小学少先队工作汇报材料范文

小学少先队>工作汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！

首先，感谢教育局对我校工作的大力支持和帮助。我校现有学生720名，少先队员120名，设1个大队，下辖12个中队，配有大队辅导员1名，中队辅导员12名。在少先队工作中，我们以体验教育为主线，以养成教育为重点，以培养学生良好行为习惯和健全人格为目标，组织开展了丰富多采的少先队活动，20xx年获得“邢台市特色先进中队”。现将两年来我校少先队工作情况汇报如下：

一、加强少先队组织建设，打造了一支团结进取的干部队伍

健全的少先队组织，优良的少先队工作队伍，是保证少先队各项工作开展的前提。我们主要是从以下三个方面来搞好少先队组织队伍建设：

1、健全少先队组织

我校高度重视少先队工作，将其纳入学校整体规划，列入学校行政例会的议事日程，由校长主管、德育副校长直接领导少先队工作，从管理入手，以辅导员为龙头，以制度为保证，以活动为生命，以“构建和谐校园”为目标，设立形式多样的少先队活动项目，并在物力上给予大力支持。通过少先队这个德育阵地培养合格人才，促使队员在集体中得到健康发展。我们按照“把少年儿童组织起来”的发展方针和“全童入队”原则，做好入队前的教育活动，向学生讲解队名、队礼、队旗、队徽等少先队的基本知识，每年六·一儿童节和10月13日少先队建队日发展一批新队员，举行入队仪式，表彰一批优秀队员，目前我校少先队入队率达到30%。在大队和中队干部的选择使用上，严格按照民主选举、交流任职的原则，建立了完善的少先队组织机构。在管理上，建立了校委会→政教处→少先大队→少先中队的工作网络，确保少先队工作在组织上落实、渠道上畅通、物质上有保障。

2、优化辅导员队伍

高素质的辅导员队伍是少先队工作的关键。我们选拔责任心强、多年担任>班主任的易利老师担任大队辅导员职务。学校明确规定，开展少先队工作是大队辅导员的主要工作，学校在各个方面都给予大力支持，保证少先队活动能顺利开展。在中队辅导员的配备上，我们在学年初教学安排时，和教务处合作，严格把关，选聘素质高、能力强语文教师担任班主任，同时担任该班的中队辅导员。在校外，我们还聘请了热爱少儿教育事业的退休教师（王建庆）、公安干警（李飞）、学生家长（郭靖）等为校外辅导员，充实了辅导员队伍。在辅导员的>培训工作方面，我们采取业务学习、外出考察、集中培训等多种形式，全面提高辅导员的整体素质。郭瑞津、易利被评为“沙河市优秀少先队

辅导员”、杨文凯被为“沙河市青年岗位能手”。

在校外，我们还聘请了沙河市派出所申伟涛同志担任校外法制辅导员，定期请他们来校作专题讲座。

3、完善各项>规章制度

我们建立了《少先队大队干部拔制度》、《优秀少先队员评选奖励制度》、《星级少年选制度》、《少先队活动制度》、《升国旗制度》等各种规章制度，确保少先队活动有序开展。

二、完善少先队阵地建设，为学生搭建起成长的舞台

健全的活动阵地是开展丰富多彩少先队活动的保证。在校内，我们设有专门的少先队活动室，金种子广播站、广播主持、小雨点文学社、舞蹈队、乐队、电脑制作、科创意手工坊等，并长期开展活动。金种子广播站开辟有校园直通车、寓言小>故事、美文鉴赏、知识百宝箱、欢乐恰恰恰等五个栏目，由全校学生自愿投稿，广播站成员专门轮流组稿，每天早晨和中午固定时间播出；小雨点文学社则以培养学生的文学艺术爱好为目的，每周三下午专业老师指导，学生定期向二中校报发稿。此外，我们还在校园内设立了宣传橱窗，建起了标准的图书室，各班配有图书角供学生阅读查阅资料。在校外，我们以敬老院、杨春增烈士陵园作为活动基地，定期开展活动。这些活动阵地，为学生的健康成长搭建起了优质的平台。

