庆丰镇中心小学2014-2015学年度少先队工作汇报 我校共有少先队员1484名，24个少先中队，中队辅导员24名，校外辅导员2名。近年来，在县团委和教育局团委的正确领导下，在学校领导和辅导员老师的大力协助下，不断加强和完善少先队基础建设，同时，根据学校实际，大胆创新，积极打造学校少先队特色品牌，在学校教育中有力地发挥了育人载体的作用,真正体现了少先队工作纳入了素质教育轨道的育人理念。现在我将我校少先队工作向各位领导汇报如下：

一、主要工作完成情况：

1、常规管理常抓不懈，养成教育潜移默化。

一年来，少先队在校长室的领导下，狠抓常规工作，促使常规工作能稳步向前发展。

１. 每周坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生学习、生活的热情，使师生受到了一次又一次的教育。

２.坚持“红领巾监督岗”的检查评比制度.每天检查，每天及时公布检查情况，督促队员的一言一行。

2、加强阵地建设、加快队工作发展步伐。

①加强队前教育，组织发展工作成效显著。我队十分重视一年级新生的入队工作：入队前，辅导员向学生做了耐心细致的动员，使学生对自己将要加入的集体有了较全面的了解。

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②进一步完善了少先队管理制度，加大了大队部与中队辅导员的联系。通过“思想动员—业务培训—实地指导—反馈信息—改进工作”的用人方式，对队干们进行“是实实在在的“业务培训”、“实地指导”，并依此有针对性地开展工作、改进工作。新队干的工作不仅为大队部增添了光彩，队干自身的素养也有很大的提高；

③在不断完善大队室的布置、充实少先队小家当的同时，在各中队中开展了中队角的布置与评比，使队员们在自己亲手布置的温馨的环境中学习生活，育人环境得到了优化；

④通过一系列的竞赛活动促进队员的成长。本学年，根据学校的 周礼仪主题设计了系列队内活动，效果比较明显；

⑤深入实践基地，加强了体验教育。大队部以年级组为单位分批组织全体队员深入实践基地，让队员体验成功的乐趣。

3、丰富了少先队的活动，促进了队员的个性发展。

①进一步拓宽了活动领域，丰富了组织生活。活动是少先队的生命，少年儿童的教育应蕴于多姿多彩的活动之中。根据学校及学部的工作安排，大队部协助组织了学校社团、班级活动兴趣小组、广播体操比赛、田径运动会、入队仪式、观看爱国影片、绿色行动、“手拉手”献爱心捐赠活动、清明祭扫等教育活动，队员的活动领域再一次得到了扩展，组织生活进一步得到了丰富，队员的个性得到了充分发展。

②学校社团的扩建工作在每学期初都要进行，充分吸纳了一大批兴趣爱好者，加大社团的管理力度，使学校教育既全面又有所侧重地 - 2 -

培养人才。队员们为我校各种荣誉称号增光添彩奉献出了自己应尽的力量，同时也给孩子们提供了展示自我的舞台，大大激发了他们的学习兴趣；

③建国66周年之际，各年级组根据队员的年龄特点开展了丰富多彩的“爱祖国”主题教育系列活动，同时，组织队员到我镇北秦庄去访谈老红军，使队员们在活动中受到了爱国主义教育、培养了队员热爱祖国的情感、激发了队员们的自豪感及努力学习为祖国争光的自信心；

④组织“向雷锋同志学习”的活动，我队将三月定为“向雷锋同志学习，争做新时代文明少年”的活动月，通过黑板报、晨会和班队会、观看电影，举行“讲雷锋的故事”比赛等。使队员们在活动中全面了解雷锋、认真学习雷锋、努力走近雷锋、争做新时代的文明少年；

⑥举办了“献爱心”捐赠活动，向经济困难儿童捐款。活动前，大队部向全体队员发出了倡议，先让队员走近贫困伴侣，倾听童年心声，让他们产生共鸣。捐赠会上，队员们个个慷慨解囊。通过活动，让队员们深刻地受到了集体的温暖。

