吉林大学
机械学院辩论赛
策划书
——素质拓展中心
目 录
第一章
1、活动背景…………………………………………………………….3
2、活动目的…………………………………………………………….3
3、活动时间,地点.……………………………………………………3
4、参加对象…………………………………………………………….3
5、活动前期准备……………………………………………………….4
6、活动影响….…………………………………………………………4
第二章
1、时间安排…………………………………………………………….5
2、流程安排…………………………………………………… ………6
第三章
1、评判标准及方式…………………………………………………….10
2、经费预算…………………………………………………………….12
附表………………………………………………………………….13
第一章
一、 活动背景:
大学是一个展现自我非凡魅力的舞台。是一节通向成功的阶梯。菁菁校园,莘莘学子。对于刚走进大学的大一新生,迈入了全新的生活,面临全新的机遇与挑战。相信你们,即使在人才济济的大学里,你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。
二、活动目的:
丰富学生的课余生活,促进学校的学风建设;锻炼同学们的应变、表达能力;活跃学院人文气氛,提高同学们的人文素质,推进大学生素质教育,加强同学们之间的交流,培养他们的团队合作意识,锻炼他们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台,进而,在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对人文知识的认知,积极主动参与到学习中来,引导同学们的全面发展。
三、活动时间,地点:
20##年10 月 21日开始,持续8天。
逸夫教育大楼、机械馆
四、参加对象:
以11级各班级为单位,每个班级组建一支辩论队参赛,每队由四名队员组成。每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前两天通知工作人员。
五、活动前期准备
精心准备辩题,力求贴近大学生活,推陈出新;做好宣传,多角度全方位。邀请嘉宾,包括其他院系的学生干部和以往优秀辩手;赛前认真布置会场,合理分配人员;做好活动预算;广纳有识之士的宝贵意见,力求弥补不足;把与比赛有关的事情详细通知给11级学生,力求此次辩论赛不仅举办者有所创新,参与者也体现出质的提升。
宣传:
条幅三条 位置 :逸夫教育大楼前、十三公寓楼前、明园餐厅楼前
海报两张 位置:逸夫教育大楼
展板一块 位置:逸夫教育大楼前
比赛期间的宣传:要注意及时公布比赛进程,可以要求第一轮晋级的班级的辩手每人上交一张个人照片或者团队照片(建议电子版本)贴在展板上,吸引更多的同学去观摩。
六、活动影响
1、参赛队伍及观众主要由南岭校区20##级新生组成,共计约2000人。
2、参赛评委由学生会及团委老师组成,共计约100人。
3、参与媒体有新浪微博、腾讯微博、天涯论坛、吉林大学电视台、吉林大学报、牡丹园BBS、吉林大学大学生广播站、南岭校区记者站,并邀请长春电视台、守望都市等知名媒体。
4、活动范围为吉林大学。
第二章
(一)时间安排
1、10月18日晚9点初赛抽签
2、10月21日
18:00——19:20 第1、2场
19:40——21:00 第3、4场
10月22日
18:00——19:20 第5、6场
19:40——21:00 第7场
3、10月22日晚9点30分复赛抽签,某班轮空
4、10月24日
18:00——19:20 第1、2场
19:40——21:00 第3场
5、10月24日晚9点30分半决赛抽签
6、10月26日
18:00——19:20 第1、2场
20:00通知决赛辩题
7、10月28日
18点10分机械馆8楼决赛、明星赛、颁奖仪式
(二)流程安排:
一、宣布辩论赛程序(由辩论赛主席执行)
1、主席致开场词,宣布辩论赛开始
2、宣布辩题
3、宣布比赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍参赛队员
6、介绍评委及点评嘉宾
7、辩论比赛
8、评委及点评嘉宾退席评议
9、评委入席点评嘉宾发言
10、宣布比赛结果及最佳辩手
11、辩论赛结束,参赛队伍退场
二、辩论赛程序细则
1、时间提示
在大屏幕上以倒计时的方式显示出时间,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员以一次铃声提醒,用时满时,以鼓声或掌声终止发言。终止声响时,发言辩手停止发言,否则作违规处理。(提醒方式若有改动,将在赛前宣布)
2.陈词
