学校安全工作汇报材料

学校安全工作事关小学生的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到学校的改革和发展，关系到整个社会的稳定。我校长期高度重视安全工作，从认真贯彻实践“三个代表”和科学发展观的重要思想的高度，充分认识学校安全工作的重要性和紧迫性，坚持“安全第一，预防为主”的方针，师生员工安全意识、责任意识强，安全工作扎实，有效地避免了各种事故的发生。我校为了认真贯彻和落实县教育局安全生产有关工作的精神,组织专人对校内的安全工作进行了一次自查。现就我校安全工作的主要做法汇报如下：

一、安全工作做到“三个结合”

1、安全工作与养成教育相结合

我校从规范学生行为的养成教育入手，展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度和《黄门乡中心小学学生安全守则》，班主任上好安全教育第一课，我们还通过主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、报告会等形式和举行“珍爱生命，安全第一”操场签名，开展丰富多彩的安全教育活动，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。

2、安全教育与教学常规管理相结合

安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课的学生进行登记并及时报告，对课堂

上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理，凡不按规定履行职责的教师都将受到相应的处罚；同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合，有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。

3、安全教育与排查整改相结合

学校安全工作领导小组经常定期与不定期地进行安全检查，各处室在分管校长的组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。杜绝一切安全隐患。

二、安全工作突出“四字特色”

要想安全工作永不降温，并一如既往地取得理想的效果，学校必须持之以恒，严格要求，确保每一项工作落到实处，并力争安全活动形式多样，不断翻新，以振奋师生的安全意识。因此，我校的安全工作总是突出“严、实、恒、活”四个字。

1、强调一个“严”字

首先是严密制度。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。学校每年都能制订好切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全有关预案、消防制度、公共卫生管理制度、安全工作领导责任制和事故责任追究制等。为切实重视和加强学校安全工作，明确责任与要求，学校还对大型集体活动、场地器材、实验室管理、门卫、交通等方面安全工作提出明确的规定。做到依章办事、定期检查、违章必究。

其次是严密组织机构。校专门成立了学校安全工作领导小组，组长由行政一把手亲自担任，负总责，具体抓；副校长担任副组长，负专责，专门抓；学校其它班子、班主任为成员，加强协调，注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。

再次是严格管理。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人；分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任；其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任；办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任；任课教师对所任教（辅导）的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任；当天的值周领导负全部责任，值周班级老师对当天值日内的安全工作负直接责任。学校还配合交警部门对校门口的车辆进行综合治理；配合派出所对校园周围环境进行综合治理；邀请法制副校长、校外辅导员来校作报告。形成合力，齐抓共管。

2、注重一个“实”字

我们历来总是要求每一项安全工作落实到位，安排了工作就必须做，做了的工作就必须有效。

（1）把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员

方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校。

（2）每天安排好值勤工作，课间在楼道及校园主要位置都设有学生值班，有领导带班，教师定点定岗；节假日、寒暑假都安排领导班子值班。

（3）对学校重点部位落实物防、技防措施，安装防盗门窗、摄像头等。

（4）重视消防工作，教学楼安排好了消防通道，各专用教室、学校过道和教师办公室都配置了灭火器，学校的消防栓和灭火器数量基本达到要求。严禁学生在学校使用明火。

（5）认真开展安全预防演练，特别是逃生演练。每学期都要进行实际演练多次。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。

(6)认真做好食堂管理工作，使学生每天每餐都能正常吃上营养饭菜。

3、坚持一个“恒”字

多年来，学校始终坚持每学期定一个安全教育主题，开展一次安全教育周活动，出一期安全教育橱窗，安排多次安全方面的国旗下讲话，举办安全教育知识讲座。

要求各班级每学期要出一期安全教育专刊黑板报、手抄报，召开一次安全安全防范教育为主题的班队会、晨会。同时要求班主任在安全工作上必须持之以恒，做到“三勤”：

首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制，往往在强调一段时间后忽视安全问题，因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育。

其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动的时候，难免会出现突发的小事件，互相吵架、运动伤害等，只要是关系到安全的问题，事无巨细，班主任都要亲自到班级了解，并及时解决。

最后离不开“眼勤”。要求值周教师、班主任时刻关注班级安全动向，关注每个学生的变化。

4、讲究一个“活”字

针对小学生的特点，我们总是把安全教育融入丰富多彩的活动之中。

学校利用电子显示屏进行安全宣传教育。

三、安全工作抓好“四个重点”

