初三（6）《忆苦思甜》班级主题活动方案

一、制定背景

班上的小男生对我的怀恨想教训我，但经过我的说服他们明显的有改变了，为能能让他们重新走上学习的正道，我决定要组织开展一次忆苦思甜式的家庭调查活动，来促进班级学生学习积极性的提高。

二、主要目标 初三学生面临毕业和升学，通过活动，让学生知道孝顺和感恩，要给一个促进学习积极性，成就美好人生的新动力

三、活动主题 好好学习、孝顺父母

四、 组织机构：

分为八个组，

第一组组长： 班长 副组长： 想打我的小男生 副班长 成员： 班主任挑选三个学生

第二组至第八组：以座位表为准，分成七个组，每组5人。

四、 活动时间 本周六

五、参加对象 班级全体师生、家长

六、活动内容

第一阶段：前期准备 1、制定活动方案，收集好家庭调查的具体问题 2、举行家长会 准备家长会演讲稿。 与家长沟通，家校配合共同担起教育之责。

第二阶段:主题实践体验活动。

（一）提出家庭调查具体问题 1、你的爸爸妈妈在哪里上班？干什么工作？ 2、你的爸爸妈妈上班辛苦不辛苦？赚钱辛不辛苦？要有具体事实，是怎么个辛苦法？ 3、你爸爸妈妈辛辛苦苦地养活你，对你有什么要求和希望？ 4、面对爸爸妈妈的希望，你在学校里，在学习上，纪律上应该怎么做？ （查看学生的调查的结果，及时发现亮点）。

（二）学生演讲活动，念亲恩、抒亲情 根据学生各自的调查报告，有老师带领组织进行挑选除部分有代表性的调查报告（一定要挑选到小个子男生的报告，如有修改的地方，及时进行指导）来做演讲，说说如何报答父母的养育之恩，老师的教育之恩。具体表达对于爸爸妈妈及老师的希望，在学习上，纪律上自己做的怎么样？应该怎么做？，

（三）总结表彰 根据活动的开展和取得成果的情况，组织自评、互评、教师评、家长评。让学生知道懂得奋斗，懂得感恩，懂得用双手的努力撑起自己的明天和家庭的未来．为自己，为家人，为学校，努力学习。

 

第二篇：小学班主任培训方案2

班主任培训方案

2014.4

切实提高班主任的自我修养和履行工作职责的能力，建设一支高素质的中小学班主任队伍，有效推进未成年人思想道德建设，使我校班主任进一步明确新时期班主任工作的特点、要求和职责，掌握新时期班主任工作的方法和途径，提高班主任的专业素养，发挥班主任在学生思想道德建设中的导师作用，精心打造一支高素质、充满创意和活力的班主任队伍。

二、组织机构：

为加强班主任培训工作的组织领导，确保培训的顺利进行，成立学校班主任校本培训领导小组，负责班主任培训工作的组织管理。

三、培训目标：

1、进一步了解和掌握学生的身心发展规律，掌握现代学校班级管理理论，明确工作任务，掌握科学的工作原则和方法，有针对性地开展教育引导工作，提高组织、指导、协调工作能力。

2、提高我校班主任工作专业化水平，形成一支师德高尚、专业能力强、热爱本职工作、素质优良的班主任队伍，使班主任队伍素质再上新台阶。

3、提高全体班主任的素质和班级管理水平。通过培训，全面提高班主任履行工作职责的能力。

4、通过培训提高班主任老师心理辅导的基本技能和基本方法。

四、培训原则

（一）针对性原则

针对小学阶段学生身心发展规律，根据不同学段班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。

（二）实效性原则

坚持理论联系实际，从班主任实际工作和班主任的实际需要出发，面向小学班级管理和学生管理的实践，针对现实问题设计与安排培训内容，重视经验交流，突出案例教学。

（三）创新性原则

积极创新小学班主任培训内容、方式、方法、手段和机制，针对小学教师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。