提倡即兴陈词,引经据典恰当。
3、开篇立论
立论要求逻辑清晰,言简意赅。分别由正反方一辩完成。
4、攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。
(4)正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
(5)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结限时2分。正反双方攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
5、自由辩论
这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言,放弃发言不影响评比结果。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
6、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。
7、结辩
辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。
8、互动
现场观众可以举手示意,提出他们对于正反双方的看法或意见,并制定选手来回答该问题,拒绝回答或答非所问都要适当扣分。
9、特设环节————明星辩论赛
在比赛的最后一场及颁奖晚会上,我们会邀请每个班的最佳辩手组成最佳辩手队伍,辩论“——(待定)——”这一辩题,主要突出个性,活跃气氛。届时文艺部和艺术团会有表演节目。
三、辩论赛比赛程序及用时规定
1 正方一辩开篇立论 2分钟
2 反方一辩开篇立论 2分钟
3 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
4 反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
5 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
6 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
7 正方一辩进行攻辩小结 1分30秒
8 反方一辩进行攻辩小结 1分30秒
9 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)
10 反方四辩总结陈词 2分钟
11 反方为正方陈词 2分钟
12 现场观众提问 3分钟
13 正方四辩总结陈词 2分钟
14 正方为反方陈词 2分钟
(共34分钟)
四、辩 题
1、比赛辩题内容见附表。
2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。
3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。
五:奖项设置(供参考)
一等奖一名,奖品为钢笔(计4支)
二等奖一名,奖品为水杯(计4个)
三等奖两名,奖品为笔记本(计8本)
第三章
(一) 评判
一、主办方将在预赛阶段邀请 5评委,决赛阶段邀请 7评委对每场比赛进行评议。每场比赛的点评嘉宾从评委中产生,由主办方赛前确定(人多不限)。
二、辩论要求:
1、 一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。
2、 各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑严密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。
3、 在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击.
4、 在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.
三、评分标准
1、团体分,共150分
(1)按辩论阶段评分,计100分
陈 词: 10分
攻 辩: 20分
攻辩小结: 10分
自由辩论: 30分
总结陈词: 15分
观众提问: 15分
(2)综合印象分 计 50分
语言风度: 20分
团体配合、临场反应:30分
2、辩手个人得分,每场总计50分
非决赛优秀辩手在输方的辩手中选出,决赛可根据全场表现选优秀辩手。
整体配合:10分
辩驳能力:15分
美感风度:15分
综合印象:10分
四、胜负判断
1、每场比赛的胜负判断,预赛依据5位评委所打团体分总和来判断,决赛依据7位评委所打团体分(去掉一个最高分和一个最低分)的总和来判断。
2、辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。
