开展“六五”普法工作汇报材料

20xx年以来，xxx公司根据师市《20xx年-20xx年六五普法工作规划》和《xxx公司开展法制宣传教育第六个五年规划》的要求，紧密结合公司工作实际，以法律“六进”（进机关、进乡村、进社市、进学校、进企业、进单位”）活动为载体，以“四到位、三面向、四结合”为抓手，内外联动，上下互动，深入开展“六五”普法，取得了阶段性成效。现简要汇报如下：

一、以“四个到位”保障“六五”普法工作的正常开展

（一）组织领导到位。把“六五”普法列入党委重要议事日程，不断优化工作机制，成立了由“一把手”任组长，分管领导任副组长，各职能部门和各经营实体负责人为成员的“六五”普法工作领导小组及办公室，并根据工作需要先后进行了两次调整。同时，对党办、组织人事、客运站、计划财务科等职能部门的宣传、学法、执法检查等普法职责进行了明确规定。各党支部也都成立了领导小组，明确了办事机构，确定专人负责普法。从而在公司内部形成了条块结合、层层负责的法制宣传教育机制。

（二）目标规划到位。按照上级普法工作要求，结合公司工作实际，制定了《xxx开展法制宣传教育第六个五年规

划》，分年度制定工作计划，明确了“六五”普法的指导思想、

目标、对象、主要任务、工作重点、组织领导、方法步骤以及保障措施等内容。

（三）经费投入到位。将普法经费列入年度财务预算，确保为普法宣传材料、宣传活动、普法培训等工作提供有力的经费保障。20xx年以来，我公司在经费紧张的情况下，每年都安排2万余元专项资金，用于开展客运法律法规知识竞赛、购买法律书籍，位高质量开展“六五”普法工作奠定了基础。

（四）监督考核到位。把普法工作作为一项硬指标，纳入系统年度目标管理考核，进一步完善了法制宣传教育年度考评和五年综合性考评相结合的考核评估体系，强化对普法教育进行有效的检查监督。通过年初定任务、定指标、定责任，年终抓检查、抓考核，形成了有效的工作激励机制，调动了公司范围内齐抓“六五”普法的积极性和主动性。

二、以“二个面向”拓展“六五”普法层面

（一）面向公司干部职工开展普法工作。把法律知识的学习列入党委中心组必学内容，以“周五员工大讲堂”为载体，相继举办了中层以上领导干部培训、道路运输教育培训、企业所得税法培训、等。同时，还以辅导讲座、专门培训等方式，邀请专家、领导向本局干部职工宣讲《依法行政实施纲要》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《保密

法》、等法律法规。2011以来，我公司大力实施教育培训工程，采取讲座、培训、考试等多种形式，不断加大法制宣传、教育和培训力度，对干部职工进行了有计划、有重点、有针对性的教育、培训。5年以来，公司共举办法律法规培训及各类业务培训班30多期，受训达到1500余人次，投入培训费12万余元。

（二）面向社会各界开展普法工作。一是充分利用离退休党支部退休老党员集中、教育资源丰富这一优势，号召退休党员和退休工人学习相关法律知识，20xx年以来，公司各离退休支部开展法律培训达80余次，发放普法宣传单600多份，为维护社区稳定，提高退休人员法律素质奠定了见识的基础。二是利用知识竞赛等群众喜闻乐见的形式，寓教于乐。为扩大影响，采取在公司内刊上上刊登领导讲话、在OA办公网系统开设普法专栏、刊登法律小知识等方法，广泛开展法制宣传。三是充分利用基层党支部宣传橱窗，通过开设专版、专栏、专题等开展法律宣传，增强了普法宣传的整体效果。20xx年以来，我们共计在各类新闻媒体上发表宣传稿件60余篇、利用宣传橱窗宣传法律知识90余次。

三、创新二个载体，丰富宣教方式

（一）以创建特色法治文化阵地为载体，对干部职工潜移默化教育。重点突出 “三个结合”（法治文化与基层经营实

体、机关文化相结合、法治文化与系统文化相结合、法治文化与企业文化相结合），开展了一系列法治文化阵地建设活动。我们在公司机关单位以“法治、廉政、阳光”为核心内容，分别创建了“法治廉政文化长廊”、法治文化宣传栏、法治文化电子显示屏等阵地。

在客运站、各基层经营实体以“一地一特”为指导思想，多措并举开展普法宣传活动，创新法治文化表现形式。现各经营实体基本都建立了“三个一”（客运一块电子显示屏、社区一块宣传栏、经营实体一面法制墙）的法治文化阵地，让社会各界群众在喜闻乐见中增强了法治意识，提升了法律水平。

