内务猜灯谜活动策划

一、活动主题：

猜灯谜，闹元宵

二、活动意义

丰富校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会到元宵节的魅力和中国传统节日传统文化的魅力。重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。 三、活动对象：

全校师生

四、活动时间：

2月22日左右时间

五、活动流程

1.前期准备，确定题量（20到30之间较好），收集灯谜（鼓励原创，尽量避免能百度到答案的情况），确定活动奖品，设计宣传海报，采购奖品和布置用品。

2.活动布置，午餐或晚餐时间在四五六食堂门口进行，租借桌子，用灯笼蜡烛等布置出节日的氛围，拉一根很长的红绳，上面夹着写在小型的书写对联的类似红纸上的灯谜，对每个灯谜进行编号。

3.活动过程：播放喜庆的歌曲，口才好的小伙伴拿着话筒“吆喝”，安排部员进食堂宣传，发放传单。猜谜者撕下选中的灯谜去兑奖桌告诉工作人员编号及答案，工作人员依照手头的答案纸判断正误，若正确赠与猜谜者相应奖品，若错误，工作人员收回题面，交由另一个工作人员重新粘贴到绳子上。每条绳子由五至六名工作人员维持秩序和粘贴题面。

六、活动道具及预算

灯笼（4*30元）120元

绳子（4*4元）16元

海报，宣传单，横幅等预计50元

奖品暂定

 

第二篇：20xx.猜灯谜活动方案

东莞市常平莱恩学校20##-20##年度下学期

新春猜灯谜活动方案

一、统筹： 罗 婧(组长)、岳敏玲

二、时间：20##年2月21日（星期五兴趣班时间）14:55~4:10

三、参赛人员：全体学生(中二、中三不参加）

四、活动地点：   晴天：１、操场树、围墙栏杆（一至二年级 ）

2、大堂走廊两侧走道（三至五年级）

3、小花园（六至中一年级）

雨天：１、礼堂（一至二年级 ）          

2、大堂走廊两侧走道（三至五年级）

3、一楼大厅及门口（六至中一年级）

五、场地布置：主要负责：中文老师，协助：全体老师

1、时间安排：（18日放学后挂灯笼； 户外2月22日周六拆、走廊2月24日周一拆）

2、分区挂放：

晴天：１、操场树、围墙栏杆（一至二年级 ）

2、大堂走廊两侧走道（三至五年级）

3、小花园（六至中一年级）

雨天： １、礼堂

2、大堂走廊两侧走道

3、一楼大厅及门口

六、 拍照:李进列

七、 申请奖品：罗婧

八、 奖品：学习用具

九、 参与流程：

1、告知各负责老师活动方法及工作需知。

2、活动当天请各班班主任为本班学生讲解活动的规则和流程。

3、下午2:55由各班班主任带领学生到达活动场地。学生听从班主任指挥进行活动。

4、猜谜语的同学先理解谜面并通过思索得出心中的答案，之后到该区域负责的老师那里报出该谜语的编号及答案，若答案正确，可领取个人奖品。

5、学生说出正确的题号和谜底，可以发给奖品一份，谜语已答出，请在记录纸上划“√”做记号，并请协助学生把该谜底打个√，如再有学生来答题，鼓励奖一张贴纸，不发奖品，班主任最后统计谁今天猜的谜语最多，就奖励作业本一本。

6、下午4:10听广播，由班主任带领学生集合回课室。

十、 灯笼谜语的制作：全体中文老师于1月22号下班前完成。

任务安排如下：

十一、 挂灯笼人员具体负责人：

晴天：

低年级组：操场树、围墙栏杆

（负责老师：杨、揭、芳、丹、岳及数学组老师）

中年级组：大堂走廊两侧走道（三至五年级）

（负责老师：孙、焰、雪、霞及英文组老师）

高年级组：小花园（负责老师：黎、袁、莲、婧及艺体老师）     

雨天：

雨天： １、礼堂

2、大堂走廊两侧走道

3、一楼大厅及门口

十二、各区兑奖处负责人：

（一）、兑奖处工作安排：

晴天：

低年级组：谜语挂在操场树、围墙栏杆，兑奖位置由岳敏玲负责安排

（负责老师：陈玉芳（1-50号）,曾德才(51-100号),岳敏玲(101-150号）,李丹（151-200号）,邹金龙（201-250号）,刘望祥（251-300号）,刘光焰（301-350号），刘强（351-400号）)

