爱我中华历史知识竞赛活动策划

一、活动背景:

让学生与经典同行，与名人为伴，为人生奠基;与名著同行，为生命阅读；使学生感受文字之美，弘扬中国文化，引导广大学生多读书、读好书、。在加强文史知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围，丰富学生的课余生活和提高同学们学习文史知识的热忱，陶冶人的爱国情操。在第30年校庆来临之际，长春工业大学电气与电子工程学院学习部特此举办此次历史知识竞赛。

二、活动意义：

通过本次知识竞赛的开展，能够进一步激发全院同学的爱国热情和民族自豪感，促进全院学生对中国历史的了解，增强全院学生为国家的未来而奋斗的信念，有利于全院学生形成健康、朝气、富有正义感的现代大学生形象，对提升全院学生的思想认知高度作用甚大。

三、活动时间：

第一、3月22日宣传，分发复习资料。

第二、3月28日，每班四名代表，初赛。

第三、4月1日，综合三教室，决赛。

四、比赛地点：初赛科研楼六楼，决赛综合三教室。

五、组织单位：

主办单位：电气与电子工程学院学习部

六、活动主题：

“铭记历史，闪耀青春——中华历史知识竞赛”

七、活动流程：

（一）预赛阶段

1. 比赛时间：20xx年3月28日18：30——20：30

2. 比赛地点：科研六楼教室

3. 比赛方式：闭卷考试，题型包括选择题、填空题、问答题、自由发挥题。

4. 比赛内容：题库待定

5. 参赛方式：每班以团队方式参赛，四人一组共同完成一张试卷。在所有参赛班级队伍中选取成绩最好的八支队伍进入决赛。

（二）决赛阶段

1. 比赛时间：20xx年4月1日

2. 比赛地点：综合三教室

3. 比赛方式：决赛以现场对抗答题的形式进行

答题环节

（1）必答题

（2）抢答题

（3）团队风险

八、活动经费预算：

横幅两条：100元

音响和话筒租用：100元

材料打印及复印费：50元

海报及会场布置：50元

奖状：50元

总计：350元

九、活动效果：

本次活动的开展，提高了同学们学习认识中国发展史的热情，培养了同学们的综合素质，激发了同学们爱党爱国爱院的热情，帮助广大同学树立正确的世界观、人生观、价值观。提升同学凝聚力，提升学院风气。

学习部

20xx年3月19日

 

第二篇：学习部朗诵比赛活动策划书

化学与化学工程学院学生分会学习部

2011—2012(II)学年度

活

动

策

划

一、活动主题： 以“我的青春我做主”为主题的朗读比赛

二、活动背景：

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，各个部门开展了各种不同的活动。，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风的完善、文化的深化、“博学、厚德、笃行”精神的传承显得犹为重要。

三、活动目的:

培养学生对普通话及朗读的兴趣，通过朗读让学生培养良好的心情体验普通话的有趣。高校学生是繁荣校园文化的主要人物，培养出具有个性，有主见，有热情的学生变成了首要任务。随着社会的发展各个地方人口流动越来越大，因此普通话越来越受到人们的关注学好普通话是必然的。特别是当代的学生成长于我国社会加速转型的重要历史时期，应该要具备越来越多的基本能力。大力加强高校学生队伍建设对做好大学生思想政治教育工作、进一步优化育人环境、提高学生整体素质、营造和谐校园环境起着十分重要的作用。 从而树立起自身观念，更有效率的提高学生自身素质及学习质量。同时使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

三、活动注意事项：

（1）活动对象：所有化学与化学工程学院10级及11级学生。

（2）活动要求：1、要求为以“我的青春我做主”为主题，文体不限。 2、11级需每班2个个人或2个团队、10级每班1

个个人或1个团队

2、字数限制在450字左右（或朗诵时间限制在5-8

分钟）。

3、要求朗诵感情真挚，内容充实具体。

4、参加人数1-6人均可。

5、各班学习委员于20xx年4月20日19：00前将

稿子和参赛选手班级、姓名统一交到学习部委员孙莉

处，不接受个人报名。

四、活动策划：

主办:化学与化学工程学院团总支学生分会

承办:化学与化学工程学院学生分会学习部

五、活动流程：

1、宣传部成员于4月15日左右做出展板，积极宣传，并在18日抬出展板展示

2、4月20日各班完成报名；由学习部成员统计参加的人数。 3、4月22日进行初赛，地点另行通知，各小组以抽签来决定比赛的顺序，由学习部成员选出进入决赛的名单。

4、4月29日进行决赛，地点另行通知。

(1)比赛现场由学习部委员骆平带领其他成员布置；

(2)评委和嘉宾的茶水主要由黄春梅负责。

(3)观众全体大一学生不得迟到，原则上要求全到，若有事的同学，需提前写请假条向学习部请假，晚18:30到，由学习委员点名，并将点名单交到学习部孙莉处。

(4)比赛开始由主持人介绍评委和嘉宾，并宣读比赛规则；

(5)各参赛个人及团队按比赛规则进行比赛；

(6)按报名人员需要我们可能按比赛分为个人与团队，比赛过程中我们将评出团体及个人一等奖1个；团体及个人二等奖2个；团体及个人三等奖3个；优秀奖若干；最佳个人创新奖1个。（若报名团队数不足以构成竞争，则将团队和个人合并比赛）

(7)比赛现场颁奖及奖品（团队只有奖状不奖励奖品）

(8)比赛结束后，由化工院团学干部协助学习部成员打扫教室卫生；

六、朗诵比赛活动评分细则

该评分标准主要由以下四个方面主成：演讲内容、语言表达（普通话）、形象风度、综合印象。比赛总分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，最终取平均分数为最终成绩，精确两位小数，如果有相同分数就取三位小数。

1、演讲内容（40分），要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明，深刻，格调要积极向上，语言自然流畅，情感真实。

2、语言表达（30分），要求朗诵时必须带文件夹，普通话标准，

声音洪亮，口齿清晰，语言适当，表达流畅，朗诵时要有激情，抑扬顿挫，要讲求朗诵技巧，动作适当，不故意夸大，故意嬉皮笑脸。

3、形象风度（20分），要求衣着整洁，仪态大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、综合形象（10分）由评委根据选手的现场及第一印象和表现来打分。

七、经费预算：

茶叶、纸杯共：15元

教室布置共：15元

奖品：80元

总计：110元

八、活动总结：

“我的青春谁做主”朗读比赛希望通过这次活动，能够真正让学生认识朗读精神，以高度的使命感、责任感和紧迫感，抓住机遇，迎接挑战，积极工作，以饱满的热情、昂扬的斗志，以蓬勃的朝气、宽广的胸怀，与时俱进，奋发有为，用年青的智慧、年轻的双手，描绘学生干部工作的蓝图，共创辉煌的明天。让我们为了梦扬帆起航吧！记住我的青春，我做主！！

化学与化学工程学院学生分会学习部

20xx年4月7日