齐了安保人员。

5、针对体卫艺工作制度不健全，档案不规范等情况，各学校进一步健全了体卫艺工作制度，完善了各种档案。配齐了德育活动室，心理咨询室，家委会专用教室。各学校认真按照课程计划，开全了课程，开足了课时。认真开展了丰富多彩的德育活动、定期开展了家长委员会工作。

6、针对活动场地不足，综合实践活动器材缺口大等情况，各学校根据标准化学校建设的需要，结合省市规范化复评，增加了活动场地、充实了实践活动器材、充实了理化生音体美仪器。

7、针对财政性学前教育经费投入少等情况，加大了乡、村

政府投入，适当提高了幼儿教师的的工资待遇。乡政府为幼儿教师落实了养老保险政府补助。

8、针对成教学校建筑面积不能满足开展培训的需要的情况，我乡成教中心实现了与雅思博培训学校的合作办学，在下港村委北邻租赁了一座600余平方米的三层楼作为教学楼，满足了成教开展培训的需要。

总之，20xx年我乡在改善办学条件，提高教育管理水平，推进“211工程”、校安工程以及学校安全工作等方面迈出了坚实的步伐。但是与上级的要求和兄弟单位相比，还有一定差距。我们决心在新的一年里锐意进取，开拓创新，进一步促进我乡教育事业又好又快地发展。