一、 活动背景：

有利方面：

1、经过上期活动，本活已经在学校和社会形成一定的影响，且干事也已积累一定的工作经验，有利于本次活动的开展。

2、今年六月的小升初及中高考预计会增加家教的需求量，且天气的变暖有助于招生工作。 不利方面：

1、经过一学期的大学生活，干事的积极性可能有所下降。

2、本学期课程紧、假期多、参加考级人数上涨等方面的因素可能造成活动时间不足。

3、资金人力不足。

二、活动目的：

1、进一步提高干事的办事能力，扩大协会影响力。

2、进一步提高需要辅导的学生的学习成绩，培养学生对学习的兴趣，增加有偿家教岗位的数量。

3、增强志愿者的社会服务意识及社会实践能力，促进大学生、孩子和家长的三方交流 。

三、活动的开展：

（一）校外宣传及学员的招收：（负责人（分三组织，每组4——5人并选出小组长）：

4月10日——18日，在南宁八中、三十六中、三十七中附近宣传，接受报名。

注意问题：1、宣传工具的准备：桌椅、海报、横幅（以上可以考虑不要）、传单、报名表单、笔。

2、宣传时间及地点的选择：干事按学校负责，地点不能只局限于学校门口，宣传要主动、流动，可到学生放学回家的主要路口宣传，时间为学生中下午放学时间。

3、宣传内容及宣传目的：内容要有前瞻性，为以后的有偿转变作准备，解说透彻，对执教过程中可能涉及到的细节、问题详细说明，要让学生或家长了解我们的活动是义务献爱心与寻找有偿家教并重，不能为了吸收更多的学员而单方面极力宣传义务性质，一开始就表明我们的目的是“义务”向“有偿”转变，但活动之后，愿不愿意聘用教员由家长自行决定，我们不会打扰家长。

4、注意交谈用语，维护协会、中心的形象。

5、记录好学员的信息及其对教员的要求。

6、招生工作结束后，要迅速整理学员资料，按学校划分，统计好人数。

7、可增加QQ、电话、短信报名渠道，但要规定时间段。

（二）校内宣传及志愿者（教员库教员）的招募：（负责人：

4月19日——4月21日中下午，在6B小广场、东苑前招募。

注意问题：1、宣传工具的准备：传单、海报、横幅、桌椅、胶布、报名表单、笔。

2、时间人员的安排：时间为中午和下午，人员轮班事先安排好，制定轮班表，进行考勤。

3、宣传内容及宣传目的：由宣传单写明或是由干事说明，解除志愿者疑问，使志愿者明确我们将要招收的学员是哪一个群体，我们目的是什么（目的是：义务向有偿转变，并不是单单的义务家教活动）。