三、开展丰富多彩的教育活动，促进学生身心健康成长

开展丰富多彩的活动，是促进少年儿童健康成长的有效途径。我校始终围绕小学德育工作的目标和要求，精心设计各种活动，使学生在活动中得到锻炼和提高，收到了良好的效果。

１、主题教育活动成效显着

主题教育活动是少先队活动的重要形式，我们十分注重利用各种契机，开展各种主题活动，在内容上与时俱进，在形式上生动活泼，并逐步规范化、制度化。

（1）周一升国旗严谨有序。升降国旗活动是进行爱国主义教育的重要内容。我们严格按要求开展升降国旗活动，由各班轮流担任升旗手和护旗手，由学校领导或优秀少先队员作>国旗下讲话，并作好记录。

（2）六一活动形成特色。六一是全世界儿童共同的节日，我们每年都要精心设计活动，让学生度过一个愉快的节日。我们评选“优秀少先队员”、“星级少年”、“优秀班干部”、“三好学生”、 “文明班集体”在大会上进行表彰，并将“星级少年”的照片和事迹制作成展示牌，在学校公开栏展示，成为学校文化建设的亮点。我们还在六一期间推出了“文艺汇演”、“汉字书写大赛”、“英语口语大赛”、“美术作品展”、“创意作手工品展”、“演讲比赛”、“经典诵读”等大型庆祝活动，不但活跃

了校园文化生活，而且陶冶了学生的情操，促进了学生素质的全面发展。今年我们还举办了首届二中附小体育节，在体育节期间推出了“开幕式团体表演”、“>运动会竞技比赛”、“吉祥物、班级>口号、徽标征集活动”、“闭幕式”等形式活动。

（3）专题活动定期开展。结合各种形式的节日，我们经常有针对性地开展一些纪念活动。如每年三月学雷锋日，我们都要组织学生开展校内学雷锋精神演讲，组织“红领巾我先行”校园卫生清扫，到敬老院>慰问孤寡老人；助残日，我们组织老师学生募捐；清明节，我们组织学生到市烈士陵园扫墓，瞻仰革命先烈的丰功伟绩；教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动；“十·一”国庆节，组织歌颂祖国活动，同时开展文明礼貌主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养；世界地球日，我们举办“爱护家园，从我做起”的主题教育手抄报活动；利用班会课定期开展“红领巾心向党感受你的爱”主题队会活动。

2、感恩教育活动培育学生爱心

我校注重学生的感恩教育，先后组织一年级学生“我帮妈妈洗脚”、三四年级“亲子手工制作赛”。同时，我们开展“栽下一盆花、伴我共成长”综合实践活动，组织学生进行种植实践，要求学生写好植物生长日记，记录种植过程，交流种植经验，展示种植成果，培养学生保护绿色、珍爱生命的意识。我们还聘请全国关工委赵敏老师到我校进行“家庭教育”主题讲座，有效促进家校共建。

3、体验教育润物无声

体验教育是促使学生养成良好习惯，形成良好品德最有效的形式，我们以培养“五自”能力为目标，深入开展体验教育。为了培养学生的自理能力，我们开展了两项活动，一是“一帮一”入学教育，一年级新生与三四年级学生在开学一周共同生活，共同学习，共同劳动；二是开展“洗脸洗脚整理宿舍”内务比赛活动，体验宿舍生活。为了培养学生的自律能力，我们建立了“文明监督岗”，实行班级轮流值周，对全校各班纪律、卫生、文明习惯等方面进行全面检查和管理，学校在板报上按时公布，同时，值周班级的管理情况由少先队进行考核，作为文明班级的评比依据。

4、>心理健康教育促进学生身心健康

我们加强了学生心理健康教育。首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》，加强辅导员的培训和业务指导，做到全员、全程、全覆盖。学校心理健康教育坚持以人为本，健全留守、单亲、无亲学生、不适应学校生活学生档案，做好教育记录，活动中开展“一帮一”献爱心教育活动。我们为留守学生建立了心理咨询室，安排了心理咨询教师。针对学生实际，着重进行了健全性格教育、抗>挫折能力教育和心理疏导教育。心理咨询室的建立和心理咨询辅导，较好地调节了留守学生的心理情绪，帮助这些学生转变不良心理，从而健康成长。

