金川小学学校工作汇报材料

我校坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学理念，与时俱进，务实创新，在办好令人民满意的基础教育道路上昂首阔步。现就我校的工作情况向各位领导作简要汇报：

一、基本情况

我校创建于19xx年，是一所历史悠久、富有朝气的全

日制完全小学。目前，学校占地面积11436平方米（生均占地面积5.11平方米），校舍建筑面积7595平方米（生均占建筑面积3.39平方米）。在职教师106人。其中本科学历22人、大专学历59人；省级骨干教师3人，市级学科带头人2人，县名师3人。在校学生2239人，适龄儿童入学率100﹪，巩固率100﹪。

学校以“求真 崇文 立德 勤奋 踏实 明礼”为校训，以“与人为善、勇于争先、和谐向上”为校风，以棋类、书画、兵乓球、舞蹈、“最美学生”评比为办学特色。

近三年来，学校先后获得县教体局“学校办学水平督导评估综合奖”、“全县教学设备管理与教育技术应用先进单位”；20xx年先后被吉安市教育局、江西省教育厅评为中小学（幼儿园）平安校园示范学校；省家长函授学校先进教学点；学校少先队连续三年被团市委、市少工委、市教育局评为“优秀少先队集体”； 20xx年被省教育厅列为少先队活

动课试点学校；2012至2014学校连续三年在全县中小学生运动会中均获团体总分第一名；20xx年学校工会被县教体局授予“先进学校工会”；20xx年学校被县总工会授予“县级模范职工之家”；20xx年学校荣获全县教职工乒乓球比赛第一名。

二、工作措施

（一）依法治校，规范办学行为

为全面贯彻党的教育方针,加强规范化管理，提高办学质量，我校制订了《教工综合考核方案》等系列制度，使各项工作有章可循。实行阳光政务、财务公开，在校园内设立了公示栏，学校和教师对一些重大事项进行阳光操作，全面规范办学行为。建立健全学生全面发展的评价体系，实行日常评价和期末考试评价相结合的评价办法，保证了义务教育的顺利实施。

（二）强化安全，打造平安校园

学校牢固树立“安全第一”的思想，进一步加大对安全工作管理力度，实行安全工作责任制，坚持定期检查和不定期巡查制度。积极开展“安全知识进校园”宣传活动，利用国旗下讲话、班会、校会、黑板报等形式，加强对学生的安全教育；严格执行安全事故报告制度，严格执行意外事故报告制，事故责任追究制等制度，每学期初，校长与分管校长、分管校长与班主任及教师层层签订安全责任书。开展“我是安全小卫士”系列活动，利用“学校安全月”，对全体学生集中进行系列安全教育活动。请专业人员到校为师生进行安

全消防知识讲座，每学期都进行安全逃生应急演练。通过一系列举，进一步提高了师生安全意识，营造了安全和谐的育人环境。

（三）科学管理，打造和谐校园

我校通过“一个宗旨、两个和谐、三个引领和四项管理”的方式，提升管理质量。

一个宗旨：即全心全意为师生服务。现代学校管理不再只是对学生与教师的考核或控制，而更趋向于精细化的服务。为此，我们做到了两点：一方面班子成员正确定位自己的岗位角色，以主动、平等、谦虚、诚恳的方式与师生沟通，真心为教师和学生提供服务。另一方面使学校的各项工作真正服务于学生的成长和教师的发展。学校做师生发展的“服务器”，千方百计为师生搭建成长的舞台。

两个和谐：即内部和谐和外部和谐。一是内部关系的和谐。通过集体谈话、个别交流等方式，引导大家认识到，每个教职工都是学校平等的一员，充分地尊重、关心、团结每一个人。在工作上当战友，生活上做朋友，共同打造一个和谐的校园。二是外部环境的和谐。引导广大教师，重视协调处理好与社会各界和家长的关系，主动沟通交流，用教育教学的高质量和优质的服务，赢得各界的理解与支持。

三个引领：即理念引领、目标引领和文化引领。我校领导班子对自己的要求是手里不拿鞭子，而是举着旗帜，走在前面。一是理念引领。通过组织学习、开辟教育大讲堂、深入课堂听课、积极参与教研、亲自上课等方式，充分发挥自