(二) 经费预算
条幅: 三条,每条40元,共计120元。
海报、展板:由海报编辑部负责。
嘉宾水费:需2箱,单价30元,共计60元。
打印资料费:(每班须发一份辩论赛详细细则,以及评委评分表) 共
计20元。
奖品:150元
总费用:350元。
吉林大学机械学院素质拓展中心
20##年10月6日
附表
一、辩题
二、各班参赛队名单
20xx年莆田学院第七届大学生辩论赛策划书 为了加强我校大学生在科技、教育、文化等方面的交流,构建和谐校园。激发他们的创新精神、辩证思维和实践能力,促进青年学生在广阔的学科领域里不断探索,相互启迪,展现我校大学生面向世界、开拓未来的青春风采。经研究,决定举行莆田学院第六届大学生辩论赛。
活动主题:构建和谐校园
参赛对象:以院、系为单位组队。各辩论队由四位队员组成,
辩手应为我校全日制在校学生。
辩论规则:比赛过程分为陈词、质询(Ⅰ、Ⅱ)、小结、自
由辩论、总结陈词共计5个环节(竞赛规则详
见附件二)
比赛方式:比赛分预赛、复赛、半决赛、季军争夺赛、决赛
采取单淘汰制。比赛顺序及双方立场由抽签决定。
预赛:第五届辩论赛冠亚军两支队伍直接进入本届复赛阶段,其他八队以四对四淘汰晋级复赛。 复赛:六支队伍三对三晋级,并由评委从三支淘 汰队伍中投票选出一支较强队伍晋级。
进入前四的辩论队在复赛结束当晚进行抽签,同 时决定半决赛、季军争夺赛、决赛的观点和立场,即A组(A1、A2) B组(B1、B2),A组半决 1
赛优胜队作为正方与B组半决赛优胜队作为反方进行冠亚军决赛,A组半决赛负队作为正方与B组半决赛负队作为反方进行季军争夺赛。
比赛时间:(待定)
比赛地点:中区金荣楼梯七
评判规则:辩论双方整体为满100分,由评委依据以下内容评判:
A、 命题设定的技巧性和逻辑的合理性(25分)
B、 认证的说服力(20分)
C、 整队的凝聚力(20分)
D、 语言的感染力(20分)
E、 辩论队员的风度(15分)
活动预算:待定
奖项设置
比赛将评出冠、亚军和季军,设个人最佳辩手奖及优秀辩手(由参加决赛队伍中评出)
附件:1、莆田学院第六届大学生辩论赛辩题
2、莆田学院第六届大学生辩论赛规则
3、莆田学院第六届大学生辩论赛宣传方案
4、辩论赛赞助策划
校团委会学生会学习部
2009-2-21 2
附件1:
莆田学院第六届大学生辩论赛辩题
初赛:(待定)
复赛:(待定)
半决赛:(待定)
决赛:(待定)
3
附件2:
莆田学院第六届大学生辩论赛比赛规则
总述:
1、本赛制参赛双方每方上场队员共四人,称为一辩、二辩、三辩和四辩。
2、本赛制设置了陈词、质询、小结、自由辩论、总结陈词五个环节。
第一阶段:陈词(共7分钟)
每方的陈词3.5分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行,每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。
第二阶段:质询(共10分钟)
质询设为两轮四次,为一对一质询,第一轮质询由质询方二辩提问,第二轮质询由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定一位队员应对,两轮应由二位不同的队员应对,中途不得换人。质询按正→反→正→反顺序进行。每次质询时间为2.5分钟,2分钟时有铃声一次,2.5分钟有铃声二次,此轮质询必须停止。质询者必须控制时间,得提出与题目有关之合理而清晰之问题,并且可以随时停止被质询者的回答,再询问其它相关问题直到时间用尽。被质询者没有固定的回答时间,质询者要求停止回答,被质询者就应该停止回答,让质询者再问下一个问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时,被质询方可 4
以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。
第三阶段:小结(共5分钟)
每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始,每方限时2.5分钟。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。
第四阶段:自由辩论(共8分钟)
正方先开始,此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次,每位辩手发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制,但某一方辩手发言落座之后,对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。
