坚持育人为本 实施素质教育

——镇中心学校“双高双普”工作汇报

镇中心学校

20xx年12月

坚持育人为本 实施素质教育

一、基本情况

户县庞光镇中心学校地处户县东南，距县城12千米，依山傍水，风景秀美。学校始建于19xx年，校园占地面积17762平方米；现有建筑面积5771平方米，其中包括办公楼和新建教学楼、综合楼、体育活动室。学校现有教职工27人，其中专任教师23人，本科学历13人，专科学历10人，高级教师１人，一级教师４人，二级教师13人，三级教师５人；学校现有8个教学班，在校学生243人，是一所育人环境幽雅，教学设施齐全，师资力量雄厚，办学条件优越，具有现代教育特色的全日制小学。

二、“双高双普”达标情况

1、加强教育工作领导与管理

（1）学校实行校长负责制。形成了校长负责，工会监督，教代会民主管理的管理模式，实施了教职工全员聘用制和岗位聘任制，各类人员实行岗位目标责任制。学校制定了一系列配套的管理制度和考核办法,各项工作有法可依、有章可循，分工明确，责任到人；形成了学校管理无小事，时时有人抓，事事有人管、事事有人干的良好局面。每年根据户县教育局行政会精神下达教育工作目标责任，结合我校实际，确定工作重点，实行责任目标管理。学校坚持“以德立校，依法治校，科研兴校，特色活校，质量强校”的办学理念，各项工作有序进展。学校在规划中进一步明确了学校总体目标，育人目标、管理目标、办学特色及发展策略。

（2）依法保障学生受教育的权利。坚持科学、全面、发展、有效、进步的评价原则，制定切实可行的《学生综合素质评价方案》，促进学生全面发展；学校严格执行《义务教育法》，坚持适龄儿童免试入学。为了防止学生辍学，印发了《关于制止学生辍学的通知》，并与各教师签订了《控辍保学目标责任书》，用行政措施对妨害义务教育、违反义务教育的家长依法追究其法律责任，有力地保障了学生受教育的权利。自96年以来，小学适龄儿童的入学率一直巩固在100%，近三年，学生辍学率巩固为零。另外，学校根据实际情况，制定“留守儿童”管理办法，关心农村“留守儿童”成长，给予他们更多的关照和温暖，使他们同在蓝天下，共享进步、成长，

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2、教育经费

（1）农村义务教育专项经费能及时、足额下拨学校，并逐年有所增长，保障学校正常运转和健康发展。

（2）通过农行建立教师工资专户存折，保证了教师工资和绩效工资按时足额发放。

（3）收支两条线管理所收资金，全额返还学校使用，无挤占、平调、截留问题。

（4）依法治校、依法办学、规范教育收费行为；落实教育收费公示和校长承诺等制度，切实增强了教育收费的透明度，自觉接受学生、家长和社会的监督，学校无乱收费现象。

3、义务教育

（一）素质教育 (1)按照《基础教育课程改革纲要》要求，学校认真落实新课程计划，开 (2)加强德育工作，探索育人新途径。根据新形势对学校工作要求，结合齐课程，开足课时。 学校实际，充分发挥少先队、班集体的德育功能，抓好学生日常行为规范教育，礼仪教育和养成教育。爱国主义、集体主义教育常抓不懈，并做到五个结合，即爱国主义与重大节日、纪念活动相结合，与课堂教学相结合，与落实日常行为规范相结合，与各项专题教育相结合，与家庭教育相结合。成立家长学校，建立家校联系卡，召开家长会，发挥县级示范家长学校效应，注重学校、家庭和社会的沟通与交流。德育效果显著，中小学生无违法、犯罪现象。

(3)认真落实中小学《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课时和学生的体育锻炼时间，各类文体活动蓬勃发展，小学生体质健康合格率达到98%，视力不良率得到有效控制，学校无流行性传染病发生。