5、科技艺术活动增强素质

我校重视科技活动和艺术活动，并逐步成为学校的一个亮点。在沙河市中小学电脑

制作比赛活动中，我校33名学生获奖，其中三名学生获得邢台市一等奖，学校两次获得沙河市优秀组织奖、邢台市电脑制作优秀组织奖、邢台市教具制作先进单位。

6、一周一行活动扎实有效

我们把创建和谐校园作为少先队工作的目标之一。针对校园不文明现象，开展了“一周一行”达标活动。我们根据小学生日常行为规范的要求，提出了六个方面的具体要求，向全校学生发出争创文明之星的倡议，并由学校文明监督岗进行监督，各中队辅导员和队干部进行检查记录。此项活动的开展，校园整洁了，纪律变好了，不文明现象少了，校园面貌焕然一新。

两年来，我们通过健全少先队组织，扎实开展教育活动，取得了一点成绩，学生的综合素质得到了显着提高，学生淮硕、许新月被评为“省三好学生”、王自轩被评为“省优秀班干部”、李梓园、胡玉炯评为“邢台市三好学生”。去年，市团委对我校“红领巾—相约中国梦”建队纪念日主题队日活动给予高度肯定，在电视台报道；我们开展文明教育系列活动在沙河访谈栏目报道，校园内外好人好事层出不穷，文明礼貌蔚然成风，学生违纪现象明显减少，和谐校园初显雏形。但是，我们也认识到，少先队工作是一个复杂的系统工程，我们还有很多工作要去完善，有很多问题需要去研究、探讨。在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，推动>素质教育的全面实施。

 

第二篇：长江路小学少先队工作汇报材料

长江路小学少先队工作汇报材料

各位领导：

下午好，首先欢迎大家来到我们长江路小学。我们学校少先队工作一直以来都到了团市委、团区委的关照和厚爱。在这里，我作为学校的大队辅导员，非常感谢各位领导的指导和帮助。下面，我将20xx年我校开展的少先队活动和20xx年学校少先队工作设想向大家简单汇报一下。

一、 多彩缤纷的主题节

去年上半年，根据每个月的主题活动，大队部共设计了4个主题节，分别是感恩节、科技节、体育节、儿童节；下半年我们开展了《金陵文化》的系列活动。

1、感恩节活动

三月份是我们的感恩节，大队部开展了“四个一”活动：送一张感恩贺卡，朗诵一篇感恩文章，拍一张“温暖?爱心”图片，以感恩为主题开一次大队主题会。

在3月2日的队会课上队员们制作了一张张感恩贺卡，上面用他们最漂亮的字写着对爸爸、妈妈或老师的感激之言。3月12日的植树节，队员们还和团员老师一起种了感恩树，把自己亲手制作的贺卡挂在了树上。学校的3月16日全校以感恩为主题进行了演讲、朗诵比赛，每个中队都经过选拔，选派了最优秀的队员来参加比赛，来观摩比赛的队员也被选手深情的朗诵所感动了，赛场上不时响起热烈的、经久不息的掌声。3月19日的“温暖?爱心”图片展，让我们看

到了许多平时生活中不常见的画面，队员们有的为父母捶背、有的帮领居扫过到，有的搀扶着爷爷、奶奶??他们用稚嫩的手、温暖的心去回报社会给予他们的关爱。三年级的队员，去了幼儿园帮助小弟弟、小妹妹穿衣、叠被，给他们讲故事。五年级的队员，采访了自己的妈妈，感受到十月怀胎时的艰辛，队员们都写了日记。六年级的队员参与了“我是小老师”的活动，队员们自己备课，给其他同学上课、批改作业，一天下来，他们喘着粗气说：“老师，您真不容易啊！”通过这些活动，队员们深切的感受了什么是恩情、什么是回报。

