活动主题：大学生辩论赛

主办单位：厦门兴才学院管理学院学生会

活动目的：丰富同学们可与生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、试听、演讲、应变和团队协作的能力。

活动宗旨：活跃文化生活，锻炼口才，锻炼反应能力

参赛对象：全校学生

活动时间：12月17日——12月22日

活动地点：

参赛要求：

1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队与每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

比赛前流程：

1.     做好宣传工作，鼓动更多人员参赛

2.     挑选主持人（准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大心细，发音清晰标准）

3.     挑选相关人员负责配乐及计时（要求熟悉电脑操作），挑选负责签到和计分的干事

4.     申请活动使用的课室

5.     向评委发出邀请

6.     准备活动设备（选手佩戴的顺序牌、计时器、评分表、主持稿、签到表）

7.     所有部长及干事提前半个小时到达赛场，做好赛前工作。

辩论赛程序：

1.     主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“想象力比知识更重要吗？”正方的观点是“想象力比知识更重要”；反方的观点是“知识比想象力更重要”。

2.     由正方开始，各个参赛队员一次进行自我介绍

3.     主持人介绍评委

4.     主持人介绍比赛规程

5.     主持人宣布比赛开始

6.     主持人宣布比赛结束

7.     比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分

8.     主持人宣布比赛结果

9.     主持人宣布辩论赛结束

比赛规程：

1.     开篇立论阶段：分别由正反方一辨陈词立论，时间各位3分钟；

2.     功辨阶段：

先由正方二辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；

先由反方二辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；

先由正方三辩发问，可指定反方任意选手作答，时间为3分钟；

先由反方三辩发问，可指定正方任意选手作答，时间为3分钟；

3.     功辨小结：双方二辩或者三辨进行功辨小结，时间为1分30秒；

4.     自由论辩阶段：由双方辩手分别一对一进行自由论辩，辩论时间为正反方各5分钟；

5.     观众、评委发问阶段：观众或评委可以对正方或反方进行提问，由该方任意代表进行回答，时间为3分钟，双方最多可受两问。

6.     总结陈词：分别由双方四辩作总结陈词，时间各位3分钟。

7.     辩论结束

8.     评委团评分

胜负判断：

1.每场比赛的胜负判断，依据评委所打团体分总和来判断（去掉一个最高分和一个最低分）

2.辩手个人得分只是作为个人奖项的评审依据，与判断胜负无关。辩手个人得分为评委评分的总和（去掉一个最高分和一个最低分）

评分标准：

 

第二篇：大学辩论赛策划书(范例)1 (1)[1]~62BDD

能源工程系辩论赛

策

划

书

部 门 ： 学 习 部

时 间：二零一三年 三月

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能源工程系辩论赛

主办单位：陕西能源职业技术学院院团委承办单位： 陕西能源职业技术学院能源工程系学习部协办单位： 陕西能源职业技术学院能源工程系个班团委

一、 活动目的

本次辩论赛主要为丰富能源工程系全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

二、 活动宗旨

关注社会，追求卓越；锻炼口才，超越自我。

三、 活动时间

比赛时间：

赛事安排

1、采用题目分组对决方式，即由抽出的题目决定分组进行对决。各队将在比赛前指定时间进行抽签，决定辩题和场次。抽到同一题目的正反两方才赛单位为一组进行对决。

（注；复赛正反方在初赛举行后抽签决定；半决赛正反方在复赛举行后抽签决定：本次比赛共12场；半决赛7场，复赛4场，半决赛2场，决赛1场。）

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2、在组合确定之后，辩题同时公布。

3、 辩题由主办方拟定，辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。

四、 活动地点

陕西能源职业技术学院二号楼607

五、 资源需要

人力资源：能源工程系学生会成员。

物力资源：活动课桌两组（各四张）、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个（内置计时软件）、投影仪、幕布、时间提示牌4个（红黄各2个）、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。

活 动 准 备

一、 人员安排

1.负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括通知有关参赛队，人员任务分配，物资筹备，组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾；

2.负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资；

3.工作人员须提前60分钟到场，开始布置会场，20分钟完成各项准备工作，同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委；