1、交通安全抓管理

第一、普及交通安全知识，除学校利用广播集中讲，班主任利用班队会讲之外，我校每学期都请派出所到校讲座，让学生掌握最基本的交通安全知识。

第二、为确保学生交通安全，引导学生上学放学合理疏散。学校针对本校实际情况，成立护送组，要求校领导、班主任等人护送学生出校门。

第三、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生不满12岁骑自行车上学。

2、环境卫生抓保洁

学校成立环保小卫士和安全小卫士，每天检查班级的室内卫生和卫生区卫生，及时公布检查结果，通报存在问题，纳入班队常规工作量化考评之中，作为“文明班级”评比的重要一部分。

3、疾病控制抓防治

学校对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，让学生学会防治的方法与措施。

主要做法是：

（1）成立组织，制定方案；

（2）加强宣传，科学预防；

（3）严格晨午检，做到日报零报；

（4）做好缺课学生跟踪，坚持全面消毒工作；

（5）开展阳光体育活动，增强学生身体素质。

4、意外事故抓防范

（1）制定意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

（2）学校组织活动做到严密。在活动前，对活动场所、内容进行认真考察，制定活动方案，校领导在活动前宣布活动纪律，对特别顽皮的学生，要求班主任做好管理工作。活动中，后勤先行，充分发挥班级小干部的作用，配合班主任管理好班级，活动后，各班级要讨论活动的收获，学校写好总结工作，防患于未然。

（3）加强宣传。通过讲座、发小册子、看图片，让学生了解意外事故发生的原因以及防范的方法，提高学生的安全意识和防护能力。

四、存在问题：

1、部分师生的安全防范意识不强，例如：有些班主任在安全教育过程中不重视记录；有些学生总爱打闹玩耍。

2学校离交通主线较近，学生过马路不安全

学校安全是一切工作的前提，是学校工作的重中之重。今后，我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实，让学生舒心，让家长放心，让社会安心。

 

第二篇：山前学校安全管理工作汇报材料

树立大安全观 创建安全文明和谐校园 ----山前学校安全管理工作简介

元宝山区山前学校地处赤峰藏龙山南脉，位于平庄新城区西南侧。是元宝山区在教育布局调整中投资建设的一所九年一贯制学校，是一项惠民工程。现在的山前学校是由三所初中、五所小学和西城区新生组成。学生来源广，生活环境复杂，正因为这一特殊原因，安全工作更具有重要意义。自建校以来，我校在区教育局的正确领导下，始终坚持安全教育工作与管理、治理和建设相结合，切实维护学校的正常教学、科研秩序和生活秩序，保证师生生命财产安全，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，为构建安全文明和谐校园打下良好的基础。

一、构建学校安全工作体系，保障学校安全工作规范、有序进行

我校领导十分重视安全工程建设，始终坚持安全第一的思想。切实把安全工作列入了学校工作的重要议事日程，实行安全工作校长负责制，成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，设立安全办公室，具体负责制定学校安全工作的各项制度，明确各部门的具体职责和责任，对全校安全工作进行指导、监督和检查。与此同时，学校也把安全工作纳入学校常规管理的重要内容，建立了由政教处、教导处和总务处组成的学校安全管理网络，甚至让安全预防机制的触手延伸到学生之中，平时互相监督，互相扶持，及时有效地掌握学生思想动态和学校各项工作动态及安全状况，并能够使安全信息高效快捷的逐级反馈到安全办。

1、制定山前学校安全工作管理细则，把学校安全工作分为四大体系 即安全工作领导体系；我校落实了三级目标管理责任制。第一级由校长挂帅，统一指挥、协调各处室、各责任人开展工作，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求，研究制订活动方案；第二级由相关部门负责人负责活动方案的实施、活动过程的督促检查、活动结果的汇总反馈；第三级由各年级组长、各班主任、校警和门卫、各专用教室负责老师具体负责一线安全管理，分工明确、职责落实。

安全工作监管网络体系，学校安全工作领导小组加强对学校安全工作的监督

和管理，建立科学化的监督管理网络和切实有效的制度，形成条块结合，横向到边、纵向到底，交叉、立体覆盖的管理体系；重点建立安全工作定期分析研究制度、隐患排查与处理制度、责任追究制度、教育培训等制度。