月底，我们召开了以感恩为主题的大队主题会，会上我们还请来了盲校的孩子们，他们与我们一同表演了精彩的节目，当“感恩的心”这首歌响起时，全场的队员情不自禁的合着节拍唱了起来，为了表达我们的敬意和爱心，五年级的队员把自己亲手种植的郁金香送给了盲校的孩子们，让他们也感受到花香、感受到爱。

2、科技节

四月份少先队大队部和科学组老师共同协作，围绕科技创新，开展我校特色活动----“科技节”。围绕这个主题，大队部组织了小发明小创作比赛、模型赛车比赛；利用周末学堂开设了科技讲座；还组织队员们外出参观科学宫，最后进行了科学知识竞答赛。

史稷同学用塑料瓶制作了漂亮的小花篮，杨灿同学用废弃的网球制作成套在椅子脚上，防止椅子脚刮伤地板的保护垫；知识竞答赛的决赛现场不仅有各年级选手，我们还请了全体教师，赛场上下参与气氛非常浓厚。

3、体育节

五月份是体育节，大队部和体育组老师合作开展了“迎奥运”——体育节系列活动。我们还特意为此次活动设计了响亮的口号：迎奥运、我运动、我健康、我快乐！首先我们请来世界冠军和孩子们见面，接着进行了广播操、乒乓球比赛，还开展了奥运小报评比的活动。

活动以“世界冠军进校园”拉开了序幕，鼓号队的队员们用铿锵有力乐曲迎接国家男子体操队教练员和全体队员的到来，我们的校友世界冠军肖钦表演了跳马还指导了学校体操队的小队员们。在座谈会时，宋校长还为肖钦、童英杰戴上了红领巾。

除了室外操的比赛，大队部还专门聘请了专业老师设计了一套室内操，在下雨天时，让孩子们在室内也能活动起来。在“全民健身”的理念下，充分让孩子们身体得到锻炼。

这一张张精致的奥运小报，都出自于孩子们之手，有手绘版的，也有电脑制作的。通过制作奥运小报，不仅锻炼了动手能力，而且他们对奥运有了进一步的了解。

4、儿童节

借六一活动之际，我们开展了第三届“长小之星”评选以及全校朗诵比赛。为了让少先队评价体系更加完善，“长小之星”每学年评一次，让一些有特长的孩子有展示自己的机会。我们设立了“文学之星”、“奥数之星”、“科技之星”、“文艺之星”、“体育之星”、 “文明之星”、“卫生之星”、“和谐之星”。长小之星的评选，进一步加强了少先队工作与其他学科的整合，提升了学校少先队工作的品位。

5、金陵文化节

下半年我们着重开展了“学金陵文化 爱家乡南京 ”的主题活动。大队部分年级制定了不同研究内容和汇报形式，一年级了解南京的民间故事，进行了讲故事比赛；二年级会用流畅的语言介绍自己的绘画中南京著名景点或建筑；三年级研究南京的城门和城墙；四年级研究南京白话和诗歌；五年级研究钟山风景区的建筑特色；六年级研究长江路文化一条街的过去、现在和将来。

九月份，我们邀请了南京电视台名牌方言栏目《老吴韶韶》的主持人吴晓平伯伯来校为学生讲南京历史上的名人轶事，拉开了活动的序幕。

十月份大队部向孩子们征集了最喜欢的南京老游戏，然后通过班队会教大家怎么玩，课间活动、体育课都能看见他们愉快的身影在操场上穿梭。学校的秋游活动也根据每个年级研究的内容进行了安排。一年级去雨花台、二年级前往莫愁湖、三年级参观静海寺和阅江楼、中华门城堡，四年级去夫子庙、五年级去中山陵、六年级去总统府。

十一月份每个年级根据自己研究的内容进行整理和汇报，通过实地考察，让队员们学会观察生活，发现问题，开展探究，提出建议，起到活动育人的作用。

十二月份学校承担了市级综合实践展示活动，精彩的汇报演出、具有时效性的研究报告、浓郁的地方氛围，给到会的领导和老师都留下了深刻的印象。

在这个寒假中，我们布置了三到六年级的同学研究年俗，这是几

份关于春节习俗的研究报告，这份报告的制作形式就是我们队员在参加《金陵文化》活动时做研究报告学来的，这次他们能运用在春节习俗研究中，我也特别高兴，因为当一个活动真正开展起来时，孩子们所收获的远远超出了活动本身所带给他们的。

