人教版七年级上册期末生物试题及答案
减小字体 增大字体 作者:佚名 来源:本站整理 发布时间:2010-12-14 18:39:35
人教版七年级上册期末生物试题
一、请你选一选(下列各小题均为单项选择题,请将正确答案的字母编号写在题后括号内。每小题2分,共46分)
1. 你喜爱生物吗?地球由于生物的存在而美丽。下面是在某小水塘中发现的物体,请选出全部是生物的一项 。( )
①水 ②泥沙 ③小鱼 ④水草 ⑤青蛙 ⑥石块 ⑦微生物 ⑧贝壳
A.①②⑥⑧ B.①③④⑦ C.③④⑤⑧ D.③④⑤⑦
2.中国是裸子植物种类最丰富的国家,下列植物中属于裸子植物的是( )。
A.核桃 B.杨树 C.玉米 D.银杏
3.在调查校园生物的活动中,以下同学的做法正确的是( )。
A.赵伟发现一只老鼠,太恶心了,他没有记录
B.王峰发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
C.李玉拨开草丛,一只蝗虫跳出来,很快蹦到了校园外。李玉把它也记下了
4.用显微镜进行观察研究时,材料必须是( )。
A.新鲜的 B.薄而透明的 C.干燥的 D.完整的
5.动物细胞中的能量转换器是( )。
A.液泡 B.染色体 C.叶绿体 D.线粒体
6.下列物质中属于有机物的是( )。
A.水 B.蛋白质 C.食盐 D.氧气
7.下列做法中,不属于正确的收集资料方法的是( )。
A.查阅书刊报纸 B.采访有关人员 C.上网搜索 D.编写拼凑数据
8.种子结构中哪个部分实际上就是小麦幼小的生命体?( )
A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.胚轴
9.下列生物中属于消费者的是( )。
A.小草 B.猫头鹰 C.松树 D.蘑菇
10.剪取一段带有叶的凤仙花的茎,插入红墨水中一段时间后取出,用刀片把茎纵切开,用放大镜观察,被染成红色的是( )。
A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮
11.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )。
A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔
12.我国的植树节是( )。
A.3月12日 B.3月15日 C.5月1日 D.6月1日
13.20xx年春天,“非典型性肺炎”在我国部分省市的人群中开始传染并且迅速扩散,党和政府采取了有力措施进行防治。“非典”的病原体属于( )。
A.植物 B.动物 C.细菌 D.病毒
14.同学们都喜欢吃苹果,苹果属于植物体的( )。
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
15.植物在白天进行( )。
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.三种作用都进行
16.人体细胞中有23对染色体,经过细胞分裂,新的体细胞中含有染色体( )。
A.46对 B.23对 C.23条 D.24条
17.农民移栽茄子秧、黄瓜秧时,总是保留根部的土坨,这样做能( )。
A.促进根毛生长 B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C.减少土壤中无机盐的丢失 D.减少水分蒸发
18.牧草留种区为了预防鸟啄食草籽,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫吃光,产生这种现象的原因是( )。
A.环境污染 B.植被被破坏 C.缺水干旱 D.食物链被破坏
19.从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊长得( )。
A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙
20.据报载,几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成它们濒危或灭绝的主要原因是 ( )。
A.自然灾害 B.天敌过多 C.动物病害 D.人类活动对生态环境的破坏
21.“绿叶在光下制造淀粉”的高级实验证明了( )。
①光合作用产生了淀粉 ②光是绿色植物进行光合作用的条件之一
③光合作用产生了氧 ④二氧化碳是光合作用的原料
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
22.绿色植物具有维持生物圈中“碳-氧”平衡作用的是( )。
A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
23.提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是( )。
A.减少个人的经济支出 B.减少城乡垃圾
C.节约木材、保护森林资源 D.移风易俗
二、请你填一填(每空1分,共13分)
24.________是地球上所有生物共同的家园,它由地球表层各种生物和生物生存的_______构成。
26.在炎热的沙漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升高到46 ℃时才会出汗,主要是对缺___________环境的适应。
27.用显微镜观察装片时,欲观察的结构在视野的左上角,应向___________方移动装片,能使欲观察的结构移至视野中央。
28.17世纪,英国物理学家罗伯特?虎克研制出能够放大140倍的光学显微镜并用它来观察软木薄片,发现了___________。19世纪德国生物学家施旺和施来登共同创建了___________学说,恩格斯把该学说与能量转换与守恒定律、达尔文的进化论并列称为19世纪自然科学的三大发现。
29.生物兴趣小组在适宜的条件下让种子萌发,如果100粒种子有89粒萌发,则该种子的发芽率是___________%。
30.写出两个我们佳木斯地区常见的生态系统:___________生态系统、___________生态系统。
31.DNA是遗传信息的载体,主要存在于___________中,DNA上有特定的遗传信息的片段叫___________。
32.猜猜看:空气中95%氧气由我来提供,我分布在地球表面70%的水域环境中,我的结构很简单:没有根茎叶的分化,诗人曾用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”来形容我。我是___________。
三、请完成高级实验探究(每空1分,共9分)
33.同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”高级实验时,都亲自捕捉过鼠妇。大多数
同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的。
(1)请你从生物与环境关系的角度,提出一个问题,并作出相应的假设。
提出问题:_________________________________。
作出假设:_________________________________
(2)做这个探究高级实验所用的鼠妇数量最好是( )。
A.一只 B.两只 C.三只 D.十只以上
(3)做完高级实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?