（二）以创建普法宣传教育专业化队伍为载体，对基层一线优化教育。在各基层单位、经营实体建立了普法宣传团、普法辅导员、法律明白人等四支普法宣传教育队伍。经常性对他们开展法律培训，尽力实现“专班专业化”，极大地提升了公司基层一线普法宣传教育工作效率和水平。

我公司普法依法治理工作虽然取得了一定的成绩，但与市上级的要求还存在一定的差距。在今后的工作中，我们将继续发扬成绩，寻找差距，强化措施，不断加大普法依法治理的工作力度，努力使普法教育和依法治理工作再上新台阶。

 

第二篇：城关小学六五”普法工作自查汇报材料

加强宣传教育 丰富普法载体 构建和谐校园 ——临泽县城关小学“六五”普法工作中期自查材料

为全面落实“六五”普法规划和省委宣传部等六部门《关于进一步加强青少年法制教育工作的若干意见》，深入推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化，我校始终把法制教育作为学校德育工作的重要抓手，坚持依法治校、依法从教的方针，将法制教育渗透到教育教学的各个环节，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，以此来增强师生法制观念，提高师生法制素养。下面就我校“六五普法”以来开展法制宣传教育工作总结如下：

一、“六五”普法以来我校法制宣传教育工作的主要做法和成效

（一）加强组织领导，健全法制教育机制

我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出的新要求，为贯彻依法治国基本方略，适应“十二五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高全体师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“六五”普法工作领导小组，由校长任组长，党支部书记、法制副校长任副组长，学校中层领导和各年级组长、工会、少先大队干部为成员，做到了机构健全，专人负责，并配备有相应的工作人员。领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议，专题研究学校法制教育工作。同时，完善健全了普法、学法、用法的相关制度，并根据《临泽县教育系统“六五”普法规划》，结合我校实际制定了《城关小学“六五”普法规划》，每学年研究制定《城关小学“六五”普法工作计划》。法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结，使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。

（二）强化法制宣传，营造浓厚的学习氛围

充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用，在校园醒目位臵设臵法制专题宣传板，创办法制教育橱窗、墙报，定期进行每月两期的宣传内容更换；利用国旗下讲话、校园之声广播、年级组晨训等常规教育活动举办每周一 - 1 -

主题的播法讲法法制宣传教育，进行《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《环境保护法》等为主要内容的法律法规宣传教育活动，积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。

（三）落实学习制度，提高教师法律素质

１.深入开展了学校领导班子成员学法用法活动，发挥学校领导学法用法的示范带头作用。建立了学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。根据学校实际，具体安排了相应的时间、地点，组织领导班子成员集体学习有关法律知识，年内不少于8次,自学时间不少于40小时。

2.深入开展了教职员工学法用法的教育活动，增强教职员工学法用法的主动性。认真组织全体教职员工学习了党的十八大会议精神和《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》等有关教育的法律法规及文件。通过学习，教师都充分认识到遵纪守法的重要性和必要性的认识，增强了教师法制观和职业道德观，提升了教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。教师全年自学法律法规不少于40小时，集中学习不少于20小时，历年内普法考试，参考率和合格率均达到了100%。

（四）充分发挥课堂主渠道教育作用，加强青少年法制教育

学校将每学期8课时的法制教育课合并到成长教育课中，做到了计划、教材、课时、师资和法制副校长“五落实”。同时要求科任教师在《品德与生活》、《品德与社会》、《校本课》等学科教学中整合教育资源，有机渗透法制教育。每学年末对学生进行学法知识检测，并记入学生《素质发展报告册》。《守则》等法律法规常识的知晓率达90%以上。

（五）加强校园治安综合治理，营造良好的教育教学环境

认真学习贯彻校园安全管理规定，按照“谁主管，谁负责”的原则，强化组织领导，统筹协调，狠抓落实，搞好校园自防自治、区域联防联治建设，确保校园“零”发案。牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落 - 2 -

实有关校园安全的法律及规定，深入开展创建“平安校园”活动，健全并严格落实门卫、巡逻、消防、交通安全等制度，定期排查和解决内部安全管理问题，强化矛盾纠纷排查工作，坚持实行零报告制度，做到有事报情况，无事报平安。组织开展“远离不良文化、告别不良读物”教育活动，消除一切不良文化传播途径，净化青少年健康成长的文化环境。全面推行“问题学生”导师制。建立问题学生转化教育记录袋，健全完善教师帮扶责任制，将转化考核成绩纳入教师年度考核。几年来，学校在校学生违法犯罪率为“零”。同时，结合每年三月的社会治安综合治理宣传月活动进行广泛的法制宣传教育。由学校政教处负责，组成普法送法义务宣传队，在县府街设臵宣传咨询台，悬挂横幅，并向群众散发《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等宣传资料，为社会群众广泛宣传法律法规知识，为弱势群体提供无偿法律咨询，保障和维护了他们的合法权益，为创建和谐临泽发挥了积极作用。