二、丰富多彩的红领巾小社团

去年我们的风车娃娃俱乐部、我们“ｅ”家、“动感魅力”健美操小社团、金陵雏鹰导游团获得了全国童趣杯红领巾优秀小社团奖。我们学校也获得优秀组织奖。另外，小巡警社团活动被国内外多家媒体报道。

下面我具体介绍一下金陵雏鹰导游团和小巡警中队。去年暑假，我和金陵雏鹰导游团的队员们去了十多次《总统府》，顶着炎炎烈日，从整体了解总统府的构造和历史意义到跟着各自的师傅熟悉景点（我们请了总统府的导游当小朋友的师傅），再到背诵讲解词，最后一次，我们进行了考核。一个同学讲解景点，其他人当评委（还邀请了两名正式导游）。在讲解过程中，许多游人投来了赞赏的目光。我也从孩子们眼中，看见自信、自豪。

上学期六年级队员秋游，去的就是总统府，做导游的就是我们“金陵雏鹰导游团”的小队员们,能给自己的同学当导游，他们别提多高兴了！

去年，我们的金陵雏鹰导游团还被评为了“南京市少先队优秀工作项目”。

接来下，我将介绍另外一支优秀的社团，他们就是长江路小学小

巡警中队。这学期学校少先队在校领导和玄武区特巡警大队的支持下成立了“长江路小学小巡警中队”这支特殊的小社团。20xx年的9月1日，这批经过训练的“小巡警”终于穿上帅气的警服正式“上岗”了。

他们实行每周轮换制，四、五、六年级各中队选出10名队员做本周的执勤小巡警，主要负责早上在校门口检查队员们的红领巾佩戴情况，课间检查队员们的文明礼仪情况，校园里每天都有小巡警在值勤的身影。特别在校门口执勤的队员，他们每天早上都要提前20分钟到校，不管天热、天寒，小巡警们坚持到岗认真值勤，充分体现了小警察的坚强意志。就象队员们在总结日记中写到“这次执勤让我培养了克服困难的毅力，增强了责任心。在以后的学习、活动中，我会更加努力、奋进！”可见队员们的身体素质、思想素质在这项活动中得到了锻炼。

小巡警不仅在校园内执勤，他们还走出校园，走上社会去宣传法律法规。南京地方法规《养犬条例》一颁布，小巡警们就向全市养犬的市民发出了倡议书，希望养犬的市民能够妥善管理好自己的小狗。他们还在社区宣传栏里张贴了《养犬条例》的宣传画，把倡议书和公安局发的《致养犬市民的一封信》分发给香蒲营社区的居民和路上的行人。

小巡警的活动很快一传十，十传百，很多新闻媒体都进行了相关报道，十一月底，中央电视台“体验教育”的一组记者来到我们学校，为“小巡警”活动拍摄了专题篇。

小巡警活动充分依靠和发挥了队员的积极性和主动性，让队员成为活动的主人，队员在自己的实践活动中学习知识、增长才干、磨练

意志、陶冶情操。这些丰富多彩的活动开阔了学生的视野，培养了他们的责任心，既提高了队员们的思想觉悟，又发展了其他方面的能力， 也创造了校园的文明环境。

在小社团组建方面，本学期大队部还想指导学生增设播音朗读、文学欣赏、摄影等多个小社团，希望把辅导员中有特长的老师积极调动起来，参与到学生社团活动中，使孩子们的生活更加丰富。

