——“寻找书中的宝藏”
承办:XX大文协
赞助商:
活动背景:
1.联合国科教文组织在19xx年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人
人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。19xx年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
2.在当今网络全球化的时代,大家越来越倾向于网络阅读,但传统的纸质阅读有着她自
己独特的魅力,能够让人获得心灵的平静,让人更容易思索。要读书,要读好书。读书使人们获得的知识,增强人的气质和内涵。
3.大一新生入学,对未来还很茫然。本次活动可以促使其养成读书的习惯,更加充分的
利用图书馆等,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。经典的力量是伟大的,一本好书可以影响人的一生。
4.额外可添加。
活动目标:
1.使同学们认识到读书的重要性。
2.交流阅读感受,加深对作品的理解。
3.采用“读、思、讲”的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。
4.感受作品的魅力,体悟作品的生命诠释,提高自己的思想水平。
5.通过活动,在文学社、校园内形成热爱读书的良好氛围,促进学校内涵式文化的发展,
努力创建“学习型社会”。
6.额外可添加。
参加对象:
1.文学社成员。
2.所有大一新生。
阅读要求:
1.经典,名著。
2.自己喜爱的,积极向上的,能给自己激励的。
3.一本以上。
4.根据个人习惯做好读书笔记。比如摘抄一些经典的话,对自己有用的话。
活动过程:
秘书处负责策划本次活动,并保证活动顺利进行。做好记录。
宣传部负责宣传本次活动以及人员报名,要求使活动参与人数达到一定数量(二十人以
上),影响达到一定程度。
外联部负责拉资金,采购奖品。
沙龙部负责活跃气氛,穿插其中的有各种即兴表演。(可以自己出人,也可组织参与活《读书活动交流会》
动的人表演,比如唱歌,笑话,小品,娱乐活动,要求简短易行)
编辑部负责奖品部分,写证书奖状,颁发奖品。
1.本次活动留给参与者的阅读以及准备时间为(拟定为宣传报名后两个周)举行交流会的时间地点为
2.举行交流活动。
3.做好总结。
具体交流活动流程:
一、主持人为活动开始致辞(例如:一位哲人说过:你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换以后还是一个苹果。但你有一种思想,我有一种思想,我们交流后,就有两种思想(有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思想。今天,我们开个读书交流会,大家相互交流,共享读书的快乐。希望同学们在交流时积极发言,毫不吝啬地奉献出你们真知灼见)。向同学们介绍世界读书日的来源以及读书的重要性。(即活动背景)
二、请同学们上台来分享一下自己阅读图书集的经历以及感想。
环节1.“真情告白”(感悟篇)
a、 我想读完一本书后,我们每个人在心中都有或多或少的感悟,对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入第一个环节:“真情告白”,谈一谈,读了哪本书以后,你最大的感悟是什么?
b、参与者谈自己的感悟。
c、参与者把自己的感悟浓缩成一句话或几句话说出来。
d、参与者交流自己的人生格言。
PS:时间视人数而定,如果有30人参加,要在2个小时内搞定。每人三四分钟。由编辑部排定上场顺序
环节2.精彩回放(朗读篇)
a、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人都还沉浸在书的海洋里,下面我们就进入第二个环节:“精彩回放”,在这么多蕴涵哲理的故事里,把你认为最精彩的,读给我们听。
b、参与者自由选择自己认为最精彩的段落和着音乐(没有条件就不用)读给大家听,并适时说说自己的阅读感受。
PS:每人1—2分钟,自由上
环节3.“推而广之”(推介篇)
a、我想读书带给我们的收获是很多很多的,我们应该共享,所以下面我们进入第三个个环节“推而广之”。
b、参与者之间推介本次阅读作品。
c、参与者之间推介其他作品。
d、通过同学的相互交流和介绍,评出十本值得大家一看的好书。(由于时间有限,这个项目可不进行)
PS:每人1—2分钟,自由上
环节4.“阅读之星”(奖励篇)
干部推荐后民主表决。
一等1人(一个精美笔记本,一定数量图书,证书)。二等2人(一个普通笔记本,一定数量杂志,证书)。三等3人(一只笔,一定数量杂志,证书)。
优秀阅读者至少10人,比例应达到一半以上(奖状)。
三、主持人为活动加以陈述总结。(例如通过这次“读书交流会”,使同学们认识到了读书的重要性,以及大学生应怎样读书,读什么样的书,同时也使得同学们认识到了一些平时不正确读书的弊端。“立身以立学为先,立学以读书为本”,以书为友,可养心志,能饮甘泉。与书为伴,畅游书海,品味书香,感悟人生)
备注:
选出一个优秀的主持人。
即兴活动穿插在真情告白环节,每五六个人上台后一次。注意救场。
所有文学社干部要求必须到场,并做好幕后工作。
准备必要的拍摄设备。
提前布置会场,结束后打扫。
奖品由会长或外联部购买,包括笔记本,笔,证书,奖状等。
邀请至少三名有身份的嘉宾参与。(干部负责)
具体经费以及奖品可视具体情况删减。
活动时间控制在三个半小时左右,建议周末下午五点半开始。
保持会场秩序,不要随意插话。
修改,
分类别,分五六人小组讨论
读书征文活动策划方案
一、活动意义
读书是一种乐趣,既可以愉悦性情、排忧解躁,更可以获取知识,扩展视野,陶冶情操。此次征文比赛,旨在培养大家的读书意识,激发大家的读书热情和兴趣,丰富大家的课余生活,拓展知识面,同时提高同学的阅读和写作能力,充分展现校园生活的人文魅力,创造良好的文化氛围。
二、活动具体事宜
(一)参评作品的征集
时间:*月*日--*月*日
采用通知、海报、展板等宣传手段相结合,宣传本次征文活动的意义、流程及评选标准。
参评选手的稿件由*****负责收集整理,初评后于*月*日前交至少5篇优秀文章(纸质+电子文档)至资源科学系团总支,逾期视为弃权。
作品要求:
1、根据读书节推荐的书籍写一篇心得体会,内容积极健康向上,可适当扩充延伸;
2、文章须为原创作品,一经确定为抄袭,取消其参赛资格;
3、字数为1000到3000之间;
4、一律用16K纸,字迹清晰,无涂改;
5、注明系别、班级、姓名;
6、所有参赛稿件均需纸质和电子文档各1份。
(二)获奖作品的评选
时间:*月*日*
由评委对所有参赛作品进行评比、投票,根据民主集中制原则,评比出具体获奖作品。
评委组成:为保证评选活动的公平、公正、公开,评委组成由院团委统一指定。
(三)获奖结果的公布
时间:*月*日
(四)奖项设置
一等奖:2名
二等奖:3名
三等奖:4名
优秀奖:若干
以上获奖者颁发证书,并给予一定的物质奖励。
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