第七届科技文化节之

“数”科学求真之风，“建”沈师彩色蓝图

科技创新大赛

策

划

书

数学与系统科学学院团委 20xx年11月11日

“数”科学求真之风，“建”沈师彩色蓝图

科技创新大赛策划书

一、活动名称：

“数”科学求真之风，“建”沈师彩色蓝图

二、活动背景：

随着科技的不断发展及创新，沈师也将逐步发展成一个更科技，更吸引人，更具有艺术氛围的校园。因此，则需要更为完善的教育系统及先进的科技设施来方便和满足全校师生的需求，为同学们打造一个高效率，高品质的生活环境。

三、活动主题：

以数学为本，展科技之高

以建模为基，创沈师辉煌

四、活动目的：

为了全面贯彻党的十八大会议精神，深入落实“我的中国梦”教育实践活动，完美的将人为教育与科学教育联系在一起。以举办科技文化节的形式，使各个专业之间能有充分的艺术共享及文化融合。以丰富校园科技生活，活跃数学文化氛围，提高学生科技创新意识，增强实践技能为最终目的，使青年学生能有效的把握科学本质，培育科学精神，提高科学素养。

五、活动对象：

沈阳师范大学全体13,14级在校生

六、活动主办方：沈阳师范大学团委

活动协助方：数学与系统科学学院

七、活动简要：

1本次活动分为两大板块：

（1）以“动手实践”为中心的科技板块，即通过自己的设计让身边的生活变得更加便捷，安全。例如：食堂卫生安全检测工具模型，高科技黑板模型，空中交通轨道模型，智能路灯模型等贴近我们生活的科技创新。

（2）以“思想教育”为中心的人文板块，即针对学校教育方面的具有建设性的构想及设计。例如：网络教育平台的改善及扩建，创建新的授课理论及方式等，使我们能更进一步，更方便的了解学校关于教育教学方面的最新发展动态。

2.本次活动分为初赛，决赛两个部分：

初赛：以学院为单位上交报名表（见附件二）及各学院汇总表（见附件三）的电子档和文本档，根据创意的新颖性和可行性等，由各参赛学院本活动负责人进行初赛筛选。

决赛：参赛团队进行不多于7分钟的PPT展示汇报，并现场回答评委问题，根据对作品的讲解及回答问题情况予以评分。

八、参赛细则：

1. 作品提交要求

（1）参赛团队根据实际情况与社会需求，以本专业的知识为主设计参赛作品。

（2）参赛作品必须是原创，不得抄袭，经发现者一律取消参赛资格。

2. 参赛须知

（1）请各学院团委配合，自行组织学生参与申报，并做好本次比赛的组织和实施工作。为确保比赛的参与面，请各学院在指定时间内至少递交一份优秀作品。

（2）请参赛选手认真准备，科学规划，精心设计，将此次大赛作为实践，交流

和学习的平台。

（3）参赛队伍需以学院或者社团为单位，3—6人一组。

（4）参赛选手从公共邮箱下载本活动策划案（smss_shetuan@yeah.net密码shetuan)（策划案及汇总表在公共邮箱的收件箱中）

（5）本活动初赛需于在11月15日（本周六）早9点到晚4点之前以学院为单位将报名表及各学院汇总表（附件三）的电子档发到此邮箱1311406193@qq.com。文本档则于当日下午1点到2点之间交于图书馆一楼。

（6）11月20日将举办本次活动的决赛，参赛团队需以PPT形式展出，展示时间控制在7分钟之内。条件允许的可以做出实物模型，评委将参考模型酌情加分。

九、评分标准：

十一、活动奖励：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀奖若干

附件1：“数”科学求真之风，“建”沈师彩色蓝图大赛时间安排表

附件2：“数”科学求真之风，“建”沈师彩色蓝图大赛报名表

附件3：“数”科学求真之风，“建”沈师彩色蓝图大赛报名汇总表

负责人 王亮 电话：138xxxxxxxx 谌思逸 电话：138xxxxxxxx

数学与系统科学学院团委 2014.11．11 附件1

“数”科学求真之风，“建”沈师彩色蓝图科技创新大赛时间表

附件二

 

第二篇：创新大赛方案

20xx年西营学校科技创新大赛方案

一、大赛目的：

培养我校学生的科学素质，开拓科技创新思维，提高创造能力。同时，为参加区20xx年青少年科技创新大赛作好准备。

二、大赛主题：

体验·创新·成长

三、组织机构：

西营学校20xx年科技创新大赛组委会

组 长：高忠水

副组长：段秀仓

组 员: 李功亮、姚民贤、王芹利、李 健、刘军、张传华、杨秦广

四、大赛举办形式及实施要求：

（一）参赛对象：

参赛对象为我校在校学生。

（二）竞赛组别：

按参赛者类别分为：小学组、中学组两个组别。

（三）大赛时间安排：

6月—8月为创作阶段；

9月8日—9月10日为作品收集上送阶段；

9月11日—9月20日为作品评审阶段；

9月21日大赛结果公示；

9月底进行颁奖大会。

五、作品分类：

（一）参赛作品按项目申报者人数分为个人项目和集体项目；

（二）按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地理学科、行为与社会科学等13个学科；

（三）按评奖类别分为（1）科技创新成果竞赛，分两个单元：科技发明（发明、创新技术、工程设计、技术改进等）和科学研究论文；

（2）青少年科技实践活动；（3）少年儿童科学幻想绘画；

六、参赛规则：

竞赛分两个单元：科技发明（发明、创新技术、工程设计）和科学研究论文。

七、作品展评

为提高大赛的质量和影响力，为参赛者提供一个交流与学习的平台，本届大赛将在学校集中科幻绘画拟奖作品以及所有科技创作、科学论文、科技实践活动作品进行现场展评和展示，具体展评方案另行通知。

八、获奖作品公示

评审结束后，获奖项目进行学校公示。公示的内容包括：获奖者姓名、辅导教师姓名、作品名称等。在公示期（7天）内，任何班级或个人对公布的获奖情况持有异议，都可以书面形式向组委会提出，经查明确有弄虚作假或剽窃他人成果者，取消其获奖资格。

九、表彰和奖励

“创新大赛”评审委员会对项目按小学组、中学组两个组别进行评选，

最终确定一、二、三等奖和优秀奖。本次大赛设优秀组织奖4名，优秀科技辅导员奖3名。

十、知识产权及法律责任

参赛者申报的项目不得侵犯其他任何第三方的专利权、著作权、商标权、名誉权或其他任何合法权益，如因参加本次大赛而产生的一切法律后果（包括但不限于侵犯第三人专利权、著作权、商标权、肖像权、名誉权和隐私权等）由其自己承担，大赛组委会对此不承担任何法律责任。

青少年科技创新成果受法律保护，参赛的所有项目必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的资料，评委负有保密责任。

获奖作品同时符合专利申请要求的，创作权人(第一完成者)可提出申请,由区知识产权局出资向国家申请专利。

十一、活动分工：

（一）大赛组委会成立评审委员会，制定大赛日程安排，组织宣传工作，大赛总结，并将优秀作品在校内进行展示。

（二）各班、科任负责发动、组织学生的参赛工作，完成参赛作品收集上报工作。

（三）组委会负责专利方面的有关工作。

（四）各班主任负责组织当班上学生全面参与，并对参赛作品进行推选，组织作品统一上送，并负责将汇总材料以纸质及电子表格两种形式送到评委会。

十二、本次大赛解释权属大赛组委会。