4、可增加QQ、电话、短信报名渠道，但要规定时间段。

（三）志愿者的面试：（负责人： 2009——20xx年度第二学期 家教中心义务家教活动策划书

4月22日5：30——7：00，在3教5楼面试。

注意问题：1、制定统一的面试评分标准，以分数评定，以便于挑选合适的教员。

2、面试的问题事先准备好，问题根据上期活动所存在的不足提出，把好质量关、集众人所想。

3、严格控制每个人的面试时间，提高效率。

4、面试后及时整理资料，挑选出合适的教员后，重新成表，最好是打印的。

（四）教员与学员的配对及教员培训：（负责人：

4月26日，开例会，统一配对，4月28——30日开会对教员进行培训。

注意问题：1、教员学员的配对要考虑全面（如教员参加活动的目的与学员的家庭背景的相配等），人性化，尽量符合要求。

2、干事按区域对教员学员对子进行负责，让同一区域的教员互通有无（互

留信息或共加Q群），互相监督。

3、无论培训的繁简，都要强调责任问题（列举上次活所出现的问题），要求教员注意维护学校、协会、中心的形象。

4、说明奖惩，解说流程，答疑，让教员了解整个活动，并且通过活动能得到什么（如优教），消除其“只是家教中心举办活动的一个工具”的心理，让其知情有所获。

5、集表，干事人手一份。

（五）教员与家长及学员的对接工作：（负责人：

4月27——5月3日，由干事带领或教员自行和家长进行对接。

注意问题：1、见面时时间主要交给教员和学员交流，以更快相互适应。

2、准备好相关资料，交予家长，记录其对每次执教的相关意见、评价，为日后的评优提供依据，以统一评比。

3、干事负责的对子最好是在同一区域，以便管理。

4、对接过程中有什么特殊问题，或安排不下的，要及时处理并上报。

5、注意沟通技巧，礼貌用语，维护形象，要求教员做好教学计划。

6、对接后整理集表，人手一份，方便管理。

（六）教学质量的监督：（负责人：

5月4日——6月4日教员赴岗执教，干事进行监督。

注意问题：1、适时做好对家长、教员、学员的联系工作，收集反馈信息，发现不足，改正错误，为优秀教员的评选工作及义务向有偿的转变收集相关信息（具体收集信息待定）。

2、注意沟通技巧，礼貌用语。

（七）回访工作：（负责人：

5月29——6月6日回访

注意问题：1、明确回访目的，内容。

2、回访方式待定，时间要合理，尽量减少工作量。

（八）优秀教员的评选工作：（时间待定）（负责人：

注意问题：1、组成评选小组。2、制定评选办法。3、及时公开评选结果。

（九）干事总结：时间待定。

（十）部门活动：时间待定。（负责人：

四、其它工作安排：活动开展中各环节的负责人由家教中心具体安排，相关传单由李向

龙、刘成维撰写，相关海报（校内2张、校外3张）由宣传部制作，其它表格可沿用上学期的（以上工作要求在4月10日之前完成）。

五、应急方案：1、活动开展过程中，如果人手不够，可由家教中心或组织策划部直接从

其它部门调动。

2、校外宣传时，如果在学校处的招生效果不理想，可将宣传点转移至南

铁住宿区及附近的街道内。

3、如果志愿者招募过程中，学生积极性不高，可考虑建以建立教员库来

改善，人数不够时，可联系上期的志愿者。

六、经费预算：（本期目标：招收志愿者120人，面试通过80人，学员60人）

校内宣传：传单：1500*0.06=90元 手写海报：2*2=4元 报名表：10*0.06=0.6元 胶布：2*1.5=3元

志愿者面试: 面试表格:15*0.06=0.9元 。

校外宣传: 传单:1500*0.06=90元 报名表格:80*0.06=4.8元

元。

教员与学员的配对：配对后的集表：15*3*0.06=2.7元。

教员与家长的对接：教学记录表：80*0.06=4.8元。

回访工作：回访信：60*0.06=3.6元 回访表格：60*0.06=3.6元

元。

活动用到的其它表单：100*0.06=6元。

总计：232元。

手写海报：3*2=6信封：60*0.2=12

 

第二篇：阳光义务家教行活动策划书-wang-

“爱心奉献、情满滨海—搏宇阳光义务家教行”

活动策划书

一 、活动背景及活动意义：

为了响应国家“建设和谐文化”号召，继续推行感恩教育，促进滨海新区教育的发展，对那些在学习、生活上有困难的孩子们，给予知识的指导与爱的关怀。在天津经济技术开发区城市管理局的指导推动下，天津开发区搏宇创业协会决定在滨海新区开展“智力奉献、情满滨海—搏宇阳光义务家教行”活动。此次活动旨在推动滨海新区教育的发展；丰富科大学子的校园文化生活，并体现我校学生乐学上进的良好风貌。我们将充分发挥大学生的优势，怀揣感恩的心，竭诚服务他人，服务社会，与社区的孩子们一起搭起教与学的桥梁，创造德与智的辉煌。传承奉献精神，诠释社会责任，彰显人文关怀。

二 、活动主题：

爱心奉献、情满滨海—搏宇阳光义务家教行

三 、主办单位：

天津经济技术开发区城市管理局

天津科技大学学生处、学生资助管理中心

四 、承办单位：

天津开发区搏宇创业协会

五、活动流程

★活动第一阶段

在城市管理局的牵头推动下，指定某社区进行义务家教试点。 前期宣传：

·校内宣传：通过校园网、图书馆大屏幕、校园橱窗、海报，进行

活动宣传。充分调动科大学子的热情和积极性，让“阳

光义务家教行”活动渗入到校园的每一个角落。

·校外宣传：在城市管理局的牵头推动下，与指定的社区建立联系，

通过社区居委会将信息公布并通知居民，并与该社区

的家长及报名参加此次活动的天津科技大学的同学

召开关于“阳光义务家教行”活动相关事宜的见面座

谈会，做好调查统计工作，为后期义务家教开展打下

坚实的基础。

活动流程：

1、在指定小区内通过居委会向社区居民公布 “搏宇阳光义务

家教行”活动深入社区的信息；

2、通过前期宣传和活动信息的深入，在社区居委会召开搏宇创

业协会与该小区居民家长见面会，让小区居民进一步了解活动的主题、意义，激发居民积极参与活动的热情；

3、通过与小区居民召开见面会，深入了解小区居民对于家教的

需求。指定小区居民对“阳光义务家教行”活动所提供的家教服务有需求的在规定时间内在社区居委会报名登记，由搏宇创业协会相关负责人统一整理备案。通过整理该小区居民报名资料，确定小区报名的人数及家教需求；