34.李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件高级实验,下表是他们的高级实验结果,请根据表格分析回答问题:
(1)本高级实验中,对照组是________瓶。
(2)① ③ ④瓶中种子未萌发原因分别是:①________;③________;④________。因此而得出的高级实验结论是________。
四、请你简要回答(共8分)
35.黑龙江省科技馆中的机器人能与前去参观的人进行简单对话,并能作出如握手、抬腿等简单的动作。有人因此说机器人也有生命,是生物。你同意吗?请讲述你的理由(至少谈三点)。(4分)
36.在新世纪的曙光里,生物学正以前所未有的速度发展,它的每一个新进展都与人类生活息息相关,令人惊喜,并使人浮想联翩。你一定知道很多生物学新进展。请你介绍其中两个你最感兴趣的新进展,并简单谈谈与我们的生活有怎样的关系。(4分)
五、展示你的绘图与准确试图实力(共18分)
37.在生物高级实验课上,我们用显微镜观察了动植物细胞。请回忆一下你看过和画过的植物细胞或动物细胞。在下面适当的位置按生物绘图的画法要求,画一个结构比较完整的细胞结构简图,注明所画图形的名称,并标注图中主要结构。(10分)
38.每年“五一”节前后的杏林公园,粉红的杏花竞相开放,你观察过美丽的杏花吗?下图是杏花的基本结构模式图,请仔细观察后回答下列问题。(8分)
(1)图中部分数字标号代表的结构分别是指杏花的什么部位?
花的结构模式图
①__________ ③__________ ④__________ ⑥__________
(2)怒放后的杏花随风飘落,她已将自己的骄傲──果实悄悄留在了树上。夏日收获的甜美的杏是经过传粉和受精,由杏花的[ ]__________发育而成的,杏仁是由__________发育而成的。因此[⑨]__________和[⑧]__________是杏花的最重要的结构。
六、请展示你的综合实力(共6分)
39.张女士特别喜欢花卉,乔迁新居时,她在卧室里摆放了20余盆花卉。晚上,在沁人心脾的花香中,张女士进入了梦乡。谁知第二天早晨她却头晕目眩,并有呕吐症状。张女士被送进了医院。医生了解了她家的情况后,告诉她只能选择两盆花留下,其余的必须搬走。请你分析,张女士的病与花卉有关系吗?(2分)
40.绿色植物、野生动物是我们人类的朋友。但是,公园里有时还会看到践踏草坪、攀折树枝等不文明的现象,餐桌上有时还会出现田鸡、野生动物等。请发挥你的聪明才智,写一份20字以内的短文,或设计两个警示牌,或两条广告语等。呼吁、提醒、号召大家爱护植物、保护野生动物。(4分)
附参考答案
一、请你选一选(每小题2分,共46分)
DDCBDBDBBADADCDBBDBDAAC
二、请你填一填(每空1分,共13分)
24.生物圈 环境 25.变形虫等 26.水 27.左上 28.细胞 细胞 29.89
30.城市 湿地等(答案不唯一)31.细胞核(或染色体) 基因 32.藻类植物
三、请完成高级实验探究(每空1分,共9分)
33.(共4分)(1)光(或水、温度、等环境因素)会影响鼠妇的生活吗?