4.工作人员负责维护现场秩序和保持现场纪律，保证辩论赛顺利进行 二、 宣传工作

1、宣传形式

制作海报在校园中张贴宣传，组织各组学员到班级宣传等。

2、宣传内容

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辩论赛主办方，比赛时间、地点、辩题等。

活 动 流 程

一、 比赛形式

比赛采用积分与评议相结合的办法，在比赛的过程中评委根据辩手在各个环节的各项表现打分，最终确定最佳辩手和获胜方。

二、 比赛要求

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、计时人员分别在各队的对面，用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。在比赛的各阶段中，举黄牌表示用时剩余30秒的提醒，举红牌示意辩手用时完成，辩手必须停止发言并立即坐下，否则酌情扣分。

5、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

三、 辩论具体流程

1.主席欢迎到现场、评委及嘉宾并宣布比赛开始

2.主席引出辩题并介绍本场比赛参赛队伍及所持立场

3.主席依次介绍本场比赛的评委及嘉宾

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4.主席宣读比赛规则，现场安保条例以及突发事件应急预案；

5.主席请正方一辩开篇立论，辩论正式开始；

6.辩论环节结束后，现场互动观众就辩题发表观点。

7.评判团成员商议比赛结果

8.评判团代表点评赛况。（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意合、）

9.主席宣读本场比赛最佳辩手和获胜方；

10.主席对评委、嘉宾及观众致感谢词，并宣布比赛结束；

四、 辩论细则

1、第一阶段（陈词阶段）

（1）立论陈词

正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。

（2）立正陈词（进一步阐释本方观点）

正方二辩陈词3分钟，反方二辩陈词3分钟。

2、第二阶段（盘问阶段）

（1）正方三辩提问，反方任何选手（只限一名）选手回答。

（2）反方三辩提问，正方任何选手（只限一名）选手回答。

（3）提问时间用时累计1分钟，回答用时累计3分钟。

3、第三阶段（自由辩论阶段）

由正方首先发言，然后反方发言，反方轮流发言。共用时10分钟， 每分钟用时5分钟。

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4、第四阶段（总结陈词）

反方四辩总结陈词，用时4分钟。正方四辩总结陈词，用时4分钟。

5观众提问

观众可分别向正反方提问1——2个问题。观众提问不影响得分、

五、辩论要求

1、时间提示

当辩手发言时候剩余30秒时，计时员以一次黄牌提示，用时满时，以一次红牌提示终止发言，否则作违规处理。

2.盘问规则

（1）每个队员回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题。）

（2）对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不的反问。

3.自由辩论规则

（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言 发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

（2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下，即开始计算另一方用时。

（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。

（4）如果一对的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止 也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。

4.辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或大字报，但可以 带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据、

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5.比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰爱对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。

五、辩论赛评分

1、每次比赛有5名专家组成的评判团。

2、评判办法（本次比赛采取打分办法，团体和个人分辨记分）

（1）比赛的胜方由5位评委所打分总数和决定，得分高的一对取胜。

（2）每场优秀辩手有得分最该者获得，该总分为各位评委所打分数之和。

（3）辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据、

六、评判标准依据

1、团体得分部分（100）

（1）审题（20分）

对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方的难点是否有更好的处理方法。

（2）论据（25分）

论证是否有说服力，论证是否充足，推理过程是否合乎逻辑，实施引用是否恰当。

（3）辩驳（25分）

提问是否抓住对方的要害，问题明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方问题，是否给人有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题以适当扣分。

（4）配合（20分）

是否有团队精神，能否相互支持，临边衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

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（5）辩风（10分）

语言流畅、用词恰当、语调仰扬顿挫、语速适中；尊重对方辩手，尊重评委、尊重观众；表演得体、错落大方，有幽默感。

2、个人得分部分

（1）辩论技巧（20分）

辩手是否语言流畅、立意明确、能服从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否有说服力、

（2）内容资料（20分）

论证是否充分、合理、恰当有力，引述资料是否详实。

（3）表情风度（20分）

辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方。尊重评委和观众，富有幽默感。

（4）自由辩论（20分）

是否始终坚持自己的立场，主动、准确、机智地反驳对方的观点，思路清晰，立场坚定、逻辑正确、应对灵活、

部 门 ： 学 习 部 时间：二零一三年 三月

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