身的引领作用。二是目标引领。通过全体老师的反复讨论，制定了学校的发展规划，进一步明确了学校的校训、校风、教风、学风，引导师生不仅要脚踏实地，也要抬头仰望星空；三是文化引领。通过绿化美化校园，将校训、校风、教风、学风，以及教师承诺、行为规范等悬挂在校园，引领师生奋发向上；抓好走廊文化布置。在教学楼内，每楼层设立一个符合学生年龄特点的主题，形成一条条文化长廊；在办公楼内，突出了“为师之德、为师之学、为师之艺”三大主题。班级和特色中队文化布置，各班本着“育人、美观、实效”的原则，建设了特色的班级文化；在办公室内，老师们根据学科特点，充分发挥自己的才艺与个性，建设了各具特色的办公室和教研组文化。通过全方位文化建设，使每一面墙壁会说话，起到潜移默化的作用。

四项管理：一是加强制度管理。根据老师们的意见和建议，完善学校《教职工综合考核方案》。二是重视人文管理。学校每年都及时召开了教代会，对教师们的提案经认真研究，逐条答复。三是坚持常态管理。逐步把养成教育、礼仪教育、卫生管理等各项工作常态化；四是坚持精细化管理。用高标准，严要求，做好各项工作，使工作的每一个步骤都精心，每一个环节都精细，让每一项工作都成精品。

（四）加大投入，改善办学条件

我校想方设法筹措资金，不断改善办学条件。先后实现了教室电风扇、办公室空调化、班班有多媒体，所有教师每人一台电脑，为所有办公室配备了个人物品橱，为所有教室配

齐了书橱、窗帘等物品。拆除D类危房2361平方米，新建综合楼2672.85平方米。通过这些措施，使学校办学条件得到改善。

（五）突出重点，抓实教育质量

1、抓实常规管理

抓好“备课、上课、批改作业、辅导学生、综合评价”等教学常规管理，不断提高教育教学质量。通过抽查作业、听课询问、检查单元练习、分析学习状态、集体备课、问题研讨等多种形式对各年级学生学习状况进行跟踪监测，并加强对全体任课教师的课堂教学、教案、作业、理论笔记进行全面评价。

2、开展丰富多彩的校本教研活动。围绕课堂教学开展了丰富多彩的研讨交流活动。如名师引领课、骨干教师示范课、教学能手观摩课、青年教师汇报课等，充分发挥了名师的带动作用。

3、加强校本培训。大力开展了电教培训，不断提高广大教师的信息技术水平。

（六）德育为首，建设优良校风

我校着力抓好德育工作建设，紧扣“四条主线”，抓住“三个载体”，密切“三个结合”，切实加强了学生思想道德教育。

四条主线：一是爱国教育。开展“热爱祖国，做有志队员”、“中国梦. 我的梦”等主题教育活动，让队员从中感受到作为中国人的骄傲。 二是养成教育、礼仪教育。让学

生养成良好的学习、生活、文明礼貌等习惯。三是感恩教育。结合“感恩节、母亲节、教师节”等重大节日，开展“学会感恩，做快乐队员”等系列活动。四是法制教育。开展法律进校园、进课堂系列活动，提高了全校师生遵纪守法的自觉性。聘请司法、公安部门干警来校作法制教育报告。

三个载体：一是发挥课堂教学主渠道作用。充分利用和整合各种德育资源，把爱国主义、集体主义、传统美德教育和法制教育有机融入班队会、品德与生活（社会）、语文等学科教学之中。二是以文化建设为载体，优化学校育人环境。三是开展丰富多彩的德育活动，融德育于活动之中。开展了“小手拉大手，共创文明城”活动； 开展了“争当文明小卫士”活动；每年“六一”都要表彰百名“优秀少先队员”，举办全校文艺演出；开展中华经典诵读活动，将读书贯穿于各年级、各学科之中，引导学生多读书、读好书、会读书，让书香浸染学生心灵。组织学生参加了县市读书征文比赛等。

