临夏县南塬学区文件

南塬学发[2014]2号

临夏县南塬学区

关 于《 迎接省政府教育工作督导评估实施方案》的

通 知

各村校：

现将《迎接省政府教育工作督导评估实施方案》印发给你们，请结合各自实际，认真抓好贯彻落实。

临夏县南塬学区

20xx年3月20日

临夏县南塬学区 20xx年3月20日印发

共印15份

迎接省政府教育工作督导评估实施方案 今年10月份，省政府将对我县教育工作进行督导评估。根据《临夏县教育局、临夏县人民政府督导办公室关于印发<迎接省政府教育工作督导评估实施方案>的通知》精神，为切实做好“迎评”工作，结合我学区教育教学实际，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，坚持教育优先发展战略，落实“以县为主”的教育管理机制，依法履行教育管理职能，推动基础教育的改革与发展，进一步改善各学校办学条件，全面提升教育教学质量，办好人民满意的教育。

二、总体目标 全力以赴，周密部署，扎扎实实做好“迎评”的各项工作， 确保我学区教育工作顺利通过省政府督导评估，促进全学区教育公平、均衡、提质、跨越发展。

三、组织领导

为确保我学区教育工作顺利通过省政府督导评估，经研究，成立临夏县南塬学区“迎评”工作领导小组。

组 长：张 宏

副组长：唐国钰 易先成

成 员：谢绍春 张明科 王永清 王仁杰 陈有昌 韩正锋

张永龙 张思彦 范玉海 谢延康 尹万珍

领导小组下设办公室，负责全学区 “迎评”工作。具体承担“迎评”工作的日常事务，拟定学区“迎评”工作实施方案，负责“迎评”工作领导讲话、汇报材料的起草及宣传，印发工作简报，负责学区资料的收集、整理、归档工作，分年度、分类别统一装订，摆放整齐、美观，做好全学区展示室的布置和展板制作。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（3月20日——3月31日）。各学校都要成立组织机构，制定迎评实施方案，采用多种形式广泛宣传全县教育工作迎接省政府督导评估的重要性，营造浓厚的迎评氛围。

（二）自查自评阶段（4月1日——7月30日）。各学校要严格对照《迎接省政府教育工作督导评估实施方案》及《评估细则》，精心安排部署，完善整理各种档案资料，积极开展自查自评。

（三）州县督查阶段（8月1日——9月30日）。州县督查组将深入各学校对“迎评”工作准备情况进行全面督查。各村校要在 月10日前形成自评报告并报学区，学区汇总上报县政府教育督导室。

（四）整改阶段（10月1日——10月30日）。各学校在自查自评的基础上，结合州县督查指导，对梳理出的问题和不足，进行深入分析，制定对策，切实加以解决和整改，并将整改情况 月25日前报学区，学区汇总上报县政府教育督导室。

（五）省督查阶段（具体时间待定）。全面部署，精心安排，积极配合，全方位做好迎接省政府督导评估的各项工作，确保我学区教育督导评估工作顺利通过省上评估验收。

五、工作要求

（一）迎接省政府教育工作督导评估是今年各学校的重要工作之一，各学校要提高认识，明确职责任务，细化工作措施，狠抓工作落实，确保我学区教育工作顺利通过省政府督导评估。

（二）各学校要高度重视，按照有关要求早安排、早落实，充分做好准备工作，确保我学区在接受省州教育工作督导评估中获得好成绩。

（三）按照《临夏县南塬学区关于印发<临夏县教育局教育工作督导评估实施方案>的通知》精神，学区要带领相关工作人员对各校的“迎评”工作进展情况进行督促检查，确保在规定时间内完成各项“迎评”任务。

附：1.南塬学区各领导联系村校对照表

2.南塬学区“迎评”工作分工

3.各学校主要工作

附件1

南塬学区各领导联系村校对照表

为督促各南塬学区做好“迎评”各项工作，建立南塬学区领导定点联系各村校 “迎评”工作制度。具体联系村校情况如下：

附件2

南塬学区“迎评”工作分工

一、王永清具体负责：

1.普九建档表册。编写目录、分类装订，按表册一致的原则，完善整理学校“两基”表、册档案；

2.学生学籍、异动学生资料；

3.贫困学生和留守儿童资料。

二、谢绍春具体负责：

1.学生花名册、报到册；

2.学生学籍、异动学生资料；

3.师生健康档案；

4.体育设施及体育场地资料，落实“阳光体育”和体、艺、卫活动资料，学生体育达标资料；

5.近三年学校总课表、班级课表、教师课表；

6.课改、教研资料与教师培训资料；

7.学生综合素质评价与学校教育教学质量资料；

8.减轻学生过重课业负担资料；

9.地方课程、校本课程、综合实践活动课程资料。

三、康廷海具体负责：

1.教师基本情况资料；

2.学校固定资产账。

四、唐国钰具体负责：

1.实验仪器、计算机、音体美器材台账；

2.校务日志、各类会议记录；

3.教职工联席会、家校联席会资料。

五、易先成具体负责：

1.学校各类管理制度并上墙，各类责任书，应急预案；

2.学生营养餐资料；

3.学校安全管理资料。

六、肖登科具体负责：

德育工作与团队活动资料。

3

各学校主要工作 附件

各学校要全面贯彻教育方针，推进素质教育，严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时，落实学生体质健康和体育锻炼标准，全面落实中小学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，切实减轻学生过重的课业负担，不断提高教育教学质量。要坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，加大政务公开力度，建立决策、执行、监督相协调的科学管理体制。

主要做好2011-2012、2012-2013、2013-2014三个学年度的以下档案资料：

1.普九建档表册。编写目录、分类装订，按表册一致的原则，完善整理学校“两基”表、册档案；

2.学生花名册、报到册；

3.学生学籍、异动学生资料；

4.教师基本情况资料；

5.学校各类管理制度并上墙，各类责任书，应急预案；

6.“两免一补”资料；

7.贫困学生和留守儿童资料；

8.师生健康档案；

9.体育设施及体育场地资料，落实“阳光体育”和体、艺、卫活动资料，学生体育达标资料；

10.近三年学校总课表、班级课表、教师课表；

11.课改、教研资料与教师培训资料；

12.学生综合素质评价与学校教育教学质量资料；

13.减轻学生过重课业负担资料；

14.德育工作与团队活动资料；

15.学校固定资产、实验仪器、计算机、音体美器材台账；

16.地方课程、校本课程、综合实践活动课程资料；

17.校务日志、各类会议记录；

18.学生营养餐资料；

19.学校安全管理资料；

20.教职工联席会、家校联席会资料。