(六)丰富活动载体, 增强学生的法制意识

1.每学年借助“ 6〃5”“6〃26”、“12〃4”等法制教育宣传日、宣传周、宣传月活动，通过悬挂横幅、师生集会宣讲、班会课教育、出宣传板报等，积极营造普法氛围。通过印制普法资料小册子、宣传单、致家长一封信、举办家长学校培训班等形式，走上街头广场，设臵教育法律法规咨询服务台，将送法律送进社区、送进家庭，借助小手牵动大手，推动学法、守法、用法社会环境建设。

2.每学期至少组织学生观看一次法制专题教育影视片。通过观看法制专题教育影视片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛等活动，增强了学生的法制意识。

3.每学期都定期开展了不少于两次的以普法为主题的专题班队会。近年来组织开展的以“安全在我心中”、“法律在我身边”、“我文明、我快乐”等为主题的系列演讲会、辩论会等活动，在学生中起到了较好的普法宣传教育效果。

4.定期举办每学年一至两次的《小学生日常行为规范》和法律知识竞 - 3 -

赛、征文比赛、手抄报展评、学生书画展活动。对优秀作品予以表彰。强化了学生的法律法规普及知晓率。

5.近年来在学生中坚持开展了“拒吸第一支烟”、“远离毒品、拒绝邪教”、“德在我心中法伴我成长”等专题教育活动，并将活动拓展延伸到校外、社区、家庭，进一步加强了未成年人思想道德教育成效。

6.根据校园安全工作需求，学校近年来定期开展了以防震、消防、防传染病、紧急疏散为内容的自救自护应急演练，进一步增强了学生的自我防范救护意识与应急能力。

7.我校坚持实施了“中华古诗文诵读工程”，积极倡导学生读百本好书、看百部好剧、唱百首好歌、抄百句警言、传百首童谣、讲百个故事活动，撰写读书心得，将廉洁教育、廉政文化与法纪法规教育相融合，进一步丰富楼道、办公室文化，极力营造浓郁的法制、纪律教育硬环境，强化熏陶教育。

(七) 加强法制教育队伍和法制教育阵地建设，提高法制教育实效性 定期邀请校外法制副校长进校作专题报告与典型案例分析，每学年至少邀请法制副校长及校外法制辅导员（公安、消防、交通等部门）到校进行交通、消防、禁毒、人身伤害、社会综合治理等方面的法制宣传教育专题讲座、典型案例分析报告，举办相应的图片展，组织师生观看，强化学校法制宣传教育成效。

(八)家校合一，强化学校、社会合力育人网络

通过家长会、电话、家访等形式，与学生家长经常保持密切的沟通，随时反映和了解学生的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们采取正确的教育方法管理孩子，积极配合学校进行法制教育。认真落实学生“双报到、两反馈”工作，建立与社区共同监管未成年人的教育机制，让学生在假日参与到社区文化教育活动中去，营造了良好的未成年人道德教育社会大环境，形成了有效的家庭、学校、社会“三位一体”法制教育网络。

(九)认真贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规相 - 4 -

关规定

严格执行义务教育阶段收费标准，无乱收费现象。学生入学率、巩固率、毕业率、残疾学生随班就读率均达到100%。无体罚和变相体罚学生的现象。

由于校领导的重视和落实，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动规范有序，学校依法治校工作取得了一顶成效。近年来，我校师生违法犯罪率为零，思想品德合格率为100%，学校先后获得全省德育工作先进集体、省级绿色学校、市级文明学校、市级交通安全文明单位、市级德育工作先进单位、市级团队工作先进集体、市级巾帼文明示范岗、县级平安校园、县级诚信校园、市级防震减灾科普示范校、市级廉政文化示范校等多项荣誉。

二、目前学校法制教育存在的薄弱环节

1.部分学生家庭，特别是单亲孩子家庭缺乏正确的教育方式，给学校教育带来了负面影响。

2.小学法制教育缺乏比较系统的、有针对性的、通俗易懂的法制教育读本。

今后我们将继续加强法制教育宣传工作，落实法制副校长定期授课、法制教育进课堂制度，不断充实法制教育活动载体，丰富法制教育宣传内容，创新法制教育特色实践活动，进一步营造我校师生学法、知法、懂法、守法的浓郁环境。

二〇一三年五月

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