4、通过该社区学生报名需求，在搏宇创业协会成员中选拔出符合要求的同学组成家教小组成员，并根据学习专长进行分组（英语组、数学组、语文组、化学组、物理组、生物组、美

术组等），为该社区学生提供义务家教服务。

5、在义务家教活动正式开始前举行家教小组成员与报名参加由搏宇创业协会组织的义务家教活动的同学们进行交流会，通过进一步交流，家教小组成员对同学们的学习基本状况有了大致的了解，为义务家教务实、时效的开展奠定基础。

6、为了保证活动的顺利开展、改善活动开展中的不足及确定活动后期发展的方向，在活动开展过程中，搏宇创业协会将对活动全面关注与跟踪，全面了解开展情况与取得的效果，不断完善管理，根据学生需要作出调整。

活动形式：

将“爱心奉献、情满滨海—搏宇阳光义务家教行”活动深入到天津滨海新区每个家庭，深入到每个需要我们帮助的学生中。推行感恩教育并将爱心教育推广到每个同学的心里，为学生带来特色的义务教育的同时，也使他们的学习能够更上一层楼。

后期宣传：

1、通过全面的宣传方式在校内宣传活动的进展情况以及活动所取 得的效果，并鼓励科大学子积极参加义务家教活动；

2、对活动中表现突出的义务家教同学进行表彰，并把他的个人信 息及活动中感人、促人奋进的先进事迹发布到天津科技大学校 园网上，鼓励他的同时，也让他的事迹感染更多的同学。

3、对活动进行跟踪调查，统一整理调查问卷并通过调查问卷写出调查结果，改进策划方案，为以后活动顺利开展做好铺垫。通

过天津市各项媒体宣传搏宇阳光义务家教活动，让滨海新区更多的人关注此次活动，也将爱心传递给社区每一个需要帮助的人。

★活动第二阶段

为了全面把握活动的开展，在活动进行一段时间后，在社区居委会召开座谈会。对社区居民、受义务教育同学及义务教育小组成员进行意见反馈，并据此不断完善活动。

试点取得成功后，将活动受益群体扩大。活动受益群体将面向多个针对性小区同时开展阳光义务家教行活动。

活动前准备：

1、第一阶段取得成功后，活动受益群体将面向多个小区同时开展搏宇阳光义务家教行活动。

2、针对第一阶段活动的开展情况，将着手筹划后续的活动形式。

3、对活动第一阶段所取得的成绩给予充分的肯定，并在第一阶段的基础上继续开展。总结活动第一阶段的不足与需要改进的地方，完善下一步活动策划。

活动流程：

1、通过第一阶段的试点成功，活动受益群体扩大，将面向多个

针对性小区，在各个针对性小区内深入信息的同时在各个小区内社区委员会建立搏宇创业协会报名点。

2、随着受益群体扩大，义务家教小组成员也将扩大，将根据实

际需要在科技大学招募优秀的、有家教经验的同学加入搏宇阳光义务家教队伍中,为滨海新区教育事业贡献力量。

活动形式：

通过总结前期活动开展的经验，在原有的活动基础上不断改进和完善。为了提高学生的综合素质能力，将在原先单一的学习辅导进行素质拓展,增添新的教育模式，如:带领学生走进大学校园参观学习,感受大学校园文化;陪同同学们到敬老院等奉献爱心;为同学们提供去企业参观的机会等，在提高学生学习成绩同时不断开拓学生视野，增长见识,使学生将来能够更好地适应社会发展。

活动后期发展及展望：

我们将紧跟时代步伐，响应国家号召，继续推行感恩教育，将“奉献爱心、服务社区—阳光义务家教行”活动继续发展下去,也爱心传递给滨海新区每一个家庭和孩子。搏宇创业协会将会把义务家教当作一份事业去做,真正做到坚定信念、牢记宗旨、弘扬理念，为滨海新区乃至整个社会的教育和经济发展奉献青年学子的一份力量。

天津开发区搏宇创业协会

“阳光义务家教”筹备组

20xx年11月10日