安全工作责任体系，学校每一位教职员工都是学校安全工作责任人；学校在狠抓安全隐患防范的同时，在学校负责人、分管领导、安全管理人员、各责任人之间，学校与校内各处室之间全面建立“责任目标管理防范机制”，层层签订安全责任书，切实使安全责任落实到学校各管理层，落实到各处室，落实到具体的人头上；形成安全工作校长带头抓，分管领导亲自抓，安全管理人员具体抓，学校教职员工全员共同抓的安全工作责任体系。

安全工作应急救援体系，制定学校安全事故应急处置预案，成立安全事故应急处置小组、救援救护小组；做到一旦发生事故和险情，有统一指挥的组织领导机构，有足够排险的救援人员，能及时妥善处置各种突发事故；结合学校特点制定针对各种可能发生的事故和险情救援方案与应急措施。

２、建立日常岗位安全制度。学校经过实践积累，不断地修订完善，现已形成了的日常岗位安全操作制度汇编，主要有：门卫安全制度、安全检查巡逻制度、校园食品卫生安全制度、交通安全管理制度、消防安全管理制度、用电安全制度、安全保卫制度、卫生保健管理制度、校舍管理制度、教学实验安全检查防护制度、体育课安全制度、活动课安全制度、重大集体活动报批与安全保卫制度、节假日安全管理制度、电教教学安全制度、突发恶性事件预案等。日常岗位安全操作制度的健全为全校师生提供了制度保证。

二、健全学校安全工作模式，不断提高学校安全工作管理水平

以全面提高学生的安全意识和安全素质为出发点。把安全工作置于课堂、活动、实践、社会的全过程下，提高安全工作的整体效应。

1、优化安全课堂

学生的学习多部分是在课堂进行的。安全工作也离不开课堂教学，为此，我校把安全教育纳入到课表中来，安排了安全教师为学生传授安全知识。另外，所有任课教师在上课期间都要向学生渗透安全教育内容，使安全教育内容潜移默化的传授到学生大脑。教师是课堂安全教育第一主人。课前查人，课后反馈，谁的课谁负责。

2、强化制度建设

学校制定了《安全工作制度汇编》，把安全工作的所有制度编入书中，以便管理人全面的掌握。还在重要部门如宿舍、食堂、实验室、药品室、门卫等制度上墙，时刻提醒岗位人员遵守规章制度，避免疏心大意。实行了安全管理、要害部门管理、危险物品管理、内部安全保卫、治安巡逻、巡查、值班值宿等管理制度。对管理人员层层签属了责任状，对学生签属了安全纪律协议书。对安全管理人员实行了安全责任追究制度和重大事故一票否决制度。学校定期研究安全工作，实行了日检查，周部署，月排查制度。

安全工作例会制度。为贯彻落实中央、自治区和市有关重点地区排查整治和校园及周边安全会议精神，学校召开了全体动员大会，在会上强调了安全工作的重要性，并向全体师生发起了“从我做起，关爱生命”的倡议。并分别召开了重要岗位工作人员专题会议，全面部署岗位职责，保证学校安全工作万无一失。

3、建立全方位防范体系

（1）学校建立了安全保卫体系，配备了专职校警四人，设立警务室。每班选出一名责任心强的同学为安全联络员。值班领导、校警、班主任、学生会、安全联络员组成校园巡逻队，每天分不同时间段和不同地点对全校的安全工作进行巡查。将巡查结果做好记录，并及时以反馈单的形式反馈给班级或相关部门。学校领导、门卫、更夫二十四小时值班，每天的上放学期间保证大门处有领导值班、警卫值勤做到了时时有人在，处处有人管。学校还成立了舍管办。舍管教师、更夫、值班领导住校，专门管理学生住宿安全。学校还实行了校园安全责任反馈追究制度。