学校少先队的各项活动都开展得有声有色，引起了各大新闻媒体的关注，中央电视台少儿频道、江苏城市频道、南京少儿频道、南京电视台十八频道的新闻记者纷纷进行了电视报道。新华日报、光明日报、南京晨报、金陵晚报、现代快报、腾讯网等也都进行了报道。 以上是我们学校去年少先队大队部主要开展的各项活动，接下来，我将汇报一下这学期学校少先队工作的重点。我们将工作重点着重放在“抓基层、抓落实”上，更好的落实和贯彻《纲要》，使少先队工作更加有形化。同时努力开展好团市委、团区委要求的各项主题活动。

（一）阵地建设

1、丰富红领巾广播的内容

红领巾广播站将开设“温馨祝福”、“文学漫步”、“名曲欣赏”、“故事天地”、“才艺展示”、“校园新闻”等多个栏目。选出固定播音员，由全校投稿，然后选择优秀稿件播出。积极参与的班级，可以加分。这样可以充分调动全校的队员积极参与到其中，发挥好红领巾广播的宣传作用。

2、完善校园橱窗建设

校园橱窗是全校师生关注的焦点，橱窗分为两个部分，一个部分由学校大队部对近期开展的活动等进行整理，展示出来。第二个部分由各联合中队负责，固定内容为每月一星（每个联合中队可以根据自己中队的情况评选，一个联合中队选8到10名队员，可以围绕一个主题评选，如文学之星、守纪之星、两操之星、诚实之星等），自选内容为各联合中队近期开展的活动介绍、好人好事等。

3、新增中队文化建设

开展“争创魅力中队”活动，为各个中队张扬个性，展现魅力，形成有个性、有特色的中队文化育人环境搭建平台。活动可分为五部分——给中队起名字、设计中队标志、设计中队口号、布置中队特色角、每月围绕魅力中队主题搞一次相关活动。

（二）队伍建设

1、小干部队伍建设

要不断强化对干部自我管理能力。增强大队委的主人翁意识，让队干部尽情展示自己才干。每个月开一次中队长会，两次大队长会，及时了解队员和中队的情况，进行指导。

2、校园小巡警监督岗队伍的完善

继续开展小巡警执勤活动，辅导员老师加强对小巡警执勤素质的培训。在执勤时间上改每周一轮换为两周一轮换。这学期，小巡警除了在校内执勤外，我们将和110特巡警大队合作，开展外出执勤活动，以锻炼他们的能力。

（三）开展多彩活动，构建和谐校园

1、鼓号队的成立与训练

本学期我校将以一级团的标准建立一支81人的鼓号队，鼓号队队员以三年级学生为主，队员年龄小，所以在训练时要加强教育。这项工作的完成对完善我校少先队的常规活动，树立我校少先队的品牌具有重要意义。

2、开展有关奥运的系列活动

今年是奥运年，学校将利用多种渠道和方式宣传奥运，利用红领巾广播进行奥运知识的讲解、利用班队会开展“迎奥运 树新风”文明行为大讨论的活动，开展“拥抱奥运”踢毽大赛、“奥运知识我知道”竞赛等多项活动。

通过开展这些活动，让学队员们了解奥运，参与体育活动，从文明行为入手，创建“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”。

3、开展“我与南京共成长”主题教育实践活动

开展“请让我把幸福告诉你”书信大赛活动，引导少先队员关注新南京建设，充分感受家乡繁荣发展给少年儿童带来的幸福，进一步激发热爱党、热爱家乡的情感，力所能及的为南京建设做贡献。

开展节约活动，教育引导少先队员从小养成“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”的良好行为习惯，努力塑造少年儿童讲文明、重礼仪、团结友善的良好形象，以从我做起的实际行动为创建文明城市做出应有贡献。

4、把争章活动和“长小之星”评选活动有机结合起来

“长小之星”的评选活动受到了队员和家长的一致好评，这学期我们将继续开展这项活动，同时，可以在全员争章的基础上，选出更加优秀的队员获得“长小之星”的荣誉称号。可以增设“友爱之星”、“队干之星”、“励志之星”等，把争章活动落实到每个中队。

我们学校一直以来都非常重视少先队工作，力求队员们的全面发展，在以后的工作中我们会一如既往地努力开展好少先队工作，同时更希望能继续得到各位领导的关心和厚爱。