(4)深化教学内容和教学方法改革，充分发挥教师的主导作用，提高学生的主体地位。加强学生独立思考能力、创新能力和实践能力的培养，教学质量不断提高。近年来小学毕业学生合格率达到100%，学生的实验操作和计算机的操作合格率达到95%。

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（5）安全教育常抓不懈，警钟长鸣 我校把校园安全列为重点工作常抓不懈，逐级签定《安全目标责任书》，节假日来临之前，学校印发“告家长书”，并及时收取回执单，要求家长节假日对孩子进行安全教育的监督，做到全方位对孩子进行安全教育。不断加大学校安全工作的宣传力度，做到安全工作月月强调，周周必讲，天天预防，已经初步形成一套完整的安全教育制度，切实提高了师生的责任意识、忧患意识和安全防范意识。由于思想重视，工作到位，有效地杜绝了校园安全事故的发生，确保了师生安全。

（二）办学条件 近年来，我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。从当地实际出发，以校园绿化、美化、净化、硬化为突破口，以创建文明校园、绿色校园为抓手，着力打造生态文化，突出绿色、文明、健康向上的文化建设主体，校园文化品位不断提升。多方筹措资金，修建爱满亭、更换文化标语等，校园文化氛围得到提升；走进学校，首先映入眼帘的是三层教学楼、综合楼，并建有高标准的室内体育活动室。20xx年为教室、备课室安装空调18台，20xx年道路全部硬化，学校所有楼房均粉刷一新，学校大门改造工程也顺利完工，20xx年10月操场全部铺设草皮和塑胶跑道，极大地改善了办学条件，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。学校硬件设施齐全：设有少队部、微机室、多媒体教室、远程教育室、音乐舞蹈室、语言室、劳技室、仪器室、美术书法室、科学创造室、图书室、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、师生阅览室、电子备课室、档案室等，能满足教育教学需要，各类仪器、器材及设施配备均已达到国家一类标准。

（三）教师队伍建设

（1）加强师德师风建设，在全体教师中积极开展 “讲师德、练师能、树师表、铸师魂”活动。全体教师，静下心来教书，潜下心来育人，爱岗敬业，遵纪守法，无体罚、变相体罚学生现象及违法犯罪问题。制定《班主任量化管理考核细则》，注重班级管理的科学性和实效性，做到班级管理有计划有总结，定期召开班队会，使班级管理民主、科学、规范，并不断创新沟通途径。学校对班级工作做到日检查、周评比、月考核总结，全面评价班主任 - 3 -

管理工作，定期评选出先进班集体和优秀班主任。有效地促进和提升了教师班级管理水平。

（2）目前，我校在岗教师27人。其中本科学历14人，专科学历13人；高级教师１人，一级教师４人，二级教师13人，三级教师５人。学历合格率100％；教师资格持证率100％；90％以上的教师能独立设计多媒体课件，教师能使用现代教育技术手段组织教学。

（3）健全教师培训组织机构，本着“不培训，不上岗”的原则，教师全员进行了学科培训和班主任培训，培训经费按义务教育经费保障机制公用经费的5%落实到位。 积极创造条件，组织教师参加现代教育理论培训，现代教育信息技术培训，教师计算机初级合格率100%；普通话培训合格率100%。

（4）本着“高标准，严要求”的原则，建立健全新任教师及调动教师补充机制，新补充及调动教师师德良好，学历达标，教师队伍年龄、学科、职称结构趋于合理。

三、主要工作措施

为了巩固提高“义务教育均衡发展”成果，推进“双高双普”工作发展，适应现代教育发展的要求，努力办好让人民满意的教育，我们主要做了以下工作：

1、加强科学管理，规范教育行为： 学校制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，以教代会形式通过后施行，对进一步提高学校管理水平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。制度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管，人人有专责，工作有标准，奖惩有依据。学校工作有章可循，有规可依，进入了制度化、 规范化、民主化和科学化的轨道。