三个结合：构建“学校—家庭—社会”相结合的德育工作机制。定期举办家长会、家访等活动，赢得了家长的配合与支持。邀请省教育专家给家长作家庭教育专题讲座等活动。通过这些措施，沟通了学校、家庭、社会之间的联系，形成了教育发展合力。

（七）勇于创新，突出办学特色

我校整合学校的优势，形成了“三育齐飞”的办学特色，即阳光体育强身体，养成教育促习惯，艺术教育展特长。开

展了丰富多彩的阳光体育活动。除上好“两操一课”外，我校体育队常年进行训练；全校学生每天利用大课间和体育课开展兵乓球、跳绳等阳光体育活动；定期召开以田径为主的校运动会。丰富多彩的阳光体育活动，不仅增强了学生体质，也得到了家长和社会的好评。深入开展养成教育。结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，对学生的上学、放学、上下楼梯、课间活动、课堂常规等进行严格训练，通过训练，使学生养成了良好的纪律、卫生、生活和学习等良好的习惯。组建了器乐、舞蹈、书法、美术、棋类、鼓号队、乒乓球等特长班。在历届市中小学生艺术节上，我校的舞蹈节目《红星闪烁》、《亲圪蛋》、《阳光下的孩子》分别获县一等奖、市二等奖；器乐合奏《茉莉花》获县一奖、市一等奖；《威风好汉》获县一等奖、市二等奖；有9人次获全县小学组美术一等奖和市二、三等奖、12人次获全县小学组书法二等奖。

我校在各方面虽然取得了很大成绩，但还有很多不足，比如，学校处于规划改造当中操场较小，无法满足学生活动和学生发展的需要；教师队伍年龄老化现象严重，一些专业课程还缺乏老师。骨干教师和名师的数量还相对较少等不足，还需继续努力。我们相信，“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，只要不懈努力，总会找到解决的办法。今后，我们将进一步突出办学特色，打造学校品牌，提高教育教学质量，提升学校管理水平。

 

第二篇：老厂镇龙街小学学校考核工作汇报材料

老厂镇龙街小学2013—20xx年度学校工作

情况汇报

为进一步完善我校的办学工作，期初以来我校在认真总结过去工作情况的基础上，结合深入贯彻落实老厂镇中心学校2013-20xx年工作要点及老厂镇教代会精神，精心谋划了学校本年度的工作计划，目前各项工作已进入快速、有序的运行状态，下面将具体工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

我校属老厂镇拖竹村委会完小，附设4个小学校点和两个幼儿园，分别为龙街小学、永坤小学、拖竹小学、舌业小学、永坤幼儿园和优龙幼儿园，有教职员工40人，学生800余人。学校教学设施逐渐完善，实验室、微机室、多媒体教室、图书室、少先队活动室等规范且别具风格。图书室藏书龙街小学4500余册，永坤小学4500余册。体育器材、音乐器材、美术器材正在不断完善和补充中。我校办学功能趋向多元化、系统化、规范化，教研教改也取得一定成绩，教育质量稳步提升。学校三区划分合理，教学楼、宿舍楼，完小及幼儿园学生食堂齐全，办公、生活设施基本配套。

近年来，在各级政府及教育主管部门的正确领导下，经全体师生的共同努力，学校已发展成为一个讲学习、讲奉献、齐心协力、求真务实、拼搏进取的创新型集体，我校正继承发扬学校“严谨务实，创新奉献” 的优秀校风，内强管理，外塑形象，必在龙街小学这片具

有深厚文化底蕴的土地上谱写出壮丽的乐章。

二、学校考核

（一）学校管理方面

抓好学校管理，提高教育质量是学校工作的重心。充分发挥学校领导职能，合理布局，科学管理，建立和健全各项制度、各类表册，加强信息管理的存档及上报。使得学校管理与社会进步的步伐并驾齐驱。提高学校管理水平、改进学校管理模式以及提高教育质量，一直是我校主抓的一大项目。

