“海量阅读进课堂”实践活动
——硬笔书法比赛活动方案
一、比赛目的
为了丰富我校学生校园文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生创造美、欣赏美,特举办此次硬笔书法比赛。
二、实施方案
1、参赛对象:各班班主任老师选出5名优秀学生。
2、比赛时间:5月16日(周三)下午一、二年级3:30分,三到六年级4:30分。
学具准备:铅笔(一、二年级),钢笔或水性笔(三、四、五、六年级)
3、比赛形式: A、比赛要求:
①比赛用纸由学校统一准备。
②书写字体为正楷,书写格式不限。
③要求书写正确,不能有错别字或添字、漏字。
④书写内容由学校选定。
B、作品评选
竞赛前由班主任老师在班上组织初赛后选出5名优秀学生参加比赛,在周二下午五点钟以前把名单交至雷洋,一、二年级在一年级教室由阚鸿波老师负责监考、三、四年级在四年级教室由胡伯坦老师负责监考,五、六年级在六年级教室由刘晓雷老师负责监考。
C、书法比赛评审小组成员:
吴立铭、雷洋、阚鸿波、胡正琴、胡伯坦、刘晓雷
D、作品展示
获奖作品将在“六一”节在校园内展出由胡正琴、胡伯坦、刘晓雷老师负责布置展板。
三、评分标准(100分制):
作品要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。
1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的,每字扣5分。
2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。
3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。
四、奖项设置:(分年级评选)
按各班级评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
泼河二中 雷洋
20xx年5月14日
两河镇中心小学“心怀感恩”书法比赛活动方案
一、指导思想
为了弘扬祖国优秀文化艺术、提高我校小学生汉字书写水平,结合感恩教育主题,我校决定于五月中旬举办学生硬笔书法比赛,通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功,进一步激发学生对硬笔书法的兴趣。同时对他们进行感恩教育;达到书法课程育人功能。同时此项活动给他们一个展示自我的舞台;互相交流,取长补短,培养学生积极、健康、向上的心理品质,营造良好的校园文化环境。
二、实施方案
1、比赛时间:
20xx年5月16下午第一节课开始
2、比赛地点:
阶梯教室
3、比赛形式:现场书写
4、参赛对象:
一至六年级每班推荐5——10名优秀同学参加比赛。
5、用具准备:
铅笔(一、二年级)、钢笔(三~六年级)、毛笔。硬笔书
法比赛用纸由班主任或书法课教师选好比赛用纸格式,由大队部统一打印发放。毛笔书法的根据自己的书写内容自带比赛用纸。
6、书写内容:
以感恩为主题的古今诗词、名人名言、诗歌散文均可,
形式不限,要求书写规范字。
7作品要求:要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、
漏字。把比赛用纸格子全部写满,不空格,不打标点。
8、比赛前,班主任老师和书法课教师根据书写内容请再进一步指导。
并把书法内容打印好比赛时发给学生。
9、本次比赛主要为硬笔书法比赛,同时大力提倡毛笔书法的同学参
加比赛,参加毛笔比赛的同学带好比赛用品。
三、奖项设置:
每年级组设一等奖,二等奖,三等奖,和辅导教师奖。获奖学生
发给奖状,选择优秀作品在教学楼的教室门前的画框里展出,获辅导
教师奖发给纪念品。
四、评 委:
张永红 江伟 靳强 赵晓敏 李静 兰永江
两河中心校大队部
20xx年4月2日
学生规范汉字书写大赛硬笔格式注意事项1书写内容须选自中华经典诗文作品也可从所学语文课本中选取内容可节选但须为完整的一段或一段中句义…
和毛笔字一样横式竖式扇面只是尺寸略小可以A4A3或者正常的信笺1条幅以长宣纸全开及对开半截或半折直书之作品为条幅2楹联两张对开条幅…
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韩庄小学硬笔书法比赛活动方案一、活动目的:为了激发广大同学学习的热情,丰富我校学生的课余生活,培养更多书法爱好者,提高同学们的艺术…
马庄镇临汶小学举办小学生硬笔书法比赛的通知各班级:为促进学校规范汉字书写教学工作,进一步规范汉字的书写和应用,推动写字育人课题实验…
注意:这是我从网上下载的,我已把背景、主题,目的更改,你们可以照抄,计划和体会请根据以下内容自己编写一、活动背景:书法是中国特有的…
墨缘社硬笔书法比赛策划书为激发大学生对硬笔书法的兴趣,使其重视自己书写的质量,从而有效改善整体书写欠佳的状况,弘扬中华民族的优秀传…
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