⑦清明节组织全体队员到建湖烈士陵园进行扫墓活动。这一活动的开展既让队员们了解了今天的幸福生活来之不易，又培养了他们的爱国之情。

⑧在三八妇女节、教师节、重阳节开展感恩教育。

三、存在的不足以及今后努力的方向：

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本学年少先队工作总体上来说有长足的进展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，如红领巾监督岗的力度不够，队干缺少向其他学校学习的机会，少先队的活动未能与社区相联系等等。

总之我们的工作还得取人之长、补己之短，利用少先队的阵地优势在校园中营造一种积极向上的氛围，在工作中更具创新意识，为使学校拥有一批业务水平更高的辅导员队伍以及工作能力更强的队员干部队伍，更拥有一大批优秀的少先队员而不懈努力。

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建湖县庆丰镇中心小学学校特色

我校坚持“构建文化校园 推进素质教育”的办学理念。注重发展学生的个性，琴棋书画兼学，音乐诗文并重。为弘扬学生个性，丰富学生课余生活，学校搭建多种平台，历练学生技能，展示学生风采。近年来，40多名学生获“盐城市特长生”称号，“小小鲁艺艺术团”的学生参加县“世纪之星少儿书画、舞蹈器乐比赛”连续7届荣获一等奖。

我校强化特色兴校，坚持走农村办学之路。遵循“健康第一 阳光体育”的宗旨，积极实施“2+1”工程，多元化开展大课间活动，常年训练校级运动队，参加市县体育比赛佳绩频传；努力实施“师生共读同成长”计划，着力打造“诵读经典 传承文明”特色教育，营造书香校园。

一、活动目的：

1.面向全体学生，引领学生阅读，让学生灵动的心自由翱翔于“学海”与“书山”之间，让古诗吟诵成为习惯，让学生享受读书。

2.以读书活动为中心，开展形式多样，丰富多彩的语文课外活动，营造浓郁的读书氛围，促进学校校园文化建设，创建书香校园。

3.古典诗文，博大精深。通过诵读古诗文，培养学生的语文能力，丰富学生的情感，提升学生的人文素养和审美情趣，彰显我校的办学特色。

二、活动主题：

阅读经典，诵读诗文，彰显特色。

三、所读书目：

1.诵读部分：《语文课程标准》推荐的必背古诗文70首， - 5 -

2.校本教材《走进古诗文》（低、中、高三册）。

四、活动内容：

1. 1～2年级古诗诵读活动：看谁背得多？

2. 3～4年级读书笔记比赛，内容为共读和必读篇目。

3. 5～6年级读书手抄报比赛，内容为共读和必读篇目。

4. 总结、评比、表彰。

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庆丰小学一年级新生入队仪式

10月13日上午，对于庆丰镇中心小学一年级的小朋友来说是一个快乐而难忘的日子，他们在爸爸、妈妈的见证下，光荣加入了中国少年先锋队组织，成为一名少先队员。

为了让入队仪式成为每个孩子终身难忘的光荣时刻，让孩子们形象地认识到少先队是一个有理想、有纪律、有光荣传统的组织，我校少先队大队部邀请了新队员的部分家长一同参与了活动。整个活动过程庄严而有序，充满知性、融入亲情。作为老队员，在今天这个特殊的时刻，以老队员的身份亲手把红领巾戴在小队员的胸前。那份喜悦、那份自豪无以言表。新队员代表那稚气又有力的发言，道出了他们对少先队组织的向往，对成为一名光荣的少先队员的自豪，也表达了他们努力为红领巾增光添彩的决心。吴萍副校长的发言对队员们寄予了厚望，希望全体队员心系祖国，心系未来，热爱学习，强健体魄，健全人格，勇于实践，用自己的行动证明自己无愧于少先队员这个神圣的称号。

这次庄严而隆重的少先队入队仪式，激发了全体队员加入少先队组织的荣誉感、自豪感和使命感，让每位队员明白：入队是人生道路上的一次新起点，今后成长的道路还很长，要牢记党的教导，把自己锻炼成为共产主义事业的接班人。