2、全面贯彻落实《义务教育法》，使适龄儿童全部入学。

3、完善“控辍保学”双线目标责任制。学校与教师签订“控辍保学”目标责任书，层层落实责任。实行校长包校、教师包学生，村干部包组、把“控辍保学”责任落实到学校和家庭。

4、严格执行义务教育阶段免试就近入学的政策，特别关注弱势群体子女- 4 -

就学问题和农村留守学龄儿童入学情况。学校教师对留守儿童给予更多的关爱、温暖、照顾，建立了“留守儿童”跟踪辅导记载。积极开展“学困生”转化工作，教师不歧视学困生，给学困生更多的温暖和关怀，同时还设立了“学困生”进步奖，使“留守儿童”、“学困生”同在蓝天下，共享成长、进步。

5、严格按照课时计划，开齐课程，开足课时，开展丰富多彩的文体竞赛、各种兴趣小组等，寓教与乐，活动育人。发挥教师的主观能动性，提高教育教学水平，以减轻学生课业负担为切入点，尊重发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，使学生体验到学习的愉悦，从而增强学生的学习主动性。

6、扎实开展教研工作，提升教师专业成长。近年来，我们加强学校教研组、备课组建设，规范教研组、备课组工作规程，做到了组织、计划、人员、时间、活动、专题、总结七落实。在教师中开展了校本教研“四个一”活动，课堂教学“六达标”活动，有力促进了校本教研工作的开展，实现了课改工作新的突破，提高了课堂教学效率和教师教学水平。近年来，教师撰写的教学论文及教学设计50多篇获得县、市级奖励。

7、坚持质量立校，狠抓教学常规管理。学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工强化质量意识，教育教学质量稳步提高。始终绷紧教学常规管理这根弦。教导处制定符合我校实际的《教学常规管理制度》并与全体教师签订《教学目标责任书》，对备、教、辅、改、研等各环节和方面制定出科学而规范的量化标准，并提出了可操作的考评要求，定期与不定期教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学各环节的落实到位。制定《庞光镇中心学校教学质量目标管理考核办法》，用科学机制调动教师的积极性、主动性和创造性，并加强对学生检测的指导和管理力度，搞好质量分析，及时寻找差距，纠正偏向，有力的推动了教学质量的稳步上升，学校教育教学质量始终名列全镇前茅。

8、抓好安全教育，构建和谐校园。积极贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育宣传力度，强化安全法律法规学习，坚持领导带班、教师值班制度。以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师 - 5 -

生的自我安全防范意识。认真做好校园内防火、防盗、防震演练等工作，加强校园内及周边环境治理，划分责任区，层层签订安全目标责任书，夯实安全责任，制定突发事件工作预案，提高快速反应能力，安全工作尽力做到家长放心，社会满意。

四、存在问题

1、英语课及艺术课专业教师缺乏，影响着这些学科的教学质量。

2、教师实施课改的能力与课改教学的要求还有一定的差距。

五、工作设想

为了适应现代教育的发展，满足广大人民群众的教育需求，努力办好让人民满意的教育，今后我们的工作思路是：

1、继续坚持全面贯彻党的教育方针，以素质教育为先导，以教学为中心，围绕“和谐校园、平安校园、绿色校园、特色校园”的总体规划，进一步加强常规教育教学管理，积极构建“高效课堂”，培养学生的创新精神和实践能力，加快提高教育教学质量的步伐。

2、进一步加强教育现代化的建设，加快现代教育技术的管理和应用。 回顾过去，我们硕果累累；展望未来，我们任重而道远。我们深切感到，全面实施“双高双普”工作给我校带来了前所未有的发展机遇，更让我们看到与先进学校教育水平的差距。但是我们相信，在上级教育行政部门的领导和支持下，我们全体师生一定会锐意进取，开拓创新，坚持育人为本，实施素质教育，力争开创我校教育教学工作的新局面。

户县庞光镇中心学校

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