（2）与社会结合，共同承担起对学生的安全教育和防护工作。

第一、与我校所在派出所联系，并得到他们的支持，每天放学派警力来校门口值勤，帮助学校治理周边的环境，防止社会闲散人员混入学校，对学生进行伤害。

第二，与城管联系，请他们帮助学校清除学校周边的游摊，清查学校周边小卖部食品的安全，防止有害食品危害学生健康。

第三、邀请专家来校讲座。利用5.12纪念日活动，在区团委的支持下，邀请到区消防大队、区卫生部门的专家来我校进行专题讲座，并与学生面对面的交

流，就“消防安全常识”和“中学生安全自护自救常识”给学生进行讲解和示范，使我校学生更直观和形象地接受到教育，对他们今后的成长起到了奠基作用。同时，学生也学到了很多自护自救知识，使得我校全体师生受益匪浅。

三、健全学校安全宣传教育和管理工作，提高师生安全意识和防护能力

1、把对学生的安全教育工作落到实处，平时采用校园广播、展牌、板报、标语、主题班会、国旗下讲话等形式向师生宣传春季传染病防控知识以及交通、消防、网络、校园安全等方面知识，增强师生安全意识。

2、家庭学校协作互动化。安全教育工作是一项要社会、学校、家庭密切配合齐抓共管的社会系统工程，一直以来，我们注重对家长进行安全教育宣传，经常发放致家长书，随时与家长沟通，对学生进行联合教育，确保学生安全。

3、加强学生体能训练，增强学生体质。坚持上好体育课、课间操，并开展丰富多彩的体育活动，内容做到兴趣化，注重运动量，提高学生动作的灵活性、敏捷性，增强自我保护能力和对疾病的抵抗能力。

4、开展安全月活动，积极开展安全文明校园创建活动。学校每年九月份和三月份为安全教育月。德育处组织各班级开展安全教育活动。召开安全动员大会，落实上级文件精神。进行以“关爱生命，从我做起”为主题的主题班会评选。团委利用校园广播每天对学生进行安全知识的宣传和讲解；学校还举办了安全知识竞赛；德育处还开展了诚信活动，举行了“我安全、我快乐”的六一活动，通过这些活动，学生初步了解了交通法规知识、毒品的危害、校园安全知识和家庭安全知识。

5、加强食堂管理，确保师生吃出健康。学校食堂全体人员遵循全心全意为师生服务的宗旨，本着饭菜“清香可口、争创一流、味美求真”的原则，一年来在学校领导的大力支持下，严格按着上级主管部门对食堂的要求，进出料严把质量关，加工、制作、贮存严格按防疫细则进行操作，经食堂全体人员的齐心努力，赢得了全体师生及社会的赞誉，为争创市级食堂管理示范学校奠定了坚实的基础。

6、创新宿舍管理，让学生有“家”的温馨。在宿舍管理工作中，本着“倾心塑造、爱心奉献、耐心呵护”的理念，达到服务育人的目的，本学期修改了“文明寝室”评比制度，每月一评比，每月一挂牌，起到了鼓励和带头作用。开展了

争创“自律寝室”活动。舍办发出倡议各寝室自订律语，达到了预效果。强化了早操管理实现舍管教师与早操教师对接。加强了宿舍卫生管理，统一购买并印制了床单、扇单，定期对宿舍消毒，净化了环境，保障了学生的身心健康。

四、健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，及时排除安全隐患，保障学校各项工作顺利进行。

1、实行日检查，周排查制度。带班领导全天候巡视学校各方面的情况，负责督察重点时间和重点区域的工作，检查学校各项规章制度的落实情况，发现问题及时做好现场处理，同时，每周由安全办牵头，协同相关人员组成排查小组对学校进行一次全方位排查，并做好记录。通过日检查和周排查，消灭了管理上的真空，把学校安全工作的隐患消灭在萌芽状态。

2、值班巡逻制度。每天上学、放学期间在学校重点部位如楼道、操场、门口都安排了教师值班，疏散交通，预防踩踏事件和学生斗殴事件的发生。放学期间，委派教师在街道周边地区及重点网吧部位巡逻，督促学生回家，防止学生上网和意外伤害事故发生。

3、开展管制刀具专项收缴活动

开展校园管制刀具和水果刀收缴专项行动，彻底清缴学校管制刀具，消除隐患，努力为学校教书育人创造良好的治安环境。

（1）加强宣传，广泛动员社会各界参与管制刀具收缴。

深入校园及周边场所，运用条幅、标语、广播等方式进行宣传，通过家长会、上门走访和发放给家长的一封信等形式，要求家长配合学校共同做好收缴工作加强对学生的教育工作，做好宣传教育工作，提高学生和家长拒绝管制刀具的自觉性和同涉刀违法犯罪行为作斗争的积极性；努力做到家喻户晓，人人皆知； 在校内设立通过黑板报、观看警示教育片等方式，指出管制刀具和水果刀在学校的危害性，教育学生团结互助，远离管制刀具，动员他们主动交出管制刀具和水果刀，并积极举报非法贩卖、携带和使用管制刀具的行为；设立“学生意见箱”，鼓励学生反映校园安全管理中的意见、建议。