1、我校校园建设有规划、有落实、有成效，各项工作都有序进行，同时，学校建立各种管理制度，规范管理，做到层层落实，步步到位，学校工作年初有计划，年末有总结。

2、学校加强各种常规管理，规范日常监督、监管、记录、公示等，完善学校教务工作，有效实施教育教学管理。

3、学校注重加强学校安全教育，结合家长会、家访等，与家长密切联系，及时反馈。

4、学校为了进一步规范管理，建立教师个人业务档案，大量收集教师日常教学管理情况、学生考核情况及教师业务培训情况等方面。

（二）思想政治方面

1、学校对教师建立个人业务档案，加强政治学习、师德学习、各类培训学习，依据德、能、勤、绩进行全面考核。学校定期或不定期组织教师认真学习《师德六条》《小学教师职业道德规范》等。

2、学校党务工作开展形式多样，做到活动有计划、有组织、有记录、有汇报、有体会、有总结，加强对党员的日常学习。

3、认真贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》，加强对学生的养成教育和文明礼貌教育。利用升降国旗、学生大会，对学生进行“五爱”教育、养成教育、安全教育等。

4、做好学校思想道德建设“三级考核、三类评价”和文明学校创建工作，办好家长学校。

（三）办学方向方面

1、学校全面贯彻教育方针和政策，严格执行上级安排的教学任务，执行教学计划，按国家课程计划编排课程表，开齐课程，上足课时。

2、学校加强文卫工作的监督、落实和管理，坚持上好“三操两课”加强学生“三生教育”工作的开展。

3、学校在每学年认真组织开展各种有益于师生的教学活动、娱乐活动，并做好相应记录及存档工作。

（四）教学教研方面

1、学校在每学期开学之初制定教学计划、教研组制定教研计划，组织开展各种教学教研活动。

2、学校加强教学常规管理工作，制定教学常规管理制度、常规检查制度，定期或不定期对教学常规进行系统的检查、抽查，发现问题及时整改。

（五）办学效益方面

1、学校不断提高教学管理的同时，跟踪教师任课情况管理、学生入学情况及班级达标情况。

2、学校积极组织教师认真攥写教学论文，质量分析，做到年初有计划、年末有总结。

（六）师训工作方面

1、学校建立教师培训制度，加强教师业务培训及电教设备的使用，提高教学过程的实效性、规范性。

2、学校积极组织教师参加上级部门的各种实体培训、远程培训、网络培训，提高教师业务素质。

（七）实验教学方面

1、学校进一步规范实验教学的开展，设实验室管理员，负责实验的计划、实验过程监督、实验器材管理、实验月报工作等。

2、学校注重实验教学的安全，做到实验有序、严密开展，做好实验教学中帐、表、卡、册规范齐全，分类存档。

（八）财务工作方面

1、学校建立财务财产管理制度，学校领导做好对财务财产的监督，合理规划财务财产的使用，财务管理员做到账目清楚，日清月结。

2、认真管好学生食堂，领导深入食堂，定期或不定期进行检查，听取学生的意见，改善学生生活。做好营养餐工作。

3、学校做好财务公示工作，明细清楚，层层落实，责任到人，监督管理。

三、学校初步改进办法

1、积极稳妥的深化基础课程改革，实施有效教学，打造高效课堂探索出一条适合龙街小学实际的教育教学模式，大幅提升我校教育教学质量。

2、建议上级主管部门，积极协调学校报账措施，及时解决报账中存在的问题，使学校各种维修和教学设施补充，能够及时得到改善，使学校能够正常进行教学。

3、加大学生放学时间引导、疏散力度，尽最大努力保证学生安全，加大学生安全教育宣传。

4、积极协调上级部门和村委会，改善我校水源，解决学校当前饮食难问题。

5、学校大力协调周边厂区、矿区，减少污染物排放，改善校园周边环境。

总之，我校全体教职工的共同努力，良好的办学条件，全面实施课堂教学改革的大好形势。谋划和实施本校工作的基本做法和相关工作的目前运行情况，大量的工作还有待于在今后的工作中加以积极的推进，我校全体领导班子和教师有决心在党委政府和中心学校的领导下，在各相关职能部门的指导下，全校上下同心合力，共同进取，必将促使我校办学水平、教学质量得到全面大幅提升。