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第二篇：罗田县实验小学少先队工作汇报材料

活动让队旗飘扬

——罗田县实验小学少先队工作交流材料 罗田县实验小学是地处大别山腹地的一所百年老校。现有48个教学班，近200名教职工，3100多名学生。3000多名少先队员组成1个大队，48个中队。学校少先队在上级团委的正确领导下，不断加强和完善少先队基础建设，加强未成年人思想道德建设，引导队员们争当“四好少年”。学校积极开展活动打造学校少先队特色品牌，有力地发挥了育人载体的作用。使队员们在活动中成长，在活动中发展，真正体现了少先队工作的时代特色。现将我校少先队工作作一个简要汇报。 一、加强少先队活动的基础性。

学校建立了以大队辅导员、中队辅导员、校外辅导员、少先队干部为主的少先队组织网络，明确了分工和职责。学校注重少先队辅导员队伍的建设，学校挑选中层干部担任大队辅导员，挑选能力强、工作认真负责的班主任担任中队辅导员，聘请热心教育工作的校外“五老”人士担任校外辅导员。学校认真组织辅导员培训，让辅导员认真学习少先队理论知识，使他们争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。每月定期召开辅导员、大队委员例会，及时改进和反馈工作。不断提高少先队常规管理工作，努力使少先队工作制度化、规范化。

加强少先队的阵地建设。学校创建了比较规范的队室，办好了学校红领巾广播站和红领巾图书角，各中队根据实际情况建立了各具特色的“红领巾角”，为少先队提供了活动阵地。

二、实现少先队活动的丰富性

（一）开展丰富多彩的文明礼仪教育活动

学校少先队以各项活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高了文明礼仪意识，自觉践行文明礼仪，使少先队成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展了“文明礼仪伴我行”活动，促进少先队员逐步养成良好的行为习惯。学校少先队组织根据队员小朋友的实际情况制定了具体的“文明礼仪伴我行”活动方案。通过活动，引导全体队员重点养成十个文明好习惯：升国旗要肃立；主动问好；不随地吐痰；不乱扔杂物；不说脏话；不破坏环境；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道，不闯红灯。每周重点培养少先队员的一种好习惯，如“向长辈问好”、“文明乘车”等。动员全体少先队员积极行动起来，做践行文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。通过活动促进学生日常行为规范的养成，培养了学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

2、深入开展“文明中队”、“文明路队”、“文明少年（红星少年）”三文明评比活动和“星卡”（红星卡、绿星卡、黄星卡）激励评价活动，以“星卡奖励”激个人和“文明评比”促集体相结合。每月评比一次“红星少年”，每周评比一次“文明中队”、“文明路队”，通过评比表彰活动树立榜样，逐步使全体少先队员养成“讲文明、懂礼貌”的好习惯，培养了队员集体主义思想。

3、开展了“小手拉大手，文明齐步走”和“家校文明携手行”活动。向全体家长、老师发出了“礼仪我先讲、文明我先行、公德我

维护”的活动践行书，倡导家长做孩子的表率，老师做学生的楷模。同时，组织队员深入街道、社区进行文明行为劝导活动，使队员的文明习惯得到养成，能力得到提高，也有利于促进整个社会逐步养成良好的文明行为习惯。

（二）积极开展丰富多彩的主题教育活动 1、开展“学雷锋”系列活动。组织了各中队、特色小分队深入社区、福利院、广场开展义务劳动，队员们以实际行动学习雷锋精神。各中队按照少先队大队部的要求，组织队员互相夸一夸身边的好人好事，然后再评比出“身边的小雷锋”。20xx年共评比出了100多名“身边的小雷锋”。在学雷锋活动中同学们表现很积极，涌现出了四、五年级学生金海琴、董文博、杨一梅、王颖四名同学捡到一个钱包交给警察的典型事例，钱包内有人民币1250元和身份证等物品。通过活动一方面使队员们认识到雷锋精神离自己并不遥远，另一方面激励队员们从现在做起、从我做起，从小事做起，用实际行动来学习雷锋精神。

2、注重革命传统教育。开展了“革命传统教育月”活动和“辛亥革命100周年”纪念活动，举行了“重温革命传统、建设精神家园”主题宣讲活动。通过活动教育引导少年儿童在缅怀革命先烈的过程中了解中国革命历史，继承弘扬优秀革命传统，增强了少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