光(或水、温度、等与所提出的问题相对应的环境因素)会影响鼠妇的生活(1分,要求必须是陈述句)
(2)D(1分)(3)送回原来的生活环境(或其他适宜环境)(1分)
34.(1)2号瓶(1分)(2)缺水温度过低缺空气(各1分) 种子萌发需满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气(1分)
四、请你简要回答(共8分)
35.(共4分)不是生物(1分)。机器人不能进行呼吸;不能排泄;不能进行新陈代谢;不能生长和繁殖等(答出一条给1分),不具备生物的基本特征,所以不是生物。
36.(共4分)每答一项新进展给1分,指出与人类生活的关系再给1分。
五、展示你的绘图与准确试图实力(共18分)
37.(共10分)绘图规范正确2分,绘动物细胞者正确标注每项2分,注明所画图形的名称2分;绘植物细胞者正确标注每项结构1分,注明所画图形的名称2分。
38.(每空1分,共8分)(1)花冠(瓣) 花药 花柱 子房 (2)⑥子房 胚珠 雄蕊 雌蕊
六、请展示你的综合实力(共7分)
39.(共2分)有关系(1分)。过多的植物夜里呼吸作用消耗室内氧气,产生大量的二氧化碳,造成氧气含量不足,二氧化碳过多使人头晕目眩,甚至窒息(1分)。答某些盆花释放有毒气体或某些植物花粉会使人过敏等合理答案也可酌情给分。
40.(共4分)文字优美,有真情实感,表达准确生动,能唤起人们爱护植物、保护野生动物的热情;警示牌与广告语有新意等,可酌情给分。
2013-2014学年度第一学期七年级生物期末试题
一、选择题(每题2分,共50分):在每小题列出的选项中,只有一项是
最符合题目要求的。
1、下面所列各项中都属于生物的一项是------------------------------------(A )
①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇
A.①②⑤⑦ B.①②③④ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦
2、当你所做的某一次探究结果和原有的知识发生矛盾时,应该---------------( B )
A.承认原有的知识是对的 B.重新进行探索
C.与别人讨论,少数服从多数 D.按结果修改原有知识
3、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活:----------(B )
A.光 B.温度 C.水 D.空气
4、生物体的结构和功能的基本单位是-------------------------------------------------(A )
A.细胞 B.组织 C.系统 D.器官
5、植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是-----------------------------( A )
A、叶绿体和线粒体 B、线粒体和叶绿体 C、都是叶绿体 D、都是线粒体
6、与洋葱细胞相比,家兔细胞缺少的结构是------------------------------------( C )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.细胞核
7、近来市场上盛行一种绿色食品——桑椹,它是桑树的果实;在生物结构层次上它属于---------------------------(B )
A.组织 B.器官 C. 系统 D. 植物体
8、下列菜肴中吃根的是------------------------------------(A )
A.萝卜 B.藕 C.白菜 D.麦豆
9、没有成熟的青苹果,味道很酸,这是因为苹果的果肉细胞中的( C )中含有酸性物质
A.细胞质 B.细胞膜 C.液泡 D. 叶绿体
10、在洋葱根尖细胞分裂过程中,首先进行分裂的是------------------------------------( D )
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
11、对于植物繁殖后代来说,花的结构中最重要的是------------------------------------( C )
A.花托和花萼 B.花瓣和花托
C.雌蕊和雄蕊 D.花萼和花瓣
12、桃花凋谢后不久,结出了桃子。发育成桃子的是桃花的----------( D )
A.花瓣 B.花药 C. 花柱 D.子房
13、下列不属于生态系统的是(A )。
A. 一个池塘 B. 一块草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的树
14、用显微镜观察洋葱表皮细胞时,下列哪种目镜和物镜的组合,在视野中看到的细胞数目 最多的是------------------------------------( C )
A.目镜10 ×、物镜10× B.目镜10×、物镜40×
C.目镜5×、物镜10× D.目镜12.5×、物镜40×
15、使用显微镜时,转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视----------( B )
A.目镜 B.物镜 C.镜筒 D.玻片标本
16、在显微镜下观察印有“P”字样的玻片,看到的物像是--------------------( A )
A.d B.b C.q D.p
种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的
是---------------(D )
A.煮熟的种子 B.被虫子咬掉胚的种子
C.正处于休眠的种子 D.保存完好的种子
18、炎炎夏日,人们常说“大树底下好乘凉”,主要的原因是植物进行---------( C )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
19、植物的结构层次是----------------------------------------( D )
A.个体→系统→器官→组织→细胞 B.细胞→器官→组织→个体
C.细胞→器官→组织→系统→个体 D.细胞→组织→器官→个体
20、对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是--------( A )
A.绿色植物的光合作用 B.绿色植物的呼吸作用
C.绿色植物的蒸腾作用 D.动物的呼吸作用