中年级组：谜语挂在大堂走廊两侧走道，兑奖位置由杨会平负责安排

（负责老师： 周二清(1-90)、张芬(91-180号)、叶雯雯(181-270)、刘美影(271-350)）

高年级组：谜语挂在小花园，兑奖位置由负责安排

（负责老师：罗丹瑜(1-50)、策(51-100)、彭(101-150)）     

雨天：(负责老师如晴天安排)

低年级组：礼堂

中年级组：大堂走廊两侧走道

高年级组：一楼大厅及门口

备注：桌椅的搬抬及摆放由各区的兑奖处老师负责。

（二）、兑奖处工作内容：

1、在2月21日 下午2：00分前，各组负责老师要摆好兑奖处的桌椅，中文组兑奖老师负责找协助学生把已猜的谜语打上√，并用A4纸打好谜语及号码给相应的兑奖老师。4：10分活动结束后，由各组负责老师把桌椅放回原处。

2、学生说出正确的题号和谜底，可以发给奖品一份，谜语已答出，请在记录纸上划“√”做记号，并请协助学生把该谜底打个√，如再有学生来答题，鼓励奖一张贴纸，不发奖品，班主任最后统计谁今天猜的谜语最多，就奖励作业本一本。

3、低年级组兑奖处共8个；中年级组兑奖处共4个；高年级组兑奖处共3个，

(下续)

20##-20##学年下学期“庆元宵猜灯谜”

活动奖品申请

奖品申请：  橡皮擦  320块（一至四年级,各80块）

铅  笔  160支（一二年级）

卷笔刀  160个（一二年级）

尺  子  150把（三至五年级）

圆珠笔  150支（五至中一年级）

赢取方式：第一个猜对的同学到奖品领取处领取。

材料申请 ：

1、购买纸灯笼 100个

     2、红色线团4团，粉红色打印纸100张，黄色打印纸90张、绿色打印纸40张

     3、固体胶5个，订书针5盒

     备注：材料于2月12日前购齐

另加：贴纸30张（低年级15张，中年级10张，高年级5纸）

申请人： 罗 婧

申请日期：2014.1.10

20##-20##学年下学期“庆元宵猜灯谜”活动

协助老师工作指引

一、兑奖处工作安排：

晴天：

低年级组：谜语挂在操场树、围墙栏杆，兑奖位置由陈玉芳负责安排

（负责老师：陈玉芳（1-50号）,曾德才(51-100号),岳敏玲(101-150号）,李丹（151-200号）,邹金龙（201-250号）,刘望祥（251-300号）,刘光焰（301-350号），刘强（351-400号）)

中年级组：谜语挂在大堂走廊两侧走道，兑奖位置由杨会平负责安排

（负责老师： 周二清(1-90)、张芬(91-180号)、叶雯雯(181-270)、刘美影(271-350)）

高年级组：谜语挂在小花园，兑奖位置由麦健和负责安排

（负责老师：罗丹瑜(1-50)、策(51-100)、彭(101-150)）     

雨天：(负责老师如晴天安排)

低年级组：礼堂

中年级组：一楼训育评分栏处（高年级组：校务处玻璃房旁  

备注：桌椅的搬抬及摆放由各区的兑奖处老师负责。

二、兑奖处工作内容：

1、2月18日下午2：00分前，各组负责老师要摆好兑奖处的桌椅。

4：10分活动结束后，由各组负责老师把桌椅放回原处。

2、学生说出正确的题号和谜底，可以发给奖品一份，谜语已答出，请在记录纸上划“√”做记号，并请协助学生把该谜底打个√，如再有学生来答题，鼓励奖一张贴纸，不发奖品，班主任最后统计谁今天猜的谜语最多，就奖励作业本一本。

3、低年级组兑奖处共6个；中年级组兑奖处共4个；高年级组兑奖处共3个，

4、每个兑奖处由两名老师负责，分别负责兑奖及管理学生秩序。

三、请各科组老师在2月18日下午放学后协助中文组老师挂灯笼、21日中午

午饭后贴谜语。