双方各有时间4分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停,另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。此时如对方尚有时间,可继续发言,也可向主席示意放弃剩余时间。
第五阶段:总结陈词(共8分钟)
每方总结陈词由四辩进行,时间为4分钟,由反方先发言。每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用尽两次铃声提示,发言必须停止。
第六阶段:观众提问
邀请现场观众对正反方任意选手提问,每个问题限时一分钟,正反方各三个问题。
比赛过程注意事项
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1. 比赛双方需提早十五分钟到场,迟到10分钟以内的队伍由评委酌情扣分,超过10分钟按弃权处理。若有特殊情况需提前与主办方联系,由主办方进行协调。
2. 在比赛过程中双方辩手严禁对对方辩手进行语言攻击,若出现此情况评委可警告一次。警告达三次者直接判负。
3. 双方选手需统一服装
4. 比赛期间双方参赛者可各自组织学生观看比赛加油助威,但不的影响比赛秩序,不得干扰对方辩手比赛。若出现此现象,主办方可制止该行为并要求其离开比赛现场。
6
附件3:宣传及活动方案
本届辩论赛与往届不同的一点在于我们将引入外联赞助。所有的宣传海报、比赛奖状、奖杯、奖品都将由赞助商提供。比赛期间和结束后也会联系校报、记者团和广播电台对优秀的参赛选手进行专访,在报纸、广播等校园媒体上进行访谈,扩大比赛影响力,深化大学生对辩论赛的认识以及对时政的关注。具体如下:
1. 比赛初期除了常规宣传外还将在我校各论坛、BBS等处建立专栏,发帖灌水,已引起广大学生网民的关注。
2. 初赛和复赛宣传将以印刷海报以后横幅的方式进行,同时向全校范围内征集辩论赛辩题以及主持人。预计全校区需横幅4条,海报7张
3. 比赛进行至半决赛时,以海报方式宣传,同时邀请校媒体对相关的评委以及选手进行采访,请老师对比赛辩题进行分析让选手们各自谈谈对辩题的看法。
4. 最终的冠军争夺赛以单张海报宣传。比赛的各奖品奖状将由赞助商提供。
5. 比赛结束后联系校广播电台对本届比赛的最佳辩手和优秀辩手进行专题采访,邀请他们在广播中谈谈自己的经验所得,让辩论这一良好的学习方式得到更多人的认可并扩大同学们对辩论赛的认知度以及比赛影响力。
7
附件四:赞助策划
一年一度的校辩论赛作为学校少数几个学术类活动受到了全校同学和老师的关注,全校各系都会组织队伍参加比赛。辩论赛与一般沉闷的学术活动不同,其激烈的对抗性和场上辩手们的连珠妙语吸引了大量学生关注和观看、每年比赛期间,各家校媒体都会采用大篇幅对整个辩论赛程进行追踪采访,其在校园中的影响力是不言而喻的。相信一但引入商家的赞助,校辩论赛将会造成更大的校园影响,同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而使大家获得双赢。辩论赛将在本年的4月至5月间展开,赛程长的一个月。在这个时间段学生的刚刚返校安顿,课业负担较轻,会有更多的时间关注和参加比赛。商家的宣传赞助若能在这个时间段进入校园市场,将会在学生间获得较高的知名度。本活动历来受各院系及校团委学生会等官方单位得高度重视,并给与大力的支持和配合。而且今年的比赛较往年将会有不少的变动,必将令全校师生耳目一新,同时使赞助商一较低的投入获得较大的回报。
市场分析
1、 大学内宣传虽然不及电视、报纸等媒体覆盖面积大,但是其针
对性强,集中在学生中宣传,有良好的性价比。
2、 校内宣传更易在学生中获得良好的广告效应。
3、 本次比赛参与观看人数多,全赛程观看比赛学生数将超过2000
人,关注人数更多,影响深远。
4、 如果条件允许,我们将会与赞助商达成一个长期的合作关系, 8
使商家的知名度在校园内进一步加深。
宣传方案及商家获利点
1、 横幅宣传:横幅将在学生公寓、食堂及过道等学生密集处悬挂,
从比赛开始直到结束,长达1个月。横幅上可加有赞助商家的标识及名称。
2、 海报宣传:海报将在各个学生公寓区宣传栏张贴,初复赛、半
决赛、决赛都将更换海报。海报上可加上商标标识及适当广告语,但不可太商业化。
3、 背景幕布:将在各个比赛日悬挂在比赛场地正中醒目处。要求
同海报宣传。
4、 现场嘉宾:可邀请赞助商带比赛现场担任嘉宾,并可在比赛前
以嘉宾身份在台上发言。
以上宣传方案暂定,可根据赞助商赞助额度有所变更。
经费预算
项目 数量 单价 总金额 备注
海报 28 未知 未知 印刷海报,每场比赛更换 横幅 5 80 400 长横幅,时间1个月 幕布 1 未知 未知 无
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