（2）建立长效管理工作机制。完善学校涉刀问题的预防、发现、举报、查缴工作机制，建立专群结合、内外联防、学校、家庭、社会互动的校园管制刀具安全管理网络，使查禁、收缴管制刀具工作经常化、制度化、规范化，最大限度

地预防校园涉刀案件的发生，最大限度地净化校园治安环境。

4、制定突发事件应急预案，防止突发事故发生。

德育处精心筹划，经过实地勘察和反复的演试，精心制定《紧急情况下疏散演练方案》，组织全体师生学习。演练采取不定期进行，在不同时间段内，在不同情况下全体师生如何应对紧急情况下发生的事故，根据德育处制定的方案最快速度撤出教学楼到达安全地带。并确定特殊情况下每天一次演练，平时每周一次演练。通过一次又一次的演练，我校学生已经能熟练掌握紧急情况下逃生的路线和基本知识，知道如何在教师的有序组织下快速、有序地撤出教学楼，到达指定安全地点。现在从演练警报开始到全体学生到达指定地点所用时间大约在2分钟左右。这一时间基本符合方案预期要求。每次演练，负责演练的德育处王主任都要做出总结，提出演练过程中出现的问题，希望全体参与演练的师生要重视，下次演练不要再出现同样的问题。并提出下次演练的要求。

五、创建优雅舒适育人环境，潜移默化的影响和教育学生

我校实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。

1、清洁区的划分：我们将花池、厕所、楼道、楼梯、教学楼前、后划分成若干小区域，分配给各个班级，学校环境卫生没有死角。

2、全校师生开展“弯腰工程”，人人都是环境维护者，时时刻刻做好卫生保洁。

3、室内外做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为教师考核、评比先进班级等依据之一。

4、自行车的摆放：学校实行值周班工作制度，每天负责将师生的自行车整齐摆放在学校自行车指定地点，统一管理。

六、存在的问题及今后工作的想法

1、我校在安全工作上做了大量的工作，也取得了一点成绩，但在不断工作中也发现了很多问题。

（1）部分教师安全意识不深，认为安全工作影响正常的教育教学工作。

（2）个别部门对安全工作抓得前紧后松，一开始热火朝天，时间一长，就

显示出疏忽大意的毛病了。

（3）社会环境存在不利于师生安全因素。如黄、赌、毒、非法出版物、音像及网吧和游戏厅。

（4）个别学生上放学乘做摩托车、三轮车、无营运资质的面包车。

（5）校门口警力不足，每到周末，闲杂人员还有在门外逗留。

2、为了今后的安全工作更有利的开展，保证校园无安全事故的发生，我们打算从以下几方面重点去抓。

（1）加强宣传，强加学习，经常性的引领教师学习上级的文件精神，列举出现的安全事故给全体师生带来的危害，彻底扫除师生们的麻痹心理。

（2）加强检查力度，加强奖惩措施。让安全工作真正纳入到学校的奖励和惩罚中来，真正把安全工作纳入学校整体工作中来。

（3）加强与派出所、社区和家长的联系，争取更大社会上的帮助和协助，彻底解决学校周边的游摊和商店的食品问题。扫除学校周边200米内的游戏厅和网吧及噪音问题。

（4）多开展活动，寓教育与活动之中，学生愿意接受，印象更深刻。 山前学校建校以来牢固树立“安全第一”的思想，扎实地开展安全文明校园创建活动，取得了一定的成绩，现在校园井然有序，无安全事故发生。今后，我们将继续认真学习贯彻上级有关安全工作的指示精神，深入落实“三个代表”的重要思想，进一步树立“大安全教育观”， 强化安全工作力度，本着为学生生命健康负责，为国家财产和社会安定负责的态度，更加扎实努力做好学校安全工作，确保了学校各项工作的顺利开展。

元宝山区山前学校 20xx年12月24日