3、扎实开展了“红领巾心向党”主题教育活动。以纪念建党90周年为重大契机，开展“红领巾心向党”主题教育活动，先后举行了“读红书、唱红歌”、“重温入队誓词，红领巾心向党”、“六一”、“七一”、“祖国在我心中”演讲比赛等活动。通过组织主题鲜明、内容丰

富、形式多样的主题教育活动，把爱党与爱祖国、爱社会主义、爱家乡、爱身边的人结合起来，引导少年儿童学习党的基本知识，了解党的革命历史与丰功伟绩，增进了对党、团、队组织关系的认识，增强了对党和社会主义祖国的朴素感情。

4、开展了“中华魂”读书活动。让学生在书中感受中国革命和建设事业中的伟大事迹，明白没有共 产 党就没有新中国，只有共 产 党才能建设新中国的道理，很多同学还写下了读后感。

5、开展了“做有道德的人”实践教育活动。教育学生在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会做一个好公民。学校被评为了湖北省“做有道德的人”实践教育活动示范学校。卢思敏被评为了“湖北首届美德少年”称号，另有三位同学获得了县“美德少年”称号。

6、开展了阳光体育活动。每学期成功的组织了学校广播体操比赛，进一步推进了学校阳光体育运动的开展，落实了“阳光体育一小时活动”，丰富了校园生活，培养了队员的体育精神，增强了队员的体质,培养了队员的组织性、纪律性，塑造了实小学生良好的精神风貌。

7、积极开展了科普活动。学校少先队组织队员开展了科普参观，科普实验等科普活动，成立了科技观测、科技制作、科学奥秘探索等特色小分队。在省市组织的科普创新大赛中，先后有几百多名队员获奖。近两年先后有吴泽宏同学设计制作的“能收集灰尘的门垫”，王盟同学设计制作的“风力风向计”、熊道承同学设计制作的“雨量筒”获国家专利。一共有近百名师生的以科技小论文、小发明、小制作为主的“五小”作品获省市级奖，学校被评为了罗田县科普示范学校。

三、体现少先队活动的特色性

1、开展的少先队活动体现时代特色。学校少先队组织开展的活动，时刻注意按照上级党组织、团组织的要求，通过活动加强少先队员的思想教育，体现了时代性。

2、成立了各个特色中队和特色小分队。

学校大队部广泛号召各中队、小队根据各自的特点，开展有针对性的主题实践活动。在活动中形成了许多特色鲜明的中队、小分队。如“文明小书包”中队、“爱护义水河”中队、“书香”中队、“红歌大家唱”中队、“爱罗田洁凤城”社区小分队、“假日”小分队和“科技兴趣”小分队等各具特色的中队和小分队，这些特色中队、小分队的涌现充分体现了学校少先队工作的特色。

3、注重学校少先队工作的宣传。充分利用升旗仪式的“国旗下讲话”、“红领巾广播站”、“雏鹰电视台”、宣传橱窗、黑板报进行宣传教育，发挥它们的育人功能，取到了很好的舆论宣传和思想引领作用。学校还注重利用媒体向社会宣传少先队工作，在学校网站、教育局网站上经常能看到有关实小少先队工作的报道。在《湖北日报》、《现代少年报》、《鄂东晚报》、《黄冈日报》等报纸中都报道过学校少先队工作。今年在中国少年先锋队“红领巾心向党”活动主题网站上，学校少先队上传了14项活动。通过这些宣传报道让人们关心、了解和支持学校少先队工作。

学校先后成为了省、市、县少先队工作示范学校，少先队大队被评为“全国红旗大队”，四个中队被全国少工委授予“全国特色中队”，

一个中队被授予“全国优秀少先队中队”，一人被授予“全国优秀中队辅导员”，五人被评为省级以上“优秀辅导员”光荣称号??

通过少先队活动的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。今后，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真学习，以便让我校的少先队工作更上一个新台阶，更好地为学校的教育教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人，让队旗高高飘扬在人们的心中。