XXXXX大学

计算机与信息工程学院 分团委学生会综合办公室

关于学院交换干事活动

策

划

书

主办单位：计信学院分团委学生会 承办单位：计信学院分团委学生会综合办公室

学院交换干事

活动目的：

1.通过交换干事该项活动，加强各学院彼此间的交流，增强学院间的相互了解与联系；

2.通过交换干事该项活动，提高各干事的环境适应能力和工作能力，使各干事能迅速在不同的工作环境和工作模式下作出自我调整，同时也能让各干事在更广阔的环境中锻炼自己的交际能力，并提供以在学院间建立良好的人际关系的机会；

3.通过交换干事该项活动，促进各干事良好的责任感和集体荣誉感，通过一系列评分评级制度和奖励措施，提升各干事的工作热情，培养干事认真负责的工作态度。

活动宗旨：以培养各干事优秀的工作能力和品质，加强学院间联系以及提高学生干事工作效率为主要目标，充分给各干事提供以锻炼机会，使各干事得到全方面的培养，同时提高其工作效率，并加强各学院间的交流。

活动主题：各学院部门选派出优秀学生干事到其他学院进行学生会工作，并对各干事工作情况进行评定，最后对学院间干事的综合情况进行排名。

活动时间：

活动地点：各学院部门自行安排。

活动方式：以三人小组为单位，学院各部门根据本部门人数选派出一至两组优秀学生会干事参与活动，各学院按照甲→乙，甲→丙，丙→甲的方式交换干事，各干事在活动时间内参与下一学院同一部门的学生会工作。各部长负责分配相应的工作任务，并对交换的干事的任务完成情况、工作能力、工作态度以及对学生会工作所提出的建议是否具有建设性等各种情况进行评定，然后将各部长的评定情况进行汇总，对各干事的工作情况进行综合评定，最后将汇总和综合评定进行整

理，在各学院间进行排名。

活动对象：各学院干事

活动内容：

1. 由各学院部门的部长给交换的干事安排相应的学生会干事的工作，并对工作内容、工作环境、会议地点等各项相关事宜进行详细介绍；

2. 各交换干事在其他学院学生会完成学生会干事工作任务的同时，应及时反馈工作情况和自己的建议，想法，以及存在的问题和不足等等；

3. 各部长在交换干事活动结束后，将对在本部门参与活动的交换干事的工作情况进行各方面的评价，并提出各干事优点和不足，可提出关于各干事工作方式、态度等方面改进建议，并将本部门的评定上交；

4. 各学院将学院内各部长的评定公开，并共同进行汇总和综合评定工作，在各学院间进行排名，学院内各部门也可自行进行排名工作，对优秀学生会干事进行公开表彰

计算机与信息工程学院 分团委学生会综合办公室

20xx年10月25日

 

第二篇：学生会干事培训策划书

20##年度经贸学生会干事培训策划书

一、  背景         

新的学期，伴随着新一届新生干事的加入，为了加强新干事对学生会的全面了解，提高整个新干事的综合素质，更好地让经贸学院为学生服务，特举办此干事培训素质拓展活动。

二、  培训活动目的

通过培训，提高经贸学生会全体干事的工作能力和综合素质，找准自己的定位，清楚自己的职责，使他们能够更好地适应学生会工作，同时增强他们的团队合作精神，使学生会各部门更加团结互助，也使学生会今后的工作更加顺畅、其中各部门工作相互协调，更有效率，从而让经贸学生会真正成为一个和谐、温馨、充满激情的大家庭。

三、  活动要素

时间：20##年10月下旬

地点：白云校区杨钊杨勋教学楼

主办单位：经贸学院团总支学生会

承办单位：经贸学院学生会公关部

协办单位：经贸学院学生会各兄弟部门

培训对象：11届经贸学生会全体干事

培训内容：心理素质、团队精神及综合能力素质拓展活动

培训形式：以素质拓展游戏形式为主，讲座电影表演为辅，让干事感受到团队的力量和组织间亲密合作的重要性

四、  培训活动要素

1.     活动名称：经贸学院学生会干事素质拓展培训活动

2.     活动地点：白云校区杨钊杨勋楼楼底以及B201（暂定）

3.     活动时间：10月20日9:00——21:00

4.     活动主题：一年的干事，一年的成长

5.     活动流程：

6.     活动内容：

(一)             培训前的介绍 9:00—9:30

首先对迟到的同学公开批评，同时迟到人数最多的部门将接受惩罚；然后主持人将会对本次培训活动作详细介绍，要求各部门干事细心听取。本次干事培训采取小组记分竞赛模式。

(二)             培训前的热身9:30—10:00

首先每位新干事会在各部门队列中蒙上黑色眼罩，然后听从主持人安排，开始热身游戏“盲人问好”.

具体游戏玩法：每个人用黑色眼罩蒙上眼睛，在固定区域内活动，碰到别人的时候，双方需要握手，并相互自我介绍，自我介绍方式为“你好，我是XX部的XXX”。

游戏规则：每个人必须在固定时间规定场地移动，对于止步不前者予以惩罚；同时干事在游戏过程中可以稍加掩护。

游戏意义：让干事们突破一般交流思维模式，调节现场气氛，增加活动的趣味性、娱乐性，让组员放松。

（三）一阶段游戏环节10:00—11:30

首先新干事会在各个部门的队列中从1至8报数，相同数字的干事成为一个新的小组，每个小组大约平均控制在15人。同时每个小组有15分钟的初步交流环节，在规定时间内，每个小组必须选出一名队长以及一名副队长，同时想好小组口号。接下来开始一阶段游戏环节。

（1）坐地而起

具体游戏玩法：小组成员围成一圈，背对背的坐在地上；在不用手的情况下撑地全组站起来。

游戏意义：通过“坐地而起”游戏体现团队队员配合，让干事们认识到团队合作的重要性以及逆境坚持的作用。

（2）无敌烽火轮

具体游戏玩法: 12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

游戏意义：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。

（3）链式加速

具体游戏玩法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离约为20米.游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。

游戏意义：通过加速游戏培养干事组织协调能力，增强队员间的相互配合以及了解。

经贸学生会公关部          

             二〇##年十月二日