21、用盐腌菜,菜发生的变化是----------------------------------------(A )
A.细胞失水,菜软缩 B.细胞失水,菜硬挺
C.细胞吸水,菜软缩 D.细胞吸水,菜硬挺
22、在探究“鼠妇是否喜欢阴暗的环境”的实验中,实验变量是---------( D )
A. 温度 B. 湿度 C. 叶绿素 D. 光
23、绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是-------------------( A )
A.导管 B.管胞 C.筛管 D.细胞
24、移栽幼苗时要尽量带些土,其主要原因是---------------(A )
A.避免损伤根毛 B.减少土壤无机盐的丢失
C.可以促进根毛的生长 D.可减少水分的蒸发
25、种子萌发时,种子首先要( C )。
A. 胚根突破种皮 B. 胚开始发育
C. 吸水膨胀 D. 胚芽开始发育
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共10分)
26、地球上最大的生态系统是海洋生态系统。----------------------------------------- (×
27、一群羊属于草原生态系统。----------------------------------------------------------- (×
28、我国的植树节定为每年的3月12日。---------------------------------------------- (√
29、人在睡觉的时候没有进行新陈代谢。 -----------------------------------------------(×
30、根尖的伸长区是根生长是快的部位。 -----------------------------------------------(√
31、我们吃的苹果属于营养器官。 --------------------------------------------------------(×
32、一个草履虫就是一个细胞,因此还不是一个完整的生物。 --------------------(×
33、绿色植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用。 -----------------------------(×
34、农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”,这种说法符合科学种田。 ----(√
35、植物没有神经,所以对外界刺激不会作出反应。 ---------------------------------(×
三、连线题(每线1分,共4分)
36、请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分用直线连起来。 ①胚根 a 发育成茎、叶
②胚芽b 发育成根
③胚轴 c 提供营养后逐渐萎缩
d 发育成根和茎的连接部分
) ) ) ) ) ) ) ) ) )
四、探究填空题(每空1分,共36分)
37、植物的生活需要多种无机盐,其中需求量最多的是含氮 含磷、含钾的无机盐。
38、生物家族的主要成员是:动物、植物、细菌、病毒、真菌。
39、生物多样性包括三方面的内涵:基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。
40、大气中的二氧化碳(CO2)气体含量的升高能引起“温室效应”。
41、给植物松土,是为了促进植物根的呼吸作用。
42、(每空1分,共5分)图1是细胞模式图,
请根据图示回答问题。
(1)图中乙细胞最外层
①是细胞壁。
(2)②是细胞膜,控制着物质的进出,
③是细胞核,其中储存着遗传信息。
(3)含有细胞液的结构是⑤
(4)不是植物的绿色部分没有⑥
图
1 (填图中的数字序号)。
(4)图中甲细胞没有结构⑥,你认为该结构最可能是 。
43、下面已经写出了呼吸作用的关键词,你能写出光合作用的关键词吗?(共5分)
44.(每空1分,共5分)同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?下图是显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整。(【 】内填写字母)
(1)反光镜(2)B(3)C(4)右(5)E
45、(共5分)桃是常见的水果,含有丰富的营养物质。图2是桃花的结构示意图,请回答:
图2
(1)图中①④⑤ 构成雌蕊,花粉位于②中。(填序号)
(2)花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫传粉。
(3)图中能发育成种子的部位是⑥。
46、(共5分)小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案:
(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)做出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(3)实验步骤:
①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当)。
②设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放湿土。这样做的目的是设置对照实验。
③在铁盘两侧的中央各放入数量相同的鼠妇,这样设计是为了形成对照。
④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土鼠妇的数量,共统计10次。
(4)实验结论:土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(5)实验中用了20只鼠妇而不用1只是为了减少实验误差。
(6)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?放回它所生存的环境。
本学期我担任七年级生物教学工作。由于是新课标教学,无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有新的挑战,教学起来